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1.
一部老年医学的指南书──读《寿亲养老新书》上海中医药大学附属龙华医院(200032)周端,胡鸿毅,金志刚关键词:寿亲养老新书;老年宋·陈直,元、邹铉合著的《寿亲养老新书》为研究老年医学,拓展老年康复保健领域,提供了丰富的内容。全书论述精辟,寓意深刻,...  相似文献   
2.
目的:探讨中药清肠栓治疗溃疡性结肠炎(UC)的作用机理。方法:用TNBS50%乙醇溶液肛门注入制作大鼠UC模型,分组分别给予清肠栓、醋酸泼尼松等治疗14d后处死,迅速剖取远端结肠,置液氮中备用。用RT-PCR、琼脂糖凝胶电泳及凝胶图象分析系统检测各组大鼠结肠粘膜IL-1β、IL-6mRNA的表达情况。结果:清肠栓、醋酸泼泥松均可抑制模型大鼠结肠粘膜IL-1β、IL-6mRNA表达。结论:IL-1β、IL-6是导致UC结肠粘膜损伤的重要炎症介质,清肠栓治疗UC的作用机理与抑制IL-1β、IL-6mRNA表达有关。  相似文献   
3.
从学科教学知识能力(Pedagogical content knowledge,PCK)的基本概念出发,以开展PCK提升的外部环境、促进教师自主发展和教学观念转变、教师发展价值取向改变等维度阐述PCK对中医院校教师专业发展的重要性,并从高等中医药教育的教师专业发展实际需求出发提出相应的对策。  相似文献   
4.
柴胡补劳之说由来已久,医届素有争议,如《神农本草经》谓柴胡能"推陈致新,久服轻身明目益精",《日华子本草》谓柴胡"补五劳七伤",而寇宗极言五劳七伤,大忌柴胡;张山雷认为柴胡"是去病之药,非补虚之药"。因治虚劳以健"脾"为要,补脾以升脾为主。而柴胡"引清气,行少阳之气上升",又其味苦,其性升散,恰合脾胃升降之机。本文从医理、文献、药理等多角度来分析和论证,认为柴胡可以行少阳胆春升之气以助脾胃转输而起补劳之作用。  相似文献   
5.
教师专业发展是当前教育改革实践中提出的具有重大意义的战略问题,直接关乎学校的教育水平与质量。上海中医药大学教师发展中心(CFD,center of faculty development)是全国高校中最早成立的针对教师专业发展的专门机构之一。本文总结了上海中医药大学教师发展中心从2009年建立至今的发展思路与实践经验,以中心建立初期的实践重心确定、目标群体定位、活动形式选择等问题为切入,探讨了教师发展中心以教学发展为核心开展工作的实践策略。  相似文献   
6.
目的 :观察胃祺 号方对大鼠胃窦 5 -羟色胺 (5 - HT)、乙酰胆碱酯酶 (ACh E)含量的影响 ,探讨其可能的作用机制。方法 :40只大鼠随机分为胃祺 号方组、木香顺气丸组、西沙必利组、模型对照组和正常对照组 ,每组 8只。采用大鼠胃电节律失常模型 ,以荧光分光光度法测定胃窦 5 - HT的含量 ,化学比色法测定胃窦 ACh E的含量。结果 :胃祺 号方组胃窦 5 - HT含量较模型组显著上升 (P <0 .0 1) ,且优于木香顺气丸组 (P <0 .0 5 ) ;同时 ,胃窦ACh E的含量较模型组显著降低 (P <0 .0 1) ,优于西沙必利组 (P <0 .0 5 )。而且胃窦 5 - HT含量与 ACh E含量之间呈显著负相关。结论 :胃祺 号方能提高胃窦 5 - HT的含量 ,降低胃窦 ACh E的含量 ,可能是其治疗功能性消化不良的重要机制之一。  相似文献   
7.
一般而言《伤寒论》的"证"是指运用经方的指征和依据.经方的"证"是研究方药与证之间的一一对应关系,即方证相应,具有较为丰富的内涵,可以直接指导临床处方用药,和传统"证"的概念有联系又有区别.本文以研究柴胡类方原文为基础,结合文献资料进行分析,认为柴胡类方的特异性症状群是运用柴胡类方的重要抓手,腹诊信息是运用柴胡类方的客...  相似文献   
8.
胃力康治疗胆汁返流性胃炎疗效分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
为了研究中医药对胆汁返流性胃炎的疗效 ,用胃力康与吗丁啉作对照 ,治疗胆汁返流性胃炎 6 2例 ,治疗组 32例 ,对照组 30例。服药 6周后 ,临床症候改善总有效率两组分别为 93 75 %和 70 0 0 %,治疗组优于对照组(P <0 0 5 ) ,内镜及组织病理学改善总有效率两组分别为 71 88%和 4 6 6 7%,治疗组优于对照组 (P <0 0 5 )。研究结果表明 ,纯中药制剂胃力康为治疗胆汁返流性胃炎的有效药物  相似文献   
9.
清肠栓治疗急性溃疡性结肠炎60例临床观察   总被引:4,自引:0,他引:4  
溃疡性结肠炎(UC)是以腹痛、腹泻、粘液脓血便和里急后重为主要症状的一种难治性疾病,其发病率有迅速增加的趋势.近年来,我们在上海市溃疡性结肠炎中西医防治协作中心主任、博士生导师马贵同教授的指导下,开展清肠解毒法治疗急性UC的临床治疗研究,取得良好疗效,现报告如下.  相似文献   
10.
上海中医药大学坚持继承为本、创新为魂的理念,二十余年来坚持不懈地开展实践教学的研究与改革,致力于提升中医药人才教育的质量。通过推进制度创新、强化实习环节质控、探索新型实践教学模式、加强临床教学基地建设等举措,逐步构建和完善了实践教学体系,并成为学校“一体两翼”中医药创新人才培养体系的主要组成部分之一,成效显著,为中医药学科的发展培养了大批的高素质人才。  相似文献   
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