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31.
目的采用床边头颅B超早期诊断早产儿脑室周围-脑室内出血(PVH-IVH),分析其相关危险因素。方法住院的443例早产儿为研究对象,Logistic回归分析影响PVH-IVH的危险因素。结果单因素分析显示:胎龄、出生体质量、机械通气、血细胞比容、血红蛋白、低体温、生后感染、呼吸暂停、PaCO2在PVH-IVH组和无PVH-IVH组之间差异有统计学意义(P〈0.05)。Logistic回归分析显示:胎龄低、机械通气和血红蛋白水平低是早产儿PVH-IVH的危险因素,胎龄低和呼吸暂停是重度PVH-IVH的危险因素。结论胎龄低、机械通气和血红蛋白水平低是早产儿发生PVH-IVH的危险因素。  相似文献   
32.
我科 1997年 10月起至今采用耻骨上前列腺药物注射治疗慢性细菌性前列腺炎 90 0例 ,经追踪随访 ,现将疗效报告如下。1 临床资料90 0例均确诊为慢性细菌性前列腺炎 ,年龄 15~ 5 4岁 ,平均 37 2岁 ,与国人第一个患病年龄高峰 30~ 39岁相符[1] 。病史 3个月至 15年不等。主要症状有尿频、尿急、尿痛、滴白 ,会阴、腰骶、下腹及腹股沟区、睾丸等疼痛 ,耻骨上区不适 ,性功能改变 ,神经衰弱等。前列腺炎症状评分(NIH CPS) 14~ 38分 ,平均为 2 9 8分。EPS(前列腺液镜 )检 :高倍镜下每个视野白细胞 10个以上或见脓细胞 ,卵磷脂小体 ( )…  相似文献   
33.
影像学诊断股骨内生软骨瘤1例报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
患者 女 ,5 3岁。因左膝痛摄左膝关节正侧位片 ,见股骨下段有多发钙化灶 ,大多为斑点状 ,少数呈环状 ,大部分病灶位于干骺端。CT片示左股骨下段髓腔内有多发斑点状钙化灶(图 1)。MRI检查 ,冠状面T1加权像见左股骨下段有一大致呈椭圆形、边缘有分叶的低信号病灶 ,其内有多个更低信号区 ,呈斑点状 (图 2 )。T2 加权像为高低不等的信号。 1月后复查X线片 (图 3) ,与原左膝关节正侧位片表现相似。 8个月后摔伤致左股骨髁上病理性骨折 ,行病灶刮除并植骨。病理诊断 :软骨瘤。讨论 :内生软骨瘤起病于靠近骺板的骨髓腔内 ,主要成分为透明…  相似文献   
34.
引导式教育应用于高危儿早期干预的原则和方法   总被引:4,自引:1,他引:3  
引导式教育法(conductive education,CE)又名Pet法,是由匈牙利Andras Pet教授创立的,是目前世界上公认的治疗小儿脑瘫和运动迟缓的有效方法[1],但在围产高危儿早期干预应用中的报道很少。能否在汲取其核心原则和引导方法基础上,将这种方法加以改进做为早期干预的一种模式,对围产高危儿(如窒息、颅内出血等)起到有效康复,减少伤残的作用。本文将结合引导式教育的原则分析围产高危儿0~1岁期间引导式教育的可行性,并结合本课题组研究成果,重点介绍引导式教育方法的具体运用。1引导式教育的原则[1]适用于围产高危儿早期干预1.1原则一,以儿童需要为中心。它是Pet法原则的核心。婴儿成长的每一步都应从他的现有水平或最佳起点出发,结合下一步发展的需要,制定发展目标,从而达到过程及结果的最优化。全面而科学地评估,是了解儿童需要的关键,可采用新生儿20项行为神经测定、1岁以内52项神经运动检查、Vojta姿势反射,在综合判断运动功能、姿势、肌力、肌张力和神经反射的基础上,实施引导式教育。主要采用个性化家庭早期随访干预模式,即儿童-家长-专业人员之间构成的“评估-指导-再评估-再指导”的循环互动发展方法,这种...  相似文献   
35.
