质量控制方法在临床生化实验教学效果评价中的应用

在医学检验专业临床生化实验教学中,引用生化质量控制方法对学生实验结果进行统计分析,能反映出学生实验技能掌握的基本情况,客观地评价实验教学的效果.     

麝香灸联合替吉奥与食物疗法治疗晚期胰腺癌患者的临床效果

目的 观察麝香灸联合替吉奥与食物疗法治疗晚期胰腺癌的临床效果。方法 采用单盲法、随机数字表法将66例晚期胰腺癌患者随机分为常规组22例、艾灸组22例及麝香灸组22例。常规组患者给予食物疗法联合替吉奥治疗,艾灸组患者在常规组基础上给予艾灸治疗,麝香灸组患者在常规组基础上给予麝香灸治疗。治疗前后检测3组患者血浆P物质(SP)、血清β内啡肽(β-EP)、前列腺素E₂(PGE₂)、自然杀伤T细胞(NKT)、γ干扰素(IFN-γ)、胰腺再生蛋白4(REG4)、巨噬细胞抑制因子-1(MIC-1)、T淋巴细胞亚群水平,评价两组患者疼痛数字评分法(NRS)、中医证候、卡氏功能状态(KPS)、癌症患者生命质量测定量表(QLQ-C30)评分,记录3组患者3个月及6个月生存率。结果 治疗后,3组患者NKT、IFN-γ、β-EP水平均高于治疗前,REG4、MIC-1、PGE₂、SP水平均低于治疗前,且艾灸组、麝香灸组患者NKT、IFN-γ、β-EP水平均高于常规组,REG4、MIC-1、PGE₂、SP水平均低于常规组,麝香...     

浅谈实验室管理水平与教学质量

实验教学是整体教学中不可分割的一部分.高等中医院校实验室承担着基础医学、中医学、针灸学、中药学方面的实验教学任务.因此,进一步加强和完善实验室的建设与管理工作是不可忽视的当务之急. 要使实验室的综合管理,达到与教学计划相对应和匹配的程度,使每位学生最终能独立操作完成实验课程的高水平实验,建立这样的实验室,要做到以下几点:     

川芎嗪与降纤酶合用治疗不稳定性心绞痛60例

不稳定性心绞痛的治疗目的是解除心绞痛症状,预防心肌梗死和防止死亡.为了探索不稳定性心绞痛更多的治疗方法,我院自1999年3月至2005年2月,应用川芎嗪与降纤酶联合治疗不稳定性心绞痛疗效显著,现报告如下.     

腹部切口脂肪液化的诊治

近年来．随着肥胖人群增加及高频电刀的广泛应用，切口脂肪液化的发生有增多的趋势。本文报道我院自2003年9月至2005年11月泌尿外科各种腹部手术后发生切口脂肪液化病例共35例，分析腹部切口发生脂肪液化的原因，并提出预防和治疗的措施。     

脉络宁注射液致药物不良反应的流行病学特点及其防治

通过重庆维普网检索1995--2007年国内公开发表的有关脉络宁注射液的不良反应文献,并查阅原文献,剔除综述和资料不完整的病例,共查阅到有关文献56篇,涉及有关病例共67例,报告如下。     

恶性梗阻性黄疸经PTCD路径获取病理的可行性及并发症分析

目的:探讨恶性梗阻性黄疸经PTCD路径获取病理诊断的临床应用价值。方法:2017年1月—2019年3月回顾分析36例经PTCD路径活检的恶性梗阻性黄疸患者病史资料,36例患者均接受PTCD治疗,引流术后2周或计划植入支架之前经PTCD路径行钳夹或毛刷活检。结果:36例中30例获得活检病理诊断,28例获得阳性病理诊断。36例患者中,2例患者出现胆心反射,予阿托品对症治疗好转,余患者术中术后未出现严重并发症。其中3例患者总胆红素下降后行外科手术,活检与术后病理诊断一致。结论:恶性梗阻性黄疸经PTCD路径活检获取病理诊断是安全、微创、有效、便捷,且具有较高的阳性率。     

中耳炎眩晕患者的温度试验

目的：分析冷热气刺激模式下中耳炎鼓膜穿孔患者变温试验结果的特点与效果。方法：于2004-10／2005-12选择郧阳医学院附属人民医院神经内科眩晕中心收治的慢性中耳炎鼓膜穿孔伴眩晕患者56例为对象，行双耳冷热气试验，观测眼震特点、慢相速度、眼震单侧减弱和眼震方向优势偏向。结果：穿孔耳冷热气刺激诱发眼震呈现增强（10例／13耳）、正常（10例）、减弱（24例／25耳）、反向（12例／15耳）4种类型。结论：对于鼓膜穿孔耳，冷热气成为强刺激，冷热气试验可以用于鼓膜穿孔眩晕患者的前庭系统功能评定：①半规管功正常时诱发的眼震强于非穿孔耳。②穿孔耳半规管功能不同程度减弱时，诱发眼震可为正常或减弱反应。③活动期的中耳炎患者，穿孔耳热气刺激可转化为冷刺激效应，诱发出反向眼震。     

中草药微波萃取装置的设计

设计了一种大容量分层辐射微波萃取装置,微波频率915 MHz,容积可大于10m3;通过多根矩形波导管将微波导入萃取罐内,解决了微波穿透深度不足的问题,实现均匀加热.分析表明:大容量罐体微波辐射均匀,结构简单,安全可靠,可实现保温、恒温、常压、正压、负压等萃取工作,满足不同中草药萃取的工艺要求.