科研与管理并重的复合型青年人才培养实践与思考——以首都医科大学附属北京天坛医院为例

目的  总结科研与管理并重的复合型青年人才培养成效,为加强和改进医院青年学科骨干人才培养机制提供参考。方法  以首都医科大学附属北京天坛医院“苗圃工程”人才项目为例,对人才入选后在科研课题、论文、职称职务晋升、科技成果获奖、学术任职等方面的情况进行分析。结果  2010-2019年,入选后的人才科研产出成果喜人,共获批国家级课题14项、省部级课题20项、局级课题22项、横向课题3项,累计科研经费8 805.4万元;发表核心期刊论文93篇、SCI论文128篇,累计影响因子510.085分;89.47%的人才职称晋升,15.79%职务晋升,18.42%获科技成果奖,50.00%有学术任职;6人成功竞聘成为科室中层干部。神经内科、神经外科等重点学科专业人才发展情况显著优于其他专业。结论  “苗圃工程”项目对复合型人才的培养成效显著,对于其他医院的人才培养具有一定的参考意义,值得推广;建议今后可继续完善人才遴选机制、加强对项目的全过程精细化管理。     

口腔颌面外科规范化培训中开展课程思想政治教育的情况调查——以上海交通大学医学院附属第九人民医院为例

住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,起到了将医学理论和技能应用于临床服务的承前启后的重要作用,课程思政教育在住院医师规范化培训中具有重要意义。上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔外科规培基地中从理论授课及临床实践等方面在学生中开展本学科的思政课程教育,并通过对本基地轮转的148名学生进行问卷调查,以了解本基地思政课程实施后学生满意度及对其临床意识、临床能力和职业价值观重塑的影响,以期为不断改进和进一步加强本基地的课程思政教育提供经验。