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目的:孤独症儿童临床调查分析,为诊断治疗提供依据。方法:运用智商测试、行为量表、社会适应量表,对120例狐独症患儿进行综合评估、分级。将材料整理编码、分类后输入计算机(SPSS10·0统计软件)做相关分析。结果:统计患儿中有明显智力缺陷者占75·00%,社会适应能力中重度缺陷者占82·05%。两者既有相关性,也提示患病儿童的社会适应行为与智商低并不完全相同。结论:儿童狐独症是一种儿童期全面发育性障碍,社会适应量表的测试结果比韦氏智力测验结果更能真实反映患者生活中的适应水平。早期有序的训练是目前最好的治疗方法。 相似文献
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