小儿耳鼻咽喉临床教学在儿科医师培养中的作用

医学生在基础课与临床课的学习中存在着较大的区别 ,基础课以理论、抽象的内容居多 ,而临床课相对地要具体、实际的多 ,学生也会感觉这些课离自己做医生似乎更近一些。但是临床各科的内容很多 ,在这短短的一年半中掌握这些内容的确有一定的困难 ,因此有的学生出现重视大科的教学而忽略小学科的学习现象。作为耳鼻咽喉头颈外科的教师怎样才能够将自己的专业特色体现出来 ,使学生学能所用 ,又能跟整个机体统一起来的确是应该加以探索的。我在几年的教学实践中体会到以下几点。1　充分研究教学大纲 ,深入了解自己专业的教学重点专业课的内容应…     

自拟复肝饮治疗乙型肝炎35例观察

乙型肝炎（简称乙肝）是一种严重危害人类健康的肠道病毒性传染病。积极有效治疗乙肝，对预防肝癌的发生有特别重要的意义。我们在临床工作中运用中医理论，选用纯中草药观察治疗乙肝病人35例，取得满意疗效，先报道如下。     

瓦山安息香树皮中四氢呋喃型木脂素类成分

目的:研究瓦山安息香树皮中木脂素类成分。方法:采用反复硅胶柱色谱和葡聚糖凝胶柱色谱的色谱方法结合波谱方法分离鉴定瓦山安息香树皮的化学成分。结果:从瓦山安息香树皮提取物的醋酸乙酯萃取部位和三氯甲烷部位中分离得到8个四氢呋喃型木脂素类化合物,1个苯并呋喃型木脂素和1个丁烷型木脂素。根据化合物的波谱数据鉴定化合物的结构为(-)-(2R,3R)-secoisolariciresinol(1),2R,3S-dihydrodehydrodiconiferyl alcohol(2),罗汉松脂醇(3),(±)-salicifoliol(4),(-)-epipinoresinol(5),lariciresinol-4'-monomethy ether(6),(+)-pinoresinol monomethy ether(7),piperitol(8),styraxin(9),1R,2R,5S,6R-2-(4'-hydroxy-3'-methoxyphenyl)-6-(3″,4″-dimethoxyphenyl)-3,7-dioxabicyclo[3.3.0]octane 4'-O-β-D-glucopyranoside(10)。结论:6个化合物(1,4,6,7,8,10)首次从安息香属植物中分离的得到。     

不同产地桔梗镇咳祛痰作用比较研究

目的：比较全国桔梗主产区不同产地桔梗的镇咳祛痰作用,为客观评价桔梗质量和种植生产提供参考依据。方法：采用浓氨水喷雾致咳实验、小鼠气管酚红排泄实验,观察不同产地桔梗水提物对小鼠咳嗽和气管分泌物的影响。结果：内蒙赤峰产桔梗药材最低镇咳、祛痰有效剂量为0.2 g·kg^-1,在此给药剂量下,内蒙赤峰产桔梗可显著减少小鼠咳嗽次数（P<0.01）,并可显著延长小鼠咳嗽潜伏期（P<0.01）,四川、陕西商州、重庆产桔梗可明显减少小鼠咳嗽次数（P<0.05）,四川、陕西商州、内蒙赤峰产桔梗可明显增加小鼠酚红排泄量（P<0.05）。结论：桔梗具有明显镇咳、祛痰作用,内蒙赤峰产桔梗镇咳、祛痰作用明显强于其它产地桔梗。     

枳实宽中胶囊辅助治疗非糜烂性胃食管反流病伴焦虑状态疗效观察

[目的]观察枳实宽中胶囊辅助治疗非糜烂性胃食管反流病（NERD）伴有焦虑状态的临床疗效。[方法]将64例伴有焦虑状态的NERD患者随机分为治疗组和对照组,每组各32例。2组均常规给予兰索拉唑片（30rag／次,1次／d）、盐酸依托必利分散片（50mg／次,3次／d）口服,治疗组在此基础上,加用枳实宽中胶囊口服（1．29g／次,3次／d）治疗;2组疗程均为8周,治疗结束后随访4周。[结果]治疗组总体有效率高于对照组（87．5％：68．6％,P〈O．05）;治疗结束后2组耐信量表（RDQ）、HAMA积分比较差异均有统计学意义（P〈O．05）;随访4周复发率比较,治疗组复发率低于对照组（P〈O．05）。[结论]枳实宽中胶囊联合兰索拉唑片及盐酸依托必利分散片町显著提高NERD伴有焦虑状态患者临床疗效,改善患者焦虑状态,且可以减少复发率。     

口服益生菌联合康复新液灌肠治疗溃疡性结肠炎疗效观察

目的观察口服益生菌联合康复新液保留灌肠辅助治疗活动期轻中度溃疡性结肠炎的疗效及安全性。方法将活动期轻、中度溃疡性结肠炎患者48例随机分为2组,治疗组25例在口服柳氮磺胺嘧啶片(1 g/次,1次/d)的基础上,口服双歧杆菌乳杆菌三联活菌片(2 g,2次/d),同时予康复新液100 mL每晚1次保留灌肠;对照组23例单用柳氮磺胺嘧啶片口服治疗。2组疗程均为8周,观察2组患者治疗前后临床症状、炎症活动指数、肠镜分级的变化。结果治疗后2组患者临床症状、疾病活动指数、肠镜分级均明显改善,治疗组改善情况优于对照组。结论双歧三联活菌口服联合康复新液保留灌肠治疗活动期溃疡性结肠炎近期疗效好,且无明显严重不良反应。     

加强医学进修生管理的实践与探索

我院每年承担军地200余名进修生的培训工作，在进修生管理方面进行了不断探索，形成了一整套行之有效的管理方法。