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41.
目的探讨综合社会支持干预对提高乳腺癌患者术后应对能力和生命质量的效果。方法按病区将98例乳腺癌术后患者分为实验组和对照组各49例,实验组接受综合社会支持干预,对照组接受常规护理。分别在术后1~5天内及术后1个月、3个月进行社会支持、应对和生命质量各指标的测量。结果干预后,实验组和对照组的社会支持得分、应对量表8个方面得分和生命质量的生理维度、心理维度、和医务人员关系维度的得分及生命质量总分均的差异均存在统计学意义(P〈0.05),社会支持得分、应对量表得分和生命质量得分均随干预时间推移而变化,干预方法与干预时间存在交互作用。结论综合社会支持干预可以提升患者对社会支持的感知度,增强正性应对,提高患者的生命质量。 相似文献
42.
<正>世界卫生组织(the world health organization, WHO)在2017年发布的《world report on ageing and health》报告中指出,全球老龄化进一步加深,预计到2050年,全球60岁及以上人口数量将翻一番[1]。中国是世界上老年人口最多、老龄化速度最快的国家[2],国家统计局最新数据显示,截至2021年底,我国60岁及以上老年人口占总人口数的18.9%,人口老龄化程度的加深, 相似文献
43.
中药熏洗是用中药浸泡煎煮取汁,趁热在患处熏蒸、淋洗,以达到疏通腠理、祛风除湿、清热解毒的一种外治方法,是中医外治法的一个重要的组成部分。由于此法操作简单,防病治病有效,且对人体无不良作用,颇为病人接受。现将中药熏洗手足、下肢治疗中风后手足痉挛、半身、手足不遂、手足麻木方法介绍如下。 相似文献
44.
45.
小脑顶核电刺激治疗脑发育落后 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 探讨小脑顶核仿生物电刺激改善脑循环,治疗脑发育落后的疗效及可行性。方法 将2002-03/2003-02收治的98例脑发育落后患儿分为治疗组与对照组,治疗组50例,在常规药物治疗的基础上,应用仿生物电刺激小脑顶核14d;对照组48例,采用常规药物治疗14d后进行疗效评分。结果 治疗组有效率94%(47/50),对照组有效率65%,两组相比较,x^2=7.69,P&;lt;0.01,差异有显著性意义。其中以运动发育落后为主的脑性瘫痪患儿,治疗组的有效率为95%(36/38),明显高于对照组为65%(24/37)。结论 电刺激小脑顶核治疗脑发育落后操作简单、疗效显著,是非药物治疗的一种好方法。 相似文献
46.
支持性心理干预对老年抑郁病人的长期影响 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]探讨心理干预对社区抑郁病人抑郁症状和生活质量的长期影响。[方法]对筛选出的社区老年抑郁病人62例,分为干预组与对照组各30例。干预组进行为期3个月的支持性心理干预,干预结束后再随访3个月,采作老年抑郁量表(GD6)、健康调查问卷(SF-36)第2版调查病人6个月时抑郁症状和生活质量。[结果]6个月时,干预组病人GDS分数显著低于干预前,经统计学分析,有统计学意义(P〈0.05),与3个月时比较无统计学意义;而对照组病人GDS分数与干预前3个月时比较无统计学意义;干预组干预后GDS分数与对照组病人比较无统计学意义。6个月时干预组病人在生活质量的情感职能(RE)、活力(VT)、心理功能(MH)、社会功能(SF)维度分数显著高于时照组病人;与干预前相比,干预组病人健康相关生活质量8个维度分数均显著提高,与3个月时比较差异不明显;对照组病人6个月时健康相关生活质量的生理功能(PF)、情感职能(RE)、活力(VT)、躯体疼痛(BP)及总体健康(GH)维度,分数显著高于干预前,与3个月时比较各维度分数差异较小。[结论]对社区老年抑郁病人给予支持性心理干预能长期地减轻病人的抑郁症状。提高其心理社会方面的生活质量,对病人进行持续的干预具有重要意义。 相似文献
47.
目的评价HIV阳性患者症状支持手机应用软件的适用性。方法在上海市艾滋病治疗定点医院门诊招募20例免费抗病毒治疗的HIV阳性患者,使用自行研发的症状支持手机应用软件。使用2周后采用面对面或电话随访的形式对手机应用软件的稳定性、流畅度、便捷度、可用性、易用性、满意度和接受度进行评分,并了解程序运行情况、患者使用行为及使用后感受与建议。结果手机应用软件7个方面的平均分均在4分以上。患者每周使用10~30min;受欢迎的功能模块由高到低分别为健康追踪、应对策略、自我测评、获得支持。后台点击量提示每个信息模块都得到了使用。患者对手机应用软件的使用优势、不足和提出改进意见。结论 HIV阳性患者症状支持手机应用软件为门诊抗病毒治疗患者的症状管理提供了支持平台,方便患者自我管理相关症状,但部分功能还有待完善。 相似文献
48.
目的 应用语言听力理解测验的中版,探讨学龄前儿童语言理解能力的发展规律。方法 选择上海市某幼儿园3岁~6岁学龄前儿童80例,应用语言听力理解中版进行测验,并将测验结果与国外常模进行比较。结果 学龄前儿童3岁~6岁是语言发展变化的快速时期,4岁则是幼儿语言理解能力发展的转折时期。且不同年龄阶段的儿童测验得分明显高于国外常模。结论 语言听力理解测验中版可以用于评估儿童对语言结构的听力理解能力,能鉴别儿童在形容词等语言理解方面存在着理解困难,可为幼儿语言教育提供一定的依据;鉴于本次测验结果与国外常模之间存在显差异,建议进行大规模的测试以建立国内常模。 相似文献
49.
目的研究早产儿母婴互动现状,为提高早产儿生活质量提供支持。方法选择住院低危早产儿(38例)及其母亲(38名),分别在住院期间母亲首次探视和出院后首次随访时采用婴儿哺喂评估量表(NCAFS)对早产儿母婴互动状况进行评分。结果早产儿母缨NCAFS评分低于美国正常水平;在早产儿出院后首次随访(纠正胎龄40周)时NCAFS评分为45.79±7.58,首次探视时(纠正胎龄35周)评分为39.53±7.16,不同时间评分比较,差异有统计学意义(P0.01)。结论早产儿母婴互动水平较低,与婴儿发育和健康水平有关。我国现行的病区管理模式不利于母婴互动,需建立积极干预措施促进早产儿母婴互动。 相似文献
50.