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63例新生儿高胆红素血症的临床预后分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 :探讨高胆红素血症 (简称高胆 )新生儿血清胆红素水平对其远期预后的影响。方法 :对 63例高胆新生儿作 1~8.5年远期随访 ,并作智能、神经系统及体格检查。结果 :19例 ( 3 0 .2 % )有程度不等的智能异常 ;7例 ( 11.1% )有神经系统异常 ;1例 ( 1.6% )有体格发育异常。智能、神经系统及体格发育异常与血清胆红素水平无显著相关性。异常者约半数血清胆红素水平 <3 40 μmol·L- 1 。溶血组与非溶血组异常率差异在智能及神经系统方面有显著意义。除重度高胆外 ,轻、中度高胆 (无论溶血与否 )也可对新生儿产生永久性神经毒性作用 ,导致精神神经发育异常。结论 :单凭血清胆红素水平并不能确切预测高胆远期预后。对新生儿高胆 ,尤其是溶血性高胆更应积极防治 ,以减少后遗症的发生 相似文献
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学习困难儿童的心理行为分析与中医辨证 总被引:1,自引:0,他引:1
目的对学习困难儿童运用中医辨证、现代医学辨病与心理行为进行相关的科学分析.方法应用中医辨证、Rutter's儿童心理行为量表教师问卷对78例学习困难儿童进行调查.结果学习困难儿童中医辨证的虚证和实证与心理行为相关,经统计学处理,两组儿童卡方值有显著差异(P<0.05).结论学习困难儿童与脏腑阴阳气血不调有密切关系,与儿童的心理行为相关. 相似文献
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为了探索演奏民族乐器对学龄儿童智力发育的影响.在某小学四年级的一个班随机抽样分组,观察组每人选学一件民族乐器(以弹拔乐器为主),观察1年,采用韦氏儿童智力量表中国修订本(WISC—CR)进行智力测验。同对照组比较,演奏组学生身心得到全面发展,主课语文,数学学习成绩有显著提高(P<0.01);语言、操作、总智商和智商增加值均有显著提高(P<0.01);班主任评价:学生演奏后思维活跃,想象丰富,兴趣广泛,提出问题有一定难度,要上好他们的课显得不容易。演奏民族乐器的益智效应同手部运动对大脑产生的积极刺激有关。 相似文献