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91.
目的 考察中文版<小龄儿童听觉发展问卷>的有效性.方法 对168名2岁以内健听儿童的家长进行中文版问卷调查,利用调查所得数据检验中文版问卷的信度、效度等各项有效性指标.结果 中文版<小龄儿童听觉发展问卷>的各项有效性指标均达到要求;回归分析曲线表明,中文版问卷得到的数据曲线和德语原版问卷一致性非常高.结论 中文版<小龄儿童听觉发展问卷>的有效性符合要求.可以推广使用. 相似文献
92.
目的尿干化学分析仪与显微镜镜检测定尿中红细胞结果的比较,说明尿液干化学分析后进行尿沉渣镜检的必要性。方法收集1300份新鲜晨尿样本,分别进行尿干化学分析仪后,按《全国临床捡验操作规程》进行涂片显微镜检查。结果干化学法红细胞阳性率41.5%,尿沉渣镜检红细胞阳性率32.0%,假阳性率20.5%,假阳性率2.2%,尿干化学分析仪和显微镜镜检检测红细胞结果阳性率二者相差不显著(P〉0.05)。结论尿干化学分析仪作为尿常规检查的筛选法,但影响结果的因素太多,不能取代手工法中的显微镜检查,所以尿干化学分析法与显微镜镜检联合应用具有较高的准确性和特异性。 相似文献
93.
梁巍 《中国听力语言康复科学杂志》2007,6(6):59-61
教育康复(educational rehabilitation)是教育学(特殊教育学)与康复学结合的产物,是两门学科交叉的边缘学科,是大康复学的组成部分。随着现代康复科学的逐步发展和完善,教育康复介入的广度和深度也正在不断延展、加深。科学的生命力在于创造性,作为一门新兴.发展的学科,其生命力同样在于创造性。利用教育建模(model building)的方法去研究康复问题,将为我们提供一个崭新的视角,[第一段] 相似文献
94.
梁巍 《中国听力语言康复科学杂志》2009,(2):57-59
1 亲子课堂的起源
近年来.一种使家长和幼儿共同游戏和学习.通过游戏加强家长和幼儿之间的关系.培养幼儿智力和情感发展的教育模式——亲子课堂(parents-children classes)在社会上越来越流行。究其起源可以追溯到20世纪60年代晚期在美国开始实施的为低收入家庭所设立的补偿模式计划——家长一幼儿计划(parents-children programs)。那时的研究表明, 相似文献
95.
梁巍 《中国听力语言康复科学杂志》2007,(4):65-67
聋儿在康复过程中存在着个体差异是显而易见的.这是一种正常现象.即每个学习者存在多种不同的学习、思考以及处理问题的方式。康复教育者努力追求有效教学的必要条件之一.就是要通过康复教育实践不断地去理解、尊重和欣赏这种差异——每个人都有自己的独特性.都有着独特的学习风格(learning style)。 相似文献
96.
目的探讨阴虚体质系统性红斑狼疮(SLE)患者中HLA—DQA1基因多态性。方法用聚合酶链反应一限制性酶切片段多态性(PCR—RFLP)技术,对56例阴虚体质SLE患者和50例健康人的HLA—DQA1基因多态性进行研究。结果阴虚体质SLE患者中HLA—DQA1*0102显著增加,而HLA—DQA1*0601则显著下降。结论HLA—DQA1*0102或与这两个位点紧密连锁的基因可能是阴虚体质SLE患者的易感基因,而HLA—DQA1*0601或与这个位点紧密连锁的基因可能对阴虚体质SLE患者的发病具有保护作用。 相似文献
97.
目的:观察养心氏片对糖尿病性冠心病心绞痛的治疗效果。方法:对病例进行用药前后自身对照,记录患者的心率,血压,心绞痛发作的次数、程度和发作时间,不良反应,做心电图检查。结果:心绞痛症状改善总有效率为84.85%。结论:养心氏片对糖尿病性冠心病心绞痛有明显的改善作用。 相似文献
98.
计算机导航—聋儿听觉评估学习系统应用 总被引:11,自引:1,他引:10
计算机导航-聋儿听觉评估学习系统是依据听力语言残疾实用评定标准及聋儿康复评估标准,运用声学测量分析,小儿言语测听,的器验配及评估技术,结合幼儿及儿童心理特点,以计算机,多媒体为实现手段,开发的一种儿童专用的听力测试,助听器验配,听觉康复评估及听觉言语学习系统,应用该“系统”在与聋幼儿游戏过程中,轻松,准确地获得评估资料并帮助聋儿完成听觉言语学习,由于该系统实现了数据处理智能化,是教师及专业人员的好助手。 相似文献
99.
历史新阶段开展聋儿早期康复教育工作的观念与对策 总被引:7,自引:4,他引:3
梁巍 《中国听力语言康复科学杂志》2004,(1):34-37
市场经济条件下不断增长的行业竞争和新技术新成果的引进所带来的冲击。以及推陈出新,不断增长的社会与家庭对言语听觉康复专业服务的需求为新世纪聋儿早期康复教育工作的开展带来了新的挑战。这必然要求中国聋儿早期康复救育工作的建设与发展必须要有新的思路和对策。面对挑战,一方面我们要理性地对待已经取得的成绩,分析问题,总结经验;另一方面。我们要立足于当前国际和国内教育现代化的发展趋势。把握住聋儿早期康复教育科学的本质,在工作观念,人才建设,教学推行,以及具体手段和技术上。建立应答策略。在最短的时间内。尽快形成自己的核心竞争力。 相似文献
100.
目的观察眼内屈光手术对高度近视患者视功能的影响。方法选取2018年2月-2019年2月大连市第三人民医院收治的高度近视患者75例(150眼)为研究对象,患者均给予有晶体眼的人工晶状体植入术(ICL),并对全部患者治疗前后1个月视觉功能情况进行比较。结果治疗后,患者裸眼视力和矫正视力均优于治疗前,远、近立体视优于治疗前,治疗后屈光参差度低于治疗前,差异均有统计学意义(P <0. 01或P <0. 05)。结论高度近视患者给予有晶体眼ICL效果明显,既能矫正屈光不正,使患者视力得以明显恢复,又能减低双眼屈光差异,起到改善立体视觉的目的,值得在临床眼科上推广应用。 相似文献