父母智商分项对独生与非独生子女智商的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的研究父母智商分项对独生子女和非独生子女智商(Intelligenee quotient,IQ)的影响,以便更好地促进儿童智力发育.方法随机抽取合肥市4~14岁中等收入家庭的健康儿童81名及其父母作为研究对象,用韦氏智力量表评定儿童和其父母的智商,再分别将独生子女和非独生子女的全量表智商(FIQ)、言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ)同其父母的智商分项进行多元逐步回归分析.结果独生子女的智商和母亲算术、积木图案及父亲填图成正相关;非独生子女的智商和父母亲知识、拼物及父亲算术成正相关.独生子女的言语智商和母亲算术、父亲填图成正相关;非独生子女的言语智商和母亲知识、父亲算术及父母亲拼物成正相关.独生子女的操作智商和母亲积木图案、算术及背数成正相关;非独生子女的操作智商和母亲积木图案、父亲知识、背数、算术及拼物成正相关.结论母亲智商不仅在遗传方面,而且在儿童后天培养中对儿童智商起关键作用;父亲智商主要在儿童后天培养中对儿童智商起作用.  相似文献   
36.
城市学龄儿童智商与家庭因素的相关性研究   总被引:4,自引:3,他引:4  
目的 研究家庭因素与学龄儿童智商 (IQ)的关系。方法 以 180例 10~ 14岁健康儿童及其父母作为研究对象 ,采用韦氏儿童智力量表评定IQ ,其父母填写成人艾森克人格问卷、家庭教育指数量表和自行设计的有关家庭因素的调查问卷。将资料齐全 114例独生子女智商与家庭因素进行统计学分析。结果 IQ与家庭早教指数、家庭胎教指数、期望上大学、期望成家立业和父母亲文化程度呈正相关。结论 提高父母自身文化水平 ,重视儿童早期教育 ,对儿童智力发育有重大意义  相似文献   
37.
目的:研究去乙酰化转移酶抑制剂TSA对肝癌细胞SMMC-7721的作用及其机理。方法:利用细胞计数,流式细胞仪分析细胞凋亡及细胞周期,Tunel试验研究TSA对肝癌细胞SMMC-7721的作用;利用western研究TSA对肝癌细胞蛋白表达的影响。结果:TSA可明显抑制肝癌细胞SMMC-7721的生长,并可诱导细胞凋亡。可阻滞肝癌细胞SMMC-7721细胞周期于G0/G1期。可增加p53,p21,bax等基因的表达,降低BCL-2的表达。结论:去乙酰化转移酶抑制剂TSA可明显抑制肝癌细胞SMMC-7721的生长并诱导其凋亡,其主要通过调控一些肿瘤相关基因的表达起作用。  相似文献   
38.
目的:探索引导式教育(conductiveeducation,CE,又称Pet法)结合中国传统按摩法对婴幼儿脑性瘫痪提高其康复疗效的作用。方法:随机对119例3~14岁儿童脑性瘫痪患儿中的61例应用引导式教育加中国传统按摩法联合治疗,58例单用引导式教育治疗,将随访1年时的结果进行比较研究。结果:单用引导式教育组的有效率67%,联合治疗组的有效率为85%,两组疗效差异有显著性意义(P<0.05)。但在发育商/智商上两组差异无显著性意义(P>0.05)。结论:引导式教育和中国传统按摩法结合治疗小儿脑性瘫痪儿童的康复疗效,较单用引导式教育的疗效显著,但对小儿脑性瘫痪儿童的发育商/智商发育无显著效果。  相似文献   
39.
目的 探讨股骨头缺血性坏死介入治疗的疗效。方法 分析 5 9例 96只股骨头缺血性坏死应用血管扩张溶栓介入治疗的临床疗效。结果  6 4只股骨头症状明显改善 (占 6 6 .7% ) ,32只股骨头症状略有缓解 (占 33.3% )。结论 使用正确的介入治疗是治疗股骨头缺血坏死的有效方法  相似文献   
40.
目的 分析各种原因引起的干骺端致密带征X线及临床表现。方法 在 10 0 0例儿童腕、膝关节X线片中寻找具有干骺端致密带征的病例 ,并进行分析。结果 发现 31例有干骺端致密带征 ,根据X线表现和临床资料分析由 7种原因所致。结论 干骺端致密带征缺乏特异性 ,其原因的确定要借助X线表现和密切结合临床进行诊断  相似文献   
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