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162例农村留守儿童的住院护理 总被引:1,自引:0,他引:1
农村留守儿童是指由于父母双方或一方外出打工而需要留守在家乡,并需要人或委托监护人照顾的年龄在16岁以下的孩子。留守儿童在本县相当普遍。目前,留守儿童在身心健康方面存在着许多问题,引起了众多专家学者的关注,但是研究的方向大多从教育学(中小学教育)和社会学人手,极少从医学临床角度去分析。如何做好农村留守儿童的疾病治疗和护理是摆在广大医务工作者面前一个重要的新课题。为此,作者结合本科2005年1月至2006年9月收住的162例留守儿童的临床实际,就如何做好留守儿童的护理作一探讨。 相似文献
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目的 分析抑郁症患者治疗期间应用叙事护理的临床应用价值.方法 选择本院2019年5月~2020年5月收治的抑郁症患者87例,根据患者入院顺序以奇数,偶数随机入组,对照组(42例,采用常规护理干预),观察组(45例,在对照组基础上联合叙事护理),比较两组患者护理前后病耻感评分、负性情绪、生活质量、生活积极应对评分以及护理... 相似文献
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目的 观察清肝凉血解毒汤对脓毒症肝损伤患者炎症因子、肝功能水平及JAK2-STAT3信号通路的影响并探讨其作用机制。方法 患者62例随机分为两组均按照脓毒症指南给予规范治疗及护肝利胆治疗。对照组给予异甘草酸镁静滴护肝治疗,观察组给予异甘草酸镁联合清肝凉血解毒汤治疗。10 d后,比较两组中医证候(TCM)评分、急性生理与慢性健康(APACHEⅡ)评分及C反应蛋白(CRP)、白细胞介素-6(IL-6)、谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)、总胆红素(TBIL)水平。检测患者血清中JAK2、STAT3蛋白表达水平。结果 两组患者经治疗后均有较高的有效率,可以缓解临床症状。观察组显效病例数较对照组高,总体有效率高于对照组,但两组间差异并不明显(P> 0.05)。治疗后两组TCM评分及APACHEⅡ评分较治疗前均下降(P <0.05),且观察组均低于对照组(P <0.05)。治疗后两组CRP及IL-6较治疗前均下降(P <0.05),且观察组IL-6指标低于对照组(P <0.05),观察组CRP下降水平与对照组差异无统计学意义(P> 0.05)。治疗后两... 相似文献
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永嘉县基层医院护士在职培训现状及需求 总被引:2,自引:0,他引:2
目的了解基层医院护士在职培训现状及需求,为完善护士在职培训体系提供依据。方法采用整群抽样,对永嘉县镇级及以上医院的全部在岗护士进行自设问卷调查,内容包括在职培训情况及对在职培训的需求。结果277名护士中,毕业后接受学历教育的171人次;进行在职继续教育的223人次,其中院内培训的119人次。不同级别医院、职称护士对培训内容需求差异有统计学意义(P〈0.05),对护理操作技能培训需求一级医院护士比二级医院高,对护理新知识培训需求二级医院护士比一级医院高;对护理操作技能培训需求护士职称者最高,主管护师最低;对护理新知识培训需求护师最高;对相关知识培训需求主管护师最高。结论基层医院护士在职培训缺乏规范管理,培训目的性不明确,内容针对性不强,外出学习新知识机会少。目前护士最需要培训的内容是护理新知识,卫生行政部门应统一部署,可委托护理学会制定护士在职培训计划并落实到位。 相似文献
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胡佩佩 《中国初级卫生保健》2011,25(12):118-118
儿童急性中毒是临床上一种比较棘手的问题.治疗操作具有一定的难度和复杂性。一般是指在比较短的时间内,有毒物质快速进入患儿体内而引起的生理方面的改变以及一系列的临床症状。在发病的年龄方面,主要见于婴幼儿及学龄儿童。 相似文献
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目的 探索如何有效运用的激励方法,最大限度地调动护理人员的积极性、主动性、创造性以提高工作效率.方法 将物质激励与精神激励有机结合起来,辩证采取以精神激励为主、物质激励为辅的方式,把竞争激励、目标激励、感情激励、培训进修激励、奖罚教励、信任激励6种激励方式综合运用到不同的管理阶段.结果 既实现了护理人员的自我价值;又提高了护理质量及患者满意率.结论 护理管理者要想抓好护理管理,就必须把整个护理队伍的精神激活.使护士的积极性受到最大限度地调动,内在潜力得到充分的挖掘.调动护士的主观能动性,提高护理质量. 相似文献
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本文从护士的视角分析了肿瘤科护士参与多学科团队(Multidisciplinary Team,MDT)的获益与挑战,并提出了相应的应对策略,鼓励肿瘤科护士顺应发展趋势,积极应对挑战,在MDT团队中发挥出应有的核心作用。 相似文献