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急性根尖炎大多是继发牙髓炎而来,它的发病因素最常见的是感染因素,均由细菌感染所致,这些细菌最多见的是厌氧菌.它的致病机制是细菌进入根尖周组织,可产生多种有害物质,这些有害物质直接毒害组织细胞或通过引发炎症和免疫反应间接导致组织损伤,出现出血、渗出、组织肿胀[1]. 相似文献
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1病例报告男,40岁。因咽痛、咳嗽4 d,发热3 d来我院就诊。查体:T39.8℃,P 106次/min,R 20次/min,BP 124/80 mm Hg。咽部充血,左侧腭扁桃体度肿大,右侧腭扁桃体度肿大,均未见脓点,浅表淋巴结不大,心肺检查未见异常。血常规:WBC 8.6×109/L,N 0.65,L 0.35。诊断:急性咽炎(病毒性)。治疗:给予0.9%氯化钠注射液250 ml加病毒唑注射液0.5 g静脉点滴;5%葡萄糖注射液500 ml加清开灵注射液50 ml静脉点滴;复方氨基比林注射液2 ml肌肉注射。当肌注复方氨基比林注射液约25 min时,患者诉胸闷、头晕、恶心,急查:P 116次/min,R26次/min,BP 60/30 mm … 相似文献
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2008年5月~2009年5月收治老年支气管患者30例,年龄均在60岁以上。女13例,男17例。其中19例因反复发作3次以上,来我科住院。所有患者入院时都有持续气促、喘息,双肺闻及哮鸣音。 相似文献
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医学教育与其它各级各类教育一样,在发挥教师的主导作用的同时,必须调动学生的积极性,课堂教学中激发学生的好奇心是提高学生学习兴趣的重要手段。心理学家伯菜恩关于好奇心的见解是:人及高级动物有一种主动探索信息的内驱力,人的信息加工有一个最佳信息水平,信息不足,会使人表现出一般的好奇心,而新鲜变化、夸张、复杂、含糊不清等刺激特性会诱发特殊的好奇心。利用学生的好奇心理,使学生始终处于积极思维状态, 相似文献
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乳磨牙从幼儿1.5~2.5岁萌出到10~12岁被恒牙替换,在儿童口腔内存在10年左右时间,是儿童进行咀嚼的主要器官。乳磨牙的保存治疗对儿童颌骨的发育、恒牙的正常萌出都具有重要的意义。作者在临床工作中,根据患儿的合作程度,对部分患儿采用了乳磨牙空管治疗,收到了较为理想的临床效果。1临床资料与方法1.1临床资料随机选择门诊病人26例,患牙34颗。上颌乳磨牙16颗,下颌乳磨牙18颗。年龄4~12岁。根据临床症状及检查诊断为牙髓坏死、坏疽、急慢性根尖炎及化脓性牙髓炎,且均能得到随访者。1.2治疗方法对患牙未穿髓的先开放髓腔,叩诊疼痛明显或炎… 相似文献