一起生产过程中接触粘合剂中毒事件的调查分析

2003年4月28日上午8时接到报告，某农场在从事灯串生产过程中，有5～6名劳动人员发生疑似职业中毒，请市卫生部门给予确诊。接报后，本所及时向上级主管部门作了汇报，制定了事件调查方案。并立即组织有关专家组前往事发单位医院进行会诊；同时赴现场调查处理。     

脑电仿生电刺激仪对缺血性脑卒中患者神经功能受损及肢体功能恢复的疗效观察

目的探讨脑电仿生电刺激仪对缺血性脑卒中患者神经功能缺损及肢体功能恢复的疗效。方法选取本院2019年5月至2020年5月收治的缺血性脑卒中患者120例,采用随机数表法分为观察组与对照组,各60例。对照组进行常规治疗,观察组在对照组基础上联用脑电仿生电刺激仪治疗,比较两组患者治疗前后临床疗效、生活能力、神经功能以及运动能力等。结果观察组患者临床疗效总有效率为98.33%,显著高于对照组的66.67%(P<0.05);治疗前,两组患者MBI评分比较差异无统计学意义,治疗后,观察组MBI评分显著高于对照组(P<0.05);治疗前,两组患者NIHSS和Fugl-Meyer量表评分比较差异无统计学意义,治疗后,观察组NIHSS评分显著低于对照组,Fugl-Meyer量表评分显著高于对照组(P<0.05)。结论对缺血性脑卒中患者进行脑电仿生电刺激仪治疗能有效改善患者神经功能受损状态,加强患者四肢运动能力,提高患者自理能力,值得临床推广应用。     

基于思维导图构建案例分析解题思路——以腹部外科临床案例为例

临床工作能力培养是护理人才培养的核心,一名合格的护士应具备综合分析、解决问题能力,病情观察和判断能力,临床思维和决策能力。本研究基于护理专业学科特点、护理人才能力要求及思维导图在教学中的作用,以腹部外科临床案例为例,探索在外科护理教学过程中,构建基于思维导图的案例分析解题思路,帮助学生形成临床思维能力和工作能力。     

视网膜脱离外路显微手术关键技术应用总结

目的：总结孔源性视网膜脱离外路显微手术关键技术的临床应用情况。

方法：孔源性视网膜脱离152例,手术显微镜下完成穿刺排液、冷凝、裂孔定位、硅胶垫压等关键技术。

结果：一次手术复位率89.5%,总复位率96.7%; 术后1mo,矫正视力>0.05者89.8%,>0.3者35.2%; 一次穿刺排液成功83.6%,硅胶垫压环扎后需再穿刺排液占13.1%; 显微镜下裂孔冷凝定位准确率82.9%,术中调整后准确率90.0%; 术中硅胶位置调整占6.6%,需再次手术调整占10.6%; 95.4%硅胶垫压后缘位于角膜缘后20mm以前,4.6%位于20mm以后。

结论：孔源性视网膜脱离外路显微手术可获得期望的临床效果,其关键技术应用简便、可靠,出现偏差时可适时调整; 视网膜可观察范围达角膜缘后20mm,大眼轴高度近视者可达角膜缘后20～24mm。     

MUSICA参数在口腔曲面全景CR摄影中的应用

目的:通过多级图像对比度放大技术(multi-scale image contrast amplification,MUSICA)的运用,提高口腔曲面全景摄影的影像质量。方法:随机抽取50例口腔曲面全景图像,经MUSICA处理后,获得原始组、处理组图像共100幅,由2位主管技师和一位诊断医师对100幅图像牙列区和下颌骨切牙区作主观评价,对统计数据应用SPSS12.0进行分析,P<0.05有统计学意义。结果:卡方检验结果χ2=6.797,P=0.033<0.05,2组数据对比有统计学意义。结论:MU-SICA可以明显提高口腔曲面全景摄影的影像质量。     

医学院校扩招生外语学习焦虑研究

以牡丹江医学院扩招生为研究对象,调查分析了他们的英语学习焦虑状况。研究发现:①扩招生英语学习焦虑指数偏高,和学业成绩呈负相关;②英语学习焦虑主要来自交际畏惧。     

广州市不同层次护理专业学生对精神疾病患者歧视态度的调查

歧视是指某个被贴标签的个体或群体,基于社会的偏见而受到不公平的待遇.由于公众大多认为精神病患者具有危险性、不可预测性和暴力倾向,而对患者普遍存在歧视,影响了患者的心理状态、社会功能、治疗依从性、疾病康复及生存质量[1].国内针对护理专业各层次学生对患者歧视的比较研究甚少,为此开展了本研究,报告如下. 对象与方法 一、对象 2011年5～6月,采取方便抽样法抽取广州卫生学校护理专业中专毕业班所有学生及广州医学院护理专业大专及本科毕业班所有学生,进行问卷调查.共调查学生561人,其中,中专生205人(36.54％),大专生189人(33.69％),本科生167人(29.77％).年龄17岁-25岁,平均年龄(21.21±2.01)岁.     

医护本科生对精神病病人歧视态度的研究

[目的]调查本科临床医学专业与护理专业毕业班学生对精神病病人的歧视状况。[方法]应用歧视精神病病人评估量表,对广州市某高校本科临床医学专业及护理专业毕业班学生共433人进行问卷调查。[结果]临床医学专业学生量表隔离维度得分及总分均较护理专业学生得分低,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。调查对象的生活联系程度与量表总分呈负相关(P<0.05)。[结论]临床医学专业本科生对精神病病人的歧视程度比护理专业学生轻。医护本科生与病人生活联系越紧密,则歧视程度越轻。     

床旁胸片动态观察对急性呼吸窘迫综合征的诊断价值

目的 探讨床旁胸片动态观察对急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的诊断价值.方法 回顾性分析2008年～2011年确诊的56例ARDS的系列床旁胸片的影像表现.结果 ARDS早期表现为轻度异常,中期典型表现为肺实变和磨玻璃密度影,晚期出现肺间质纤维化表现.结论 床旁胸片是ARDS的首选影像检查手段,动态观察可对ARDS的临床评估提供重要的参考信息.