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111.
肺气肿是呼吸系统常见的疾病,在我国东北部患病率较高,我们试用血液流变学的原理和技术来探讨肺气肿的变化,以进一步将血液流变学运用到临床来指导疾病的防治及预后的判定,现初步报告如下。1临床资料肺气肿患者用例,男57例,女24例,平均年龄60岁,正常对照组120例,男66例,女54例,平均年龄50岁。2方法和结果方法:患者每份血液标本采用肝素(1240U)抗凝。仪器:采用上海医科大学产,由切变率可调的毛细管粘度计和细胞电泳仪及IBM-l型数据处理计算机,组成的血液流变学测定仪。项目:主要有全血粘度计【),血浆粘度(比),红细… 相似文献
112.
113.
赵凌云 《四川生理科学杂志》1989,(1)
前列腺素(PGS)、血管紧张素(AT)、激肽(KN)和组胺(His)都是机体内重要体液因素。它们之间互相作用在疾病过程中起着重要作用。本文就一些实验资料说明它们之间相互作用。一、PGS、AT、KN和His的生物学效应: PGS是一脂类物质具有高度的生物活性。当细胞膜磷脂被刺激释放出游离花生四 相似文献
114.
作者报告链脲佐菌素引起大鼠实验性糖尿病过程中,胰岛β细胞超微结构的动态变化。观察结果发现,β细胞的数量减少,分泌颗粒减少,核心丧失,部分大鼠胰岛内出现再生的β细胞,这些改变是血糖升高的形态学基础。 相似文献
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116.
目的 探讨基于临床辩证思维的脐带脱垂虚拟仿真教学项目的研发及应用效果。方法 研发基于临床辩证思维的脐带脱垂虚拟仿真教学项目,选择我校2019级助产本科生59人作为观察组,以2018级助产本科生76人学生作为对照组。对照组脐带脱垂实验课采用传统教学方法,而观察组在传统教学的基础上采用虚拟仿真项目进行教学,比较2组学生脐带脱垂线下操作成绩,统计观察组学生线上平均学习时长及对虚拟仿真教学项目的认可度。结果 观察组学生脐带脱垂操作成绩显著高于对照组(P<0.05),观察组学生线上学习平均时长为(31.60±6.44)min,94%以上的观察组学生认为脐带脱垂虚拟仿真教学项目能有效提高自主学习能力、思维能力等。结论 脐带脱垂虚拟仿真教学项目有助于提高学生助产操作水平、临床辩证思维及自主学习能力,同时提升学生对助产学实验教学满意度。 相似文献
117.
目的通过对胆囊结石腹腔镜胆囊切除术临床路径(Clinical pathway,CP)实施情况的分析,评价临床路径应用于临床的成本效益.方法调取2002年1~10月肝胆外科胆囊结石腹腔镜胆囊切除术病人的信息,以其平均住院日、住院费用等作为评价指标,将CP组(临床路径医疗护理模式组)和常规组(常规护理模式组)进行对比分析.结果CP组和常规组对照在住院时间、住院费用、成本效益有显著差异.结论临床路径应用于胆囊结石腹腔镜胆囊切除术,可以明显缩短平均住院时间,降低诊疗费用.促进康复、节约资源、使服务对象获得最佳的医疗护理服务质量,体现护理人员工作劳动价值. 相似文献
118.