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81.
目的 :通过比较不同空间能力个体三维立方体测验成绩 ,验证三维立方体测验的有效性并探讨言语能力对空间能力的影响 .方法 :采用认知分化成套测验和韦氏成人智力测验的言语测验对 82名健康男性大学生进行分组 ,比较各组三维立方体测验的成绩 ,对言语能力与空间能力进行相关分析 ,比较言语能力高、低各组空间能力的差异 .结果 :高空间能力组与低空间能力组在三维立方体旋转测验正确率 (CN)、平均反应时 (ART)和单位时间正确数 (CNPS)三项指标均存在显著性差异 ,高空间能力组明显优于低空间能力组 (P <0 .0 5 ) ;全部被试CLB空间能力成绩与CNPS显著相关 (r =- 0 .2 6 9,P =0 .0 1 5 ) ,高、低空间能力被试CLB空间能力成绩与CN (r=- 0 .30 8,P =0 .0 4 2 )、ART (r =0 .333,P =0 .0 2 7)、CNPS (r=- 0 .4 35 ,P =0 .0 0 3)均有显著相关 .言语能力与空间能力无相关 .结论 :三维立方体测验对不同空间能力个体有着较好的区分度 ,是空间能力视觉化成分测量的较好指标 ;在同一性别中 ,言语能力对空间能力无明显影响 相似文献
82.
目的 :通过控制个体言语智力水平验证个体心理旋转能力与空间能力的关系 ,并探讨反应时与心理旋转角度线性函数关系 .方法 :对 79名健康男性大学生进行认知分化成套测验 (CLB)和心理旋转测验 ,根据CLB成绩将被试分为空间能力高、低两组比较 .结果 :高空间能力组心理旋转测验平均反应时为 (889± 1 6 9)ms,低空间能力组为 (1 0 4 3± 1 73)ms,两者间存在显著差异 (P =0 .0 0 6 ) .高言语能力组心理旋转测验平均反应时间为 (95 7± 1 90 )ms ,低言语能力组为(96 9± 1 87)ms,两组间不存在显著差异 .随着旋转角度的增加 ,反应时延长 .结论 :心理旋转能力与空间能力的高低有显著相关 ,旋转角度与反应时之间存在明显的线性函数关系 相似文献
83.
汉字心理旋转的事件相关电位研究 总被引:2,自引:1,他引:2
目的: 探讨以汉字为刺激图片进行心理旋转时的事件相关电位P300的波幅和潜伏期的变化.方法: 8名健康男性大学生完成以汉字为刺激的心理旋转任务时,记录反应时,错误率和事件相关电位波形. 结果: 随着刺激图片0°旋转至180°,脑部顶点Pz点P300波幅从(15.01±2.56) μV变化为(11.91±2.01) μV;潜伏期从(450±38) ms变化为(566±54) ms.结论: 以汉字为刺激图片进行心理旋转时,P300波幅随旋转角度的增加而负向漂移,潜伏期随旋转角度增加而延长. 相似文献
84.
空间能力与心理旋转变量的关系研究 总被引:2,自引:1,他引:2
目的通过控制个体言语智力水平变量验证心理旋转角度与空间能力的关系 ,探讨空间能力与线性函数截距与斜率的关系。方法对 95名健康男性大学生进行认知分化成套测验以及以字母R为刺激的心理旋转测验。结果控制言语能力随着旋转角度的增加 ,无论是正像还是镜像刺激、旋转方向是顺时针还是逆时针 ,反应时延长。这种变化是一种线性函数关系。斜率和截距与空间能力的相关均未达到显著水平 ,从相关系数上比较而言 ,与截距的相关要小于与斜率的相关。结论在控制言语能力的基础上 ,旋转角度与反应时之间存在明显的线性函数关系 ,但函数斜率和截距与空间能力无明显相关。 相似文献
85.
