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目的:观察子午流注择时雷火灸对妇科恶性肿瘤病人腹腔镜术后康复的影响。方法:选取2022年6月—2023年3月某三级甲等医院60例妇科恶性肿瘤腹腔镜术后病人作为研究对象,采用随机数字表法将病人分为对照组与试验组各30例。对照组给予雷火灸及常规护理干预,试验组在对照组基础上采用子午流注择时取穴进行雷火灸,两组均取中脘、神阙、气海、关元、足三里、三阴交、内关穴为病人进行雷火灸。观察两组病人胃肠功能恢复情况、不良反应发生率及睡眠质量。结果:试验组病人术后首次排气、排便时间均明显短于对照组(P<0.05)。试验组病人治疗24、48 h后的腹胀评分均明显低于对照组(P<0.05)。治疗后,试验组病人术后第1天~第3天的疼痛评分明显低于对照组(P<0.05)。试验组病人术后恶心、呕吐例数明显少于对照组(P<0.05)。试验组病人术后7、14 d的睡眠质量评分明显低于对照组(P<0.05)。结论:子午流注择时雷火灸能促进病人腹腔镜术后胃肠功能恢复,减轻病人术后腹胀症状,减少恶心、呕吐等不良反应发生,进而提高病人术后睡眠质量。 相似文献
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舒适护理在妇科腹腔镜手术患者中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:在妇科病房中对腹腔镜手术患者实施舒适护理,使其感到安全、舒畅、心情愉悦。方法:对120例住院的妇科手术患者在实施整体护理的同时运用舒适护理方式,用满意度及术后身体恢复情况来评价其效果。结果:患者的满意度由80%提高到98%,术后身体恢复较快,护患纠纷减少。结论:舒适护理能使患者保持心情舒畅,主动配合治疗和护理,降低纠纷的发生。 相似文献
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留置针因其操作方便,留置时间长而作为一种新的护理技术已被广泛应用于临床。其优点是显而易见的,留置针的应用既减轻了病人由于反复穿刺造成的痛苦,又降低了外渗的几率,同时减轻了护士的工作量,提高了工作效率[1]。但在临床护理工作中常因静脉留置针固定原因导致套管脱出,不能充分发挥 相似文献
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护患沟通是指护士与病人之间的信息交流及相互作用的过程[1]。有效的护患沟通可以融洽护患关系,使护患双方均心情愉快,促进各项护理工作的顺利开展,有助于早日康复,提高护理满意度。笔者发现,在临床护理工作中护士与病人彼此都很愿意和对方作良好的沟通,但在现实中由于种种因素 相似文献
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[目的]探讨耳穴压豆法对卵巢良性肿瘤腹腔镜术后病人胃肠功能恢复的效果。[方法]将60例卵巢良性肿瘤行腹腔镜手术病人随机分为观察组和对照组,每组各30例,对照组给予常规的术后护理措施,观察组则在常规护理的基础上给予耳穴压豆护理,采用自拟的腹胀量表对病人进行评价并记录其首次肛门排气时间。[结果]两组比较,腹胀程度对照组重于观察组,病人术后首次肛门排气时间比较,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]耳穴压豆法能促进卵巢良性肿瘤腹腔镜术后病人胃肠功能恢复,使病人能早日康复。 相似文献
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电话回访式健康教育在出院老年患者中的应用及体会 总被引:1,自引:0,他引:1
韩叶芬 《广西中医学院学报》2007,10(3):120-121
随着社会的发展、医学模式的改变,人们对健康的需求也发生了巨大的变化,过去单靠在医院内经过治疗得到康复已不能满足人们日益增长的健康需求,大部分患者希望将健康的相关知识延续至医院之外。从2005年6月起,对出院患者采用电话回访式健康教育,收到了较好的效果,现将方法报道如 相似文献
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静脉输液是临床最基本的护理操作之一,是护理人员每天都要做的工作,病人通过静脉输液达到诊断、检查、治疗的效果。随着静脉输液技术的逐渐发展和广泛应用,静脉输液的安全问题受到越来越多的关注。有文献报道,病人在输液过程中最担心的是输液安全[1],而住院病人对护理工作意见投诉54%与输液有关[2]。因此,做好安全静脉输液是所有护士义不容辞的责任和义务,近年来我科对静脉输液潜在的安全问题进行了分析并提出相应的应对措施,现总结体会如下。 相似文献
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虽然极低出生体重婴儿的存活率已有明显上升,但是临床的治疗和管理仍然面临挑战。促进极低体重婴儿的神经发育以及身体机能的健全已成为新生儿护理的一项重要事项,其中包括液体和电解质平衡的优化管理。笔者总结出生后第一周极低体重婴儿的液体及电解质的管理原则,包括仔细评估细胞外液的收缩,以避免过度补液所导致的新生儿坏死性小肠结肠炎、动脉导管未闭和支气管肺发育不良的发病率增加。 相似文献
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目的 探讨虚实仿真教学法对护理本科生学习成绩及母婴护理岗位核心胜任力的影响.方法 将120名护理本科生随机分为对照组和观察组各6 0人.对照组采用案例演示教学法,观察组采用案例演示融入虚拟仿真技术教学法.比较两组课堂学习效果、考核成绩和母婴护理岗位核心胜任力.结果 观察组实训课结束后母婴护理岗位胜任力总分和知识与经验、专科操作能力、临床思维与应变能力3个维度得分显著高于对照组(均P<0.01);观察组课堂学习效果、考核成绩得分显著高于对照组(均P<0.01).结论 实施案例演示融入虚拟仿真技术的产科护理综合实训教学,能显著提高护理本科生母婴护理临床教学效果. 相似文献