工会在医院文化建设中的作用

三蛱大学人民医院是一所集医疗、科研、教学、预防、康复为一体的三级甲等综合医院.目前开放病床1000张,开设25个病区、57个专业科室,现有职工1403人.医院工会在院党委的领导下,找准自己的位置,积极参与医院文化建设,充分发挥职能优势,取得了一定成绩.下面将介绍我院工会开展文化建设的一些做法.     

外伤性小肠破裂104例诊治体会

外伤性小肠破裂虽是常见的腹内脏器伤,但临床上延误诊断和处理不当仍时有发现.我院自1992～2001年共收治外伤性小肠破裂104例,现对其诊断和治疗分析如下.     

重型颅脑损伤病人的出院指导

出院指导既是系统化整体护理的重要组成部分,也是重型颅脑损伤病人出院后继续接受治疗和护理的延伸.我们在重型颅脑损伤病人出院前的工作中进行了一套具有科学性、针对性、重点突出和比较实用的出院指导,从而达到了巩固治疗效果使病人早日康复的目的.     

运动和细胞因子

运动可以引起机体免疫系统产生一系列复杂的非特异性反应，其中一个很重要的变化就是细胞因子的改变，主要涉及的细胞因子包括白细胞介素-1、白细胞介素-6和肿瘤坏死因子等。运动过程中产生了多种细胞因子，较为肯定的是白细胞介素-6；单核细胞、氧自由基、内毒素血症以及肌肉损伤等均可能是多种细胞因子产生的原因，而且运动过程中肌肉损伤和细胞因子间可能存在一种互相促进、互相影响的复杂关系。文章试从这些细胞因子的分子生物学特性、运动中细胞因子的变化特点、产生这种变化的可能机制以及运动过程中肌肉损伤和细胞因子间的可能关系对这一问题作以探讨。     

《急危重症护理学》三维无缝隙教学模式对应急能力教学效果的影响

目的探讨《急危重症护理学》三维无缝隙教学模式培养护生、实习护生应急能力的效果。方法选取2所院校2008级本科4个班护生196名,设研究组与对照组,研究组为2所院校各1个班共2个班96名护生,应用《急危重症护理学》急救理论、操作技能与临床实践三维无缝隙教学模式进行护理教学;对照组为2所院校另1个班共2个班100名护生,应用常规教学模式进行护理教学。结果研究组护生急救理论考核得分（90．2±5．2）分,急救操作考核得分（82．9±4．1）分,应急能力考核得分（89．9±5．1）分,病情观察考核得分（89．6±4．4）分,分别优于对照组护生的（57．8±8．5）,（77．9±1．3）,（56．8±9．3）,（71．2±6．1）分,差异有统计学意义（t 值分别为-34．10,-5．76,-23．60,-17．26;P＜0．05）。医生、护士及患者对研究组护生的满意度高于对照组,差异有统计学意义（P＜0．01）。结论《急危重症护理学》三维无缝隙教学模式教学不仅可提高在校考核成绩,而且能显著提高其临床工作应急能力。     

责任护师制在急诊科的实施

目的使急救护理工作能够与诊疗技术水平同步提高，为患者提供最快、最新、最佳的护理技术服务。方法在急诊科实施责任护师制，聘用4名责任护师，负责24h业务技术管理并协助护士长的行政管理工作，实行12h对班制，并制定奖惩措施。结果实施责任护师制1年多来．医护抢救配合满意率、院前急救患者处置满意率、院前急救药品器械到位率分别提高17％、8％、4％，急救器械返修率下降15％。护理纠纷下降至0。结论责任护师制的实施使急救护理技术提高，质量改善，护士素质全面提高。     

急性硫化氢中毒13例护理体会

目的:探讨急性硫化氢中毒病人的护理及中毒特点.方法:对13例急性硫化氢中毒病人密切观察病情变化,及时而正确的综合治疗,采取最佳有效具体的护理措施,现场急救、早期高压氧等综合治疗至关重要.结果:全部病例救治护理获得成功,无伤残及死亡,出院后半年随访无后遗症.结论:积极有效的护理在急性硫化氢中毒救治中起重要作用.     

高血压病人的社区护理干预

本文通过对60例高血压出院患者进行社区护理干预,使高血压患者对控制血压的重要性有了明确的认识,建立健康的生活方式,对防治高血压产生了积极作用。