排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
童谣,即适合儿童吟唱的歌谣。由于本身具有简单、易懂、琅琅上口的特色,童谣已经被学前教育工作者普遍应用于学前教育教学过程中。在作者看来,身为幼儿教师,我们想要将童谣的作用在幼儿教学中挖掘出来,就必须在教学中借助童谣培养幼儿的语言表达能力,借助童谣培养幼儿的联想、想象能力以及借助童谣培养幼儿的良好行为习惯。 相似文献
3.
4.
目的 探讨对糖尿病肾病血液透析患者营养护理干预的临床效果及对其身心状态的影响.方法 选取2018年1月-2019年12月我院收治的56例糖尿病肾病血液透析患者,将其随机分为对照组与观察组,每组各28例.对照组实行常规护理,观察组在此基础上增加营养护理干预,对比两组患者的护理满意度,生活质量评分,并发症发生率情况,使用焦... 相似文献
1