艾滋病合并肺结核咯血病人的护理体会

目的探讨艾滋病合并肺结核咯血患者的护理对策。方法 2015年5月至2017年9月收治10例艾滋病合并肺结核咯血患者。在抗病毒治疗的同时给予抗结核治疗,责任护士适时进行健康教育及督导;患者出院后加强随访,通过微信、短信平台督导患者按时规律用药。结果 10例艾滋病合并肺结核咯血患者服药依从均良好。结论对于艾滋病合并肺结核咯血患者,应重点做好疾病知识宣教及用药指导,鼓励患者通过坚持服药重建机体免疫功能、治愈结核;通过良好的生活习惯,增强自身免疫力,避免传染他人。     

肾静脉缩窄对肾血管性高血压大鼠血压的影响

通过缩窄肾静脉，观察对慢性肾血管性高血压大鼠血压的影响，探讨高血压发病机理。结果表明，缩窄肾静脉，逆行性升高肾管周毛细血管压可使大鼠血压显著下降（Ｐ＜０．０１），最大降压幅度为４．９±０．３５ｋＰａ，提示肾管周毛细血管前后阻力比例增大，导致管周毛细血管压下降，肾压力利水利钠功能发生障碍，可能是高血压发病的主要原因。     

山东省特殊人群女性生殖健康调查

我们自 2 0 0 0年 1月至 2 0 0 0年 12月对山东省特殊人群女性的生殖健康状况进行了调查 ,现总结如下。1　资料与方法1.1　资料来源　研究组为 2 0 0 0年在山东省妇教所关押的卖淫妇女 2 0 2人 ,对照组为本院参加健康查体的女职工 2 0 0人。1.2　调查方法　对 2组分别进行问卷调查、体格检查及实验室检查。1.2 .1　问卷调查内容　包括个人一般情况 ,如年龄、民族、籍贯等、月经史、婚育史、性生活及性伴侣情况等。1.2 .2　体格检查　包括全身体格检查 ,妇科检查 (双合诊及三合诊 )。1.2 .3　实验室检查　包括血常规、尿常规、肝功及乙肝系列…     

本科实习护生核心能力研究进展

随着护理范畴的扩大、护理岗位的不断细化、优质护理的开展,护理专业领域技能型紧缺人才培养也被提上日程,本科护生作为临床高级护理的中流砥柱,其核心能力培养逐步受到教育部、卫生部领导的重视。2011年3月,护理学被提升为一级学科,为护理专业的发展搭建了更宽广的发展平台。     

脾破裂误诊为异位妊娠破裂3例分析

临床上将脾破裂误诊为异位妊娠破裂者较少见。近年来 ,我院收治 3例 ,现报告如下。例 1:36岁 ,未婚。曾与男友同居。既往月经规律 ,停经 45天 ,无外伤史 ,无早孕反应。近 5天出现腹痛 ,痛初按阑尾炎给予抗生素及输液治疗。近 2天腹痛加重 ,阴道有少量流血。 B超检查示右侧卵巢囊肿 ,盆腔有液性暗区 ;阴道后穹窿穿刺抽出陈旧不凝血液 ,诊断为异位妊娠破裂行急症手术。取下腹正中切口 ,术中见腹腔有大量不凝血液及血块 ,右侧卵巢有一4cm× 3cm× 3cm囊肿 ,切除囊肿后探查 ,盆腔未见明显活动性出血 ,只见鲜血从上腹部涌出 ,遂请外科会诊 ,另做…     

黑龙江省手术室患者安全核查现状调查

目的 了解黑龙江省手术室患者安全核查现状,为制定管理对策提供依据.方法 采用自制问卷对黑龙江省36所医院104名手术室护士进行调查.结果 61.1%～100%的医院核查使用器械与植入物、使用腕带及手术患者安全核查表对患者进行核查;63.9%的医院有专门监管机制对患者安全核查定期检查;92.3%的护士认为应定期对员工进行...     

临床护士绩效考核指标体系的构建研究

目的初步在医院护理管理层面构建一套科学、合理的临床护士绩效考核指标体系。方法以绩效管理理论、胜任特征理论、绩效结构理论为理论基础,采用文献法、深入访谈法、德尔菲法进行指标的筛选;采用改进的Saaty权重法和重要性程度赋值法确定指标的权重。结果函询专家的积极程度、权威程度、专家意见的集中程度及协调程度均较高,最终构建了含3个Ⅰ级指标、9个Ⅱ级指标、24个Ⅲ级指标、88个Ⅳ级指标的临床护士绩效考核指标体系,并确定了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级指标的权重。结论构建的临床护士绩效考核指标体系具有一定的科学性及可靠性,可为护理管理人员构建具有专科护理特点的、各层级护理人员的绩效考核指标体系提供借鉴,为护理绩效管理的实施奠定基础。     

榄香烯乳治疗晚期恶性肿瘤27例的近期疗效观察

榄香烯乳治疗晚期恶性肿瘤２７例的近期疗效观察荣国芳，杨玉美，杨珍妮（上海市曹杨红十字医院２０００６２）自１９９４年７月至１９９５年１１月，我院应用大连市金港制药有限公司生产的榄香烯乳注射液治疗２７例晚期恶性肿瘤，取得较好的近期疗效。材料与方法一、病例...     

不同职称护士科研现状的调查

目的 了解护士科研现状,分析护士科研动机及影响因素,为有针对性的实施科研指导提供依据.方法 方便抽样,抽取哈尔滨市某所医院140名护士.采用护士一般情况调查表、自行设计的护理科研现状调查表进行调查.结果 护士开展护理科研的能力普遍较差,不同职称护士科研动机的差异性有统计学意义（P＜0.01）,不同职称护士护理科研影响因素的差异性无统计学意义（P＞0.05）.结论 护理管理者应该解放思想,积极引导护士从事护理科研活动,提高护士的科研意识及能力.