餐具大肠菌群检测发酵法与纸片法的比较

餐具中大肠菌群是餐具监测的一项重要指标。国标GBl4934—94中规定的检测方法有发酵法和纸片法两种。我们对盘、碗、茶杯等100份样品同时用发酵法和纸片法进行检测，对比2者之间的检验结果有无明显差异。     

氯沙坦钾在糖尿病肾病Ⅳ期治疗中的疗效分析

目的观察血管紧张素受体拮抗剂氯沙坦钾对Ⅳ期糖尿病肾病患者尿白蛋白及肾功能的影响。方法选择72例Ⅳ期糖尿病肾病患者,分为治疗组和对照组,治疗组每天服用氯沙坦钾50 mg,观察治疗前及治疗后3个月、6个月24 h尿白蛋白定量、血糖、糖化血红蛋白、血尿素氮和肌酐。结果治疗组用氯沙坦钾后3个月、6个月24 h尿白蛋白明显下降（P〈0.01）,与对照组比较亦有显著性差别;6个月时治疗组血肌酐明显低于对照组（P〈0.05）。结论氯沙坦钾对Ⅳ期糖尿病肾病有减少尿白蛋白的作用,对延缓肾功能衰竭有一定作用。     

2018年绵阳市中小学生视力不良现况及影响因素

目的了解2018年绵阳市中小学生视力不良现状及其影响因素,为制定视力不良防控策略提供科学依据。方法对2018年绵阳市学生常见病及健康危险因素监测的2 709名中小学生基本信息及相关危险行为进行问卷调查,采用5 m标准对数视力表进行双裸眼视力检查。结果共有2 709名学生参与本次调查,视力不良的中小学生共有1 562人,视力不良检出率为57.7%。其中女生检出率(60.6%)高于男生(54.7%),差异有统计学意义(χ2=9.56,P<0.05)。城市的视力不良检出率(64.0%)高于郊区(46.1%),差异有统计学意义(χ2=80.74,P<0.01)。不同学习阶段学生的视力不良检出率差异有统计学意义(χ2=487.96,P<0.05),视力不良检出率随着学习阶段的升高而升高。父母都近视的中小学生视力不良检出率(82.9%)明显高于父母都不近视(47.6%),差异有统计学意义(χ2=184.52,P<0.01)。多因素回归分析显示,学习阶段、父母是否近视、每天做作业看书的时间、读写姿势是否正确、近距离用眼习惯是否良好为影响视力不良的独立危险因素(均P<0....     

基于HIMSS EMRAM 7标准优化医学影像技术教育教学流程的实践应用

本文论述某院通过HIMSS EMRAM 7标准后将信息技术应用于教学流程的实践研究,发现既往医学影像技术教学存在方式陈旧,信息检索滞后,影像资源相对孤立等问题.基于HIMSS EMRAM 7标准可对教学流程进行结构化再造,拟建立带教前学生水平自测模块,实践操作问题反馈模块以及带教教师追踪学习进度、反馈模块等;通过构建以...     

通关藤片辅助治疗复发难治白血病1例

1病例患者,男,78岁。因头昏乏力近1月,由门诊拟急性髓系白血病(Acute myeloid Leukemia,AML)于2007年7月14日收住入院。患者2007年6月体检时发现WBC 13.9×109/L,分类示单核细胞63%。6月20日复查血常规示WBC 15×109/L,单核细胞     

基于基层医疗岗位需求的口腔医学职业能力分析和教学改革研究

肇庆医学高等专科学校口腔系在深入行业基层调研的基础上,基于学生未来就业的基层口腔卫生服务岗位对职业能力的需求,开展三年制高职高专口腔医学教学改革研究,探索符合我国基层医疗卫生机构需求的三年制口腔医学专业人才培养模式。     

脑卒中患者及家属对康复的错误认识及护理对策

脑血管疾病是神经系统的常见病和多发病，致残率高，是康复的主要对象之一。我国经济文化水平相对落后，各地脑卒中康复开展情况不一，患者及家属对脑卒中康复的认识不足，甚至出现许多偏差，严重影响了患者的康复效果。笔者在长期的护理临床实践中，注意寻找脑卒中患者康复认识的误区，并探讨解决的途经，以期提高患者的治愈率，降低致残率，提高生存质量。     

硫酸镁佐治支气管哮喘97例体会

自1995年～1997年,我们应用硫酸镁静滴治疗支气管哮喘,临床效果尚满意,现报告如下。 1 临床资料 随机抽样将154例支气管哮喘患者分为两组。     

胸部肿瘤患者术后的尿液监测与护理——附72例分析

手术是治疗胸部肿瘤的重要方法之一，但他对患者造成了明显的应激状态，导致不同程度的尿液改变。通过收集72例患者术前与术后第1天尿常规的资料，经统计学处理显示，术后与术前尿常规的差异有显著意义。因此，应加强对此类患者术后的尿液监测与护理，并提出了主要的护理措施。     

青岛市辽宁路管区2 654名成年居民健康状况调查

临床资料选择辽宁路管区中３个人口最多的居委会为调查范围，将其中单数门牌号码的住户列为调查对象，共８５８户，占本管区总户数７．３％．男女之比为１．０∶１．２．其中２０岁以上居民２６５４名。各类疾病的诊断标准均依据《实用内科学》中的临床指征和实验室指标。...