排序方式: 共有77条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
目的:为海马的影像学检查诊断及手术治疗提供解剖学依据。方法:采用薄层冰冻铣切技术取成年男性颅脑标本平行于眦耳线的横切面图像,与相应活体层厚5mm的1.5T磁共振图像进行对比观察。结果:海马在视交叉下方平面开始出现,视束及前连合平面最为典型,室间孔平面变小并逐步消失,大约占据4cm的厚度。结论:1.5T磁共振T,加权像能较好显示海马及相关结构,侧脑室及其内部结构是确定海马位置及分部的最佳标志。 相似文献
2.
随着显微技术及分子生物学技术的发展,组织学与胚胎学在医学基础教育中的地位日趋重要,而组织学与胚胎学内容多课时少,结构复杂抽象,难学难记的矛盾也日渐突出。学生往往拘泥于对琐碎知识的死记硬背,忽视对知识的深入理解,学习往往抓不住重点。这种盲目的学习倾向阻碍着学生对该学科知识的掌握和学习能力的培养。针对这一普遍存在的问题,我们从指导学生学习入手, 相似文献
3.
中医药治疗肠易激综合征的系统评价/Meta分析的再评价 总被引:1,自引:0,他引:1
4.
近年来,我校解剖学教研室就如何有效开展第二课堂教学活动,从以下几方面进行了教学改革,取得了一定的成效。1明确目的,整体规划开展第二课堂教学活动的目的是构建知识、能力、素质三位一体的新型培养模式,开发学生各种潜能,培养其主体精神和创新精神,全面提高学生的基本素质。然而以往的实践经验告诉我们,第二课堂的开展如果不明确目的,就很难做到整体规划,往往导致第二课堂形式和内容单一,随意性强,易流于形式,不能真正发挥第二课堂的作用。因此,开展第二课堂教学活动必须明确目的,整体规划。在第二课堂的整体规划上,我们遵循的原则是:依据知识、能力、素质协调发展的原则;加强实践,培养学生观察能力、实际操作能力、团队协作能力、解决问题能力、学习能力和创新能力的原则;拓展学生知识面,开阔学生视野的原则和可操作性的原则。依据以上原则努力实验培养目标,全面提高学生的综合素质。2合理组织,科学设计2.1组织方法(1)在每届第一学期新生中组建解剖学第二课堂兴趣小组。在学生明确了目的后,采取自愿报名的方式,招收对解剖学有兴趣的学生,随机编排成2~3个组,选出组长。活动内容、时间、指导老师等由解剖学教研室统一制定计划安排,主要在课外活动时间进行,每周2次,每次2学时。(2)大型活动如讲座、解剖学知识竞赛等可组织全体学生踊跃参加。 相似文献
5.
大班课教学是各医学院校常采用的教学形式之一。随着医学模式的转变及医学教育的发展,旧模式的大班课教学逐渐暴露出其存在的问题。如:大班课难以调控、教学活动难以开展、课堂反馈需时间较长等。本文就如何改进解剖学大班课教学提出了自己的看法,作为探讨。关键词解剖学大班课教学教学改革教学大班课教学是各医学院校常采用的教学形式之一。它具有减少教师的重复劳动解决学校人力物力不足、适合电化教学、完善学校整体教学规划的许多优点。尤其对师资力量配备不足、理论教学基地紧张、实验设施短缺的相当一部分中等专业学校来说更有极其… 相似文献
6.
目的观察贲门癌动脉热灌注与高温同时治疗的效果。方法对28例贲门癌患者在动脉化疗灌注前,用运用WF-2102A微波高温治疗仪先将贲门癌组织加热到高温治疗温度430C左右,再进行选择性动脉灌注顺铂80mg、阿霉素60mg,、丝裂霉素20mg。术后第4天、8天、12天、16天,继续微波高温配合治疗,每次40分钟,电脑显示测温要求在410C-420C之间。结果一年生存率(28/28)100%,二年生存率(19/28)67.85%,三年生存率(6/28)21.42%,五年生存率(2/28)7.14%,中位生存期24个月。结论贲门癌动脉热灌注与高温同时治疗的效果临床观察表明,该方法疗效显著,应成为一项重要的非手术治疗手段。 相似文献
7.
8.
目的 观察铺姜灸联合阿达木单抗治疗对轻、中度活动期克罗恩病伴焦虑患者情绪及生活质量的影响。方法 选择符合纳入标准的轻、中度活动期伴焦虑的克罗恩病患者60例,随机分为治疗组和对照组各30例。对照组予阿达木单抗标准化治疗,治疗组在对照组基础上联合铺姜灸治疗,疗程均为12周,观察2组患者中医证候积分及临床疗效、焦虑缓解应答率、治疗前后克罗恩病活动指数(CDAI)评分、炎症性肠病生存质量(IBDQ)评分及安全性指标的变化情况。结果 治疗后,2组患者中医证候积分均明显降低(P<0.05,P<0.01),治疗组优于对照组(P<0.05,P<0.01);治疗组临床疗效、焦虑情绪缓解应答率优于对照组(P<0.05);2组患者IBDQ评分均明显升高(P<0.05,P<0.01),治疗组优于对照组(P<0.05);2组患者CDAI评分均显著降低(P<0.05,P<0.01),治疗组优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论 铺姜灸联合阿达木单抗治疗可改善轻、中度活动期克罗恩病患者焦虑及生活质量。 相似文献
9.
目的:探讨电针对局灶性脑缺血再灌注大鼠海马CA1区基质金属蛋白酶-2(MMP-2)表达的影响。方法:SD雄性大鼠24只分为假手术组、模型组和电针组,每组8只。模型组和电针组建立大鼠大脑中动脉阻塞模型(MCAO),电针组于缺血2h再灌注开始时进行电针治疗,取百会和大椎穴,持续电刺激20min。脑缺血再灌注24h后,各组均用免疫组化法测定海马CA1区MMP-2的表达水平。结果:模型组大鼠海马CA1区MMP-2表达较假手术组明显升高,而电针组大鼠海马CA1区MMP-2表达较模型组明显降低。结论:电针可能通过降低MMP-2的表达,保护血脑屏障,减少脑水肿,从而保护脑组织。 相似文献
10.
氧化应激与多种疾病病理相关,可导致线粒体功能障碍、DNA修复受损、细胞损伤或凋亡。越来越多的证据表明针灸可以减少病理状态下生物体的氧化应激反应。本文通过整理近5年来国内外针灸改善氧化应激相关作用机制的文献,从针灸调节活性氧(ROS)的产生,影响抗氧化酶相关途径减少ROS,修复被ROS攻击的蛋白质、脂质及DNA,抑制ROS途径下游的细胞凋亡或自噬这4个方面探讨了针灸与氧化还原生物学过程之间的联系。通过对针灸抗氧化机制最新研究进展的归纳及展望,为针灸改善氧化应激及相关疾病的深入机制研究提供一定的依据和思路。 相似文献