64层螺旋CT在门腔分流模拟穿刺角度测量中的应用及其意义

目的通过对非肝病患者及肝硬化患者模拟穿刺途径与门静脉右支及肝中、肝右静脉夹角的测量,以期为肝内门腔分流提供形态学资料。方法选取上腹部64-MSCT扫描非肝病被检查组共40例;肝硬化组符合纳入标准14例。用智能追踪技术启动扫描。并将所得数据在GEADW4.2工作站进行处理。结果无论正常组或肝硬化Child-PughA、B分级组,肝中、肝右静脉1、2、3cm和门静脉右支1、2cm间的模拟穿刺途径与肝静脉间夹角平均值呈减小趋势,而模拟穿刺途径与门静脉右支间夹角则依次增大。按照α=0.05标准认为正常组与肝硬化Child-PughA、B分级组模拟穿刺途径与肝中、肝右静脉和门静脉间夹角没有显著差异。结论TIPSS模拟穿刺途径与肝中、肝右静脉和门静脉右支间夹角变化方向相反。在肝中静脉2cm与门静脉2cm间穿刺较为适合。     

侧隐窝横、矢径测量在腰椎管狭窄症的诊断意义

目的探讨侧隐窝狭窄的原因及其横、矢径测量在腰椎管狭窄症的诊断意义。方法利用30例横断面、8例矢状面标本,观测侧隐窝、黄韧带、椎间盘等结构。结果 (1)L3-5骨性侧隐窝矢径为(6.97±0.95)、(6.46±0.86)、(6.37±0.54)mm,盘黄间隙矢径为(7.21±0.82)、(7.20±0.79)、(7.01±0.59)mm;(2)椎间盘横径、矢径均存在性差,各椎体间的椎间盘也存在差异;黄韧带厚度、侧隐窝横径及矢径均无侧差,但黄韧带厚度存在性差,侧隐窝横径、矢径均无性差;(3)椎间盘前缘高度大于后缘,L4～5前、后缘高度之比较L5～S1小。结论⑴不同性别、不同腰椎间的形态数据存在显著差异;⑵椎间盘、黄韧带数据均可作为诊断侧隐窝狭窄的参考指标;⑶侧隐窝狭窄是导致腰椎管狭窄的一个重要因素。     

肝尾状叶的断面解剖与CT

目的为临床影像诊断肝尾状叶病变提供形态学依据。方法采用30例成人横断面标本和30例成人腹部CT,各选取肝尾状叶所在的4个连续横断面,观测尾状叶与脊柱的对应高度、形态、位置、毗邻关系及有关径值。结果尾状叶在T10~L1脊柱高度均可100%显示;静脉韧带裂和下腔静脉分别居尾状叶的前、后方,可作为各层面识别尾状叶的标志性结构;尾状叶的横断面形态,头侧层面中以钩形多见,尾侧层面以舌形为主,断面标本和CT中尚有7例(23.33%)和5例(16.67%)乳头突与肝分离。断面标本和CT肝尾状叶测值的对比,显示两者间无显著性差异(P>0.05)。结论第1肝门层面肝尾状叶与肝右叶的最大横径之间有相关关系。     

肝尾状叶的断层解剖与CT研究

目的:为临床影像诊断肝尾状叶病变提供形态学依据。方法:采用30例成人横断层标本和30例成人腹部CT图像,各选取肝尾状叶所在的4个连续横断面,观测尾状叶与脊柱的对应高度、位置、形态、毗邻关系及有关径值。结果:尾状叶在T10～L1脊柱高度均可100%显示;静脉韧带裂和下腔静脉分别居尾状叶的前、后方,可作为各层面识别尾状叶的标志结构;尾状叶的横断面形态,头侧层面以钩形多见,尾侧层面以舌形为主,断面标本和CT图像中分别有23.33%(7/30)和16.67%(5/30)乳头突与肝分离。结论:通过对肝尾状叶断面标本及其CT测量值的对比,显示两者间无显著差异;第一肝门层面肝尾状叶与肝右叶的最大横径之间有相关关系。     

人脑海马结构与杏仁体的断面解剖

目的:为海马结构及其毗邻区域的影像诊断提供形态学依据和相关测值。材料方法:利用34例成人头颅标本,平行于眦耳线制作为连续水平断片;应用断面解剖学方法对海马结构、杏仁体、颞枕叶进行观测。结果:海马结构、杏仁体的显示水平分别在眦耳线以上24～42mm与18～30mm水平之间,海马结构、杏仁体、颞枕叶之横径、矢径都不存在侧差与性差。结论:对原始数据的标准化处理非常重要,海马结构、杏仁体是否存在侧差与性差值得进一步探讨。     

骶前纵韧带拉力及静脉注水试验对治疗骶前静脉丛破裂的临床意义

经尸体骶前韧带拉力及谫静脉丛注水试验及临床实践，探讨ＰＳＶＰ大出血的治疗。方法测量３４具成人尸体骶前纵韧带厚度，并行拉力试验。对２０具成人尸体ＰＳＶＰ采用与血管走行方向垂直缝扎ＰＳＶＰ断裂各端，网膜填塞压迫骶椎前穿通支静脉开口或人为骨性通道，将骨膜缝扎在骶前纵韧带上，再向破裂处注水，观察水从缝扎外流出情况。     

局部解剖学多媒体课件制作技巧探讨

多媒体教学的效果，在很大程度上取决于课件制作质量。总结制作局部解剖学课件的经验，提出了一些课件制作中值得注意的问题。     

系统解剖学试卷分析与思考

考试是目前检测、衡量教学质量和效果常用而有效的方法。通过对学生考试成绩的分析，可以了解学生在学习过程中是否达到了预期目标，帮助教师及时发现教学中存在的问题及薄弱环节，有助于教师及时调整教学内容，也有利于教师和教学管理人员(机构)评定教学质量和比较各种教学方法的效果，为教学改革提供反馈信息。     

纵隔上部的断面解剖学观测—大血管、气管叉与体表标志及脊柱的对应关系

本文利用30具成年整尸的胸部连续横断面和矢状断面,观测了纵隔上部大血管、气管叉与体表标志和脊柱的对应平面关系.其目的是为识别纵隔上部CT和超声图象提供一些标志性结构,以及这些结构的相对集中平面     

肝动脉的影像解剖及临床应用

目的:应用64排螺旋CT血管成像探讨活体肝动脉解剖学分型及变异,为临床肝手术的顺利实施提供形态学资料.方法:采集200例受试者肝CT图像,经容积再现技术重建肝动脉.按照Michels分型方法观察肝动脉的解剖学形态和变异情况.结果:依据Michels分型方法,肝动脉的分型如下:正常解剖型148例.肝动脉起源变异者占26....