目的探讨西格列汀联合坎地沙坦治疗糖尿病肾病的临床疗效。方法选取2016年3月—2017年3月在西安市第九医院治疗的糖尿病肾病患者130例,随机分为对照组(65例)和治疗组(65例)。对照组口服坎地沙坦酯片,8 mg/次,1次/d;治疗组在对照组的基础上口服磷酸西格列汀片,100 mg/次,1次/d。两组患者均治疗4周。评价两组患者临床疗效,同时比较治疗前后两组患者血糖指标、肾功能指标、胱抑素C和同型半胱氨酸水平以及血清学指标。结果对照组和治疗组的总有效率分别为81.54%、93.85%,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。治疗后,两组患者空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbAlc)、血肌酐(Scr)、血尿素氮(BUN)、尿白蛋白肌酐比值(ACR)水平均显著降低(P0.05);且治疗组血糖和肾功能指标低于对照组(P0.05)。治疗后,两组患者胱抑素C、同型半胱氨酸水平均明显降低(P0.05);且治疗组患者比对照组降低更明显(P0.05)。治疗后,两组患者血清β2-MG和γ-GT水平均显著降低(P0.05);且治疗组患者上述指标低于对照组(P0.05)。结论西格列汀联合坎地沙坦治疗糖尿病肾病可有效控制血糖,显著改善肾功能及氧化应激状态。 相似文献
86.
87.
良好的心理素质是提高部队凝聚力、战斗力的重要因素,是顺利完成多样化军事任务、打赢信息化战争的重要前提。军医岗位要求军队医务人员不仅要具备专业的医疗技术,还应有过硬的心理素质。然而,军校医学生核心心理素质不够明确、训练方式比较单一、培养过程缺乏连续性等问题突出。文章结合文献分析及专家论证,凝练出军校医学生的核心心理素质,包括抗压能力、情绪调节能力、人际沟通能力、协作能力和心理疏导能力,并提出理论与实践相结合、内容与形式相结合、课内与课外相结合、平时与特殊时期相结合以及模拟与实操相结合的多模态连续培养体系。该模式应用结果显示,培养效果明显,可以满足军校培养高层次人才质量的需求,为军校学员心理素质的培养模式和方法提供了重要参考。 相似文献
88.
中国士兵人格问卷的综合分数在分裂型人格倾向评判中的应用 总被引:1,自引:1,他引:1
目的 探讨中国士兵人格问卷的综合分数,及其对分裂型人格倾向的预测性,提高测验的应用性.方法 使用中国士兵人格问卷对222名精神分裂症患者与461名正常对照进行测试.将其中140名精神分裂症患者与290名正常对照,用于综合分数(Combined Score, CS)的提取和计算,另外82名精神分裂症患者与171名正常对照,用于综合分数分裂型人格倾向预测性的验证.结果 应用主成分分析得到综合分数(CS)计算方程,确定综合分数CS的划界分数为150.应用综合分数预测分裂型人格倾向人格,与原有划界方法相比,尽管预测淘汰符合率在同一水平,损失率略有增大,但预测合格符合率(85.28%)、淘汰率(70.73%)和总预测合格符合率(77.87%)均明显高于原有划界标准(76.38%、42.68%、73.91%).结论 综合分数能较好地从正常人群中鉴别出具有分裂型人格倾向者,优于原有划界标准. 相似文献
89.
目的:筛选新兵暴力社会学指标,为建立新兵暴力倾向性综合评判模型提供依据。方法:在Meta分析基础上提取因素编制《社会学因素调查表》,将青少年暴力罪犯810例作为对照组,某部新兵1268例作为观察组,对两组进行对照研究。结果:两组在家庭结构、家庭教养模式、父母文化程度、父母职业、亲人有无犯罪、本人文化程度、在校学习成绩、老师对其态度、法律知识与辍学经历、结交不良同伴、接触暴力音像制品、网络成瘾、使用违禁成瘾药品等16个项目方面均差异非常显著(P〈0.01)。结论:16项社会学因素调查可作为判断暴力倾向的指标。 相似文献
90.
目的 编制1个适合筛查青年军人精神分裂前驱期状态的问卷,并检验其信度和效度.方法 在文献研究、专家讨论的基础上,编制精神分裂前驱期症状筛查问卷的初测版.进行小样本试测,经讨论分析形成正式版问卷.采取整群抽样的方法,抽取2 500名战士和军校大学生完成了本问卷和PQ-16量表.间隔8周抽取100人进行重测.对所得2 143份有效问卷的数据进行描述性统计和结构分析,并检验问卷的信、效度.结果 探索性因素分析得到认知改变、行为改变、社会功能改变、人格改变4个因素,因素负荷值在0.291 ~0.578.问卷的内部一致性信度0.957 (P <0.05),重测信度0.884(P <0.01),与PQ-16相关系数为0.830(P <0.05).结论 所编制的精神分裂前驱期症状筛查问卷具有良好的信、效度,可用于青年军人心理健康状态的筛查. 相似文献