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目的: 探讨全反式维甲酸(ATRA)对人肝癌SMMC-7721细胞增殖、迁移和侵袭能力的影响,阐明其分子机制。方法:将处于对数生长期的SMMC-7721细胞分为空白对照组和10、20、40 μmol?L-1ATRA组。利用MTS/PMS法检测SMMC-7721细胞的增殖能力,划痕愈合和侵袭实验检测SMMC-7721细胞的迁移与侵袭能力,Real-time PCR和Western blotting法检测SMMC-7721细胞中MMP-9 mRNA和蛋白的表达。结果:与空白对照组比较,20和40 μmol?L-1ATRA组SMMC-7721细胞增殖率明显降低(P<0.01)。划痕实验,20和40 μmol?L-1ATRA组SMMC-7721细胞处理24 h 后划痕距离较空白对照组明显增加(P<0.05);Transwell实验,与空白对照组比较,10、20和40 μmol?L-1ATRA组SMMC-7721细胞处理24 h后穿膜细胞数量明显减少(P<0.05);Real-time PCR分析和Western blotting检测,与空白对照组比较,20和40 μmol?L-1ATRA组SMMC-7721细胞处理24 h后,MMP-9 mRNA和蛋白表达水平明显降低(P<0.01)。结论: ATRA可抑制人肝癌SMMC-7721细胞增殖、迁移与侵袭能力,其机制可能与下调MMP-9有关。
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目的:比较分析不同剂量的戊巴比妥钠在免疫家兔采血时的麻醉效果。方法:耳缘静脉注射3%的戊巴比妥钠溶液,分别以25mg/kg、30mg/kg、35mg/kg的剂量对兔施行麻醉,记录实验中每只动物的睡眠时间、角膜反射、刺痛反应、肌肉紧张性、心率、呼吸频率等,统计所得数据。结果:从25mg/kg体重的剂量开始注射,以5mg/kg为间隔,增加到40mg/kg时,呼吸频率先减少后增加,心跳次数逐渐减慢。除25mg/kg组以外,其他剂量组都有肌肉紧张度松驰、角膜反射消失、无刺痛反应的现象。结论:30mg/kg的戊巴比妥钠静脉麻醉是理想的麻醉剂量,实验兔生命体征处于正常范围。 相似文献
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微生物学检验是检验医学专业主要的专业课程之一。对该门课程实验考核具体方法及评分标准的制定,调动了学生实验操作的积极性,使实验教学取得了较好的效果。 相似文献
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NIV毒素和硒对软骨蛋白聚糖代谢的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 研究大骨节病有关病因因素NIV毒素和硒对软骨细胞外基质蛋白聚糖代谢的损伤和保护作用;探索其引起软骨细胞变性坏死的机制.方法 在体外单层培养的人胚软骨细胞中加入NIV毒素和硒,5 d后收集软骨细胞扣细胞培养液,利用半定量RT-PCR方法检测蛋白聚糖核心蛋白mRNA在软骨细胞中的转录情况;利用咔唑-硫酸法检测软骨细胞培养液中葡萄糖醛酸水平.结果 NIV毒素使软骨细胞中蛋白聚糖核心蛋白mRNA水平明显下降,毒素培养液中葡萄糖醛酸的浓度明显增加.毒素加硒组与毒素组变化趋势一致,但数值略下降.组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 NIV毒素能从转录水平抑制软骨细胞蛋白聚糖的合成,加速蛋白聚糖降解,造成基质中蛋白聚糖代谢紊乱,关节软骨受到损伤.补硒可以在一定程度上拮抗NIV毒素对软骨细胞的毒性作用,但保护作用有限,不能从根本上防止损伤的发生. 相似文献
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免疫学检验是研究免疫学技术及其在医学领域中应用的一门学科。为提高教学质量,更好地培养应用型人才,切实满足临床对医学检验学生专业素质的要求。笔者从加强教师对免疫学检验临床应用的知识和经验积累的角度,指出了此项工作的意义、效果及一些实行措施,对免疫学检验教学改革提出了新的思路。 相似文献
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研究性学习在医学检验教学中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
研究性学习是学生在教师指导下 ,选择一定研究课题自主研究 ,以培养科研和创新能力的一种学习方法。特点 :重视问题的提出和解决以及学生的自主学习、学习内容与时间的开放性和学生之间的交流与协作。从研究性学习的目的、内容、策略和评介四个方面对医学检验研究性学习加以设计 ,并以"抗血清制备实验"为例 ,对研究性学习的过程作了简要叙述 相似文献