优质护理联合中药药浴对踝关节骨折患者术后恢复的影响

目的 探讨优质护理联合中药药浴对踝关节骨折患者术后恢复的影响.方法 选取2019年1—12月在医院接受踝关节骨折手术治疗的患者110例,按照组间基本特征匹配的原则分为观察组和对照组,各55例.对照组实施常规护理措施,观察组实施优质护理联合中药药物干预,比较两组患者踝关节功能优良率、踝关节活动度以及护理满意度.结果 观察...     

干化学法检测肝素抗凝血浆用于急诊生化检验的可行性

目的:分析对肝素抗凝血浆进行干化学法检测进行急诊生化检验应用价值.方法:采集2015年6月至2016年6月在我院急诊科就诊120例患者的血清标本、肝素抗凝血浆进行干化学法检测23项急诊生化指标检验,记录检测结果.结果:肝素抗凝血浆标本、血清标本经过检测结果显示,两组中钾离子(K+)、α-羟丁酸脱氢酶(HBDH)、钙(Ca)、结合胆红素(DBIL)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、乳酸脱氢酶(LDH)、碱性磷酸酶(ALP)、血清脂肪酶(UP)、谷氨酰转肽酶(GGT)、清蛋白(ALB)、甘油三酯(TG)、胆固醇(CHOL)、总蛋白(TP) 13项生化指标有明显差异(P＜0.05).肝素抗凝血浆标本中DBIL、K、ALT三项差异不被临床接受.结论:干化学法检测肝素抗凝血浆的准确度与血清标本检测结果相近,可以替代血清标准用于急诊生化检测,分离迅速,符合临床急诊需要.     

选择性心理干预对乳腺癌患者T细胞亚群和情绪的影响

目的:观察选择性心理干预对化疗期乳腺癌患者外周血T细胞亚群和焦虑抑郁情绪的影响.方法:采用随机对照研究方法,将60例乳腺癌住院病人分为心理十预组和对照组,2组病人给予常规化疗及健康教育,干预组同时进行选择性心理干预,患者每天自主选择和完成心理干预方法并在治疗作业表格上记录完成情况.观察治疗前后2组病人的外周T细胞亚群和焦虑抑郁情绪的变化情况.结果:外周T细胞亚群,干预组干预后CD3 、CD 4、CD4 /CD8 较干预前上升,CD8 较干预前下降,与对照组相比差异显著(P相似文献   

金属嵌体修复大面积牙体缺损的观察

目的：探讨用钴铬合金嵌体修复后牙大面积缺损的临床疗效。方法：门诊选择牙体近远中径、颊舌径缺损超过1／3以及颌面大面积缺损者100例，使用金属嵌体修复。结果：从边缘着色，边缘密合度，继发龋，外形，余留牙折断五方面观察。结论：嵌体修复磨牙缺损的方法是有效可行的。     

慢性阻塞性肺疾病患者6分钟步行实验与最大摄氧量关系研究

目的比较慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者6分钟步行实验(6MWT)与最大摄氧量(VO2max)关系,进一步评价6分钟步行实验的客观性。方法 27例稳定期COPD(轻到极重度)患者进行心肺运动实验(CPET)测定、6MWT、静态肺功能测定,计算体重指数(BMI)。比较6MWT与VO2max相关性。结果VO2max/kg与6MWD呈正相关(r=0.821,P=0.000),得出与6MWD相关线性回归方程。结论 VO2max作为运动功能评定金标准,它与6MWT有较强相关性,进一步证实6MWT的可靠性。     

GnRH-α反向添加疗法对子宫内膜异位症术患者性激素水平的影响研究

目的:分析GnRH-α反向添加疗法对性子宫内膜异位症手术患者的性激素水平及性欲的影响,为子宫内膜异位症手术患者术后临床症状改善及性激素分泌平衡维持治疗选择方案提供治疗参考。方法:选择2013年2月至2016年2月我院收治的56例行子宫内膜异位症手术患者作为研究对象,将其采用数字随机表法分为对照组和试验组,每组28例。对照组术后予以常规治疗,试验组患者在常规治疗的基础上再予以GnRH-α反向添加疗法。两组患者均连续治疗6个月。分别比较两组患者术前、术后1周、术后4周、2个月、6个月的雌二醇、黄体酮及睾酮水平;比较两组患者术后4周和8周更年期症状评分(改良Kupperman评分)、潮热、情绪波动、腹痛发生率;比较两组患者术后6个月性欲减退发生率。结果:试验组与对照组治疗前、术后1周雌二醇、睾酮明显高于正常值,卵泡期黄体酮明显高于正常值,组间比较差异均无统计学意义(P0.05);术后经药物治疗4周、6个月后,两组患者的雌二醇、卵泡期黄体酮及睾酮水平均有明显降低(P0.05),但试验组上述指标明显低于对照组,组间差异有统计学意义(P0.05)。试验组治疗4周、8周后潮热、情绪波动、腹痛发生率明显低于对照组患者(P0.05),Kupperman评分均明显低于对照组(P0.05)。两组治疗6个月后,试验组性欲减退发生率14.29%(4/28),明显低于对照组32.14%(9/28),(χ~2=11.214,P=0.000)。结论:GnRH-α反向添加疗法对改善子宫内膜异位症手术患者术后性激素水平疗效确切,对患者术后6个月性欲影响较小,具有较高的临床价值。     

医学心理学教学方法和教学手段的改进

医学心理学是一门理论性和实践性都很强的学科,为适应这种学科特点,充分调动学生积极主动的思维,改变传统"填鸭式"的教学方法和靠口授、板书等单调的教学手段,采用先进的教学方法和图文并茂的辅助教学手段已势在必行。     

育龄女性子宫切除前后性激素相关指标变化分析

目的:分析育龄女性子宫切除前后性激素指标的变化,为育龄子宫切除女性术后康复治疗提供参考。方法:回顾性分析2013年5月至2016年5月在我院行子宫切除术的育龄女性60例患者的临床资料及随访资料,根据患者所采取的手术方式不同将其分为开腹全子宫切除术组(32例)和开腹次全子宫切除术(28例),选择同期我院就诊的孕期与子宫切除患者相匹配的正常生产女性作为对照组,比较两组患者术前与对照组的性激素6项指标,比较两组患者术前、术后1个月、术后3个月性激素指标的变化,分析育龄女性子宫切除前后性激素的变化。结果:两组患者术前性激素6项检查结果与对照组比较差异均无统计学意义(P0.05),术后1个月、2个月,两组患者性激素6项中的促卵泡生成激素(FSH)、促黄体生成素(LH)、睾酮(T)均较治疗前明显升高(P0.05),雌二醇(E_2)、催乳素(PRL)和孕酮(P)围术期变化差异无统计学意义(P0.05)。结论:子宫切除术对育龄女性的性激素水平会产生影响,围术期应适当予以激素替代治疗,以维持患者术后内分泌平衡。