冠心病患者积极度现状及影响因素的研究

目的 了解冠心病患者积极度水平现状及影响因素。 方法 方便抽样法选取上海市四所三级甲等医院2018年9月至2019年12月收治的500例冠心病患者作为研究对象,采用一般资料调查表、患者积极度量表及心脏病自我效能量表对患者进行调查。 结果 冠心病患者积极度水平得分（67.02±10.28）分,处于第三水平。冠心病患者心脏病自我效能得分为（59.36±15.94）分,处于中等水平。冠心病患者积极度与自我效能呈正相关（r=0.35,P=0.00＜0.05）。通过逐步多元回归方程分析可知,冠心病患者积极度影响因素影响程度由大到小为自我效能、性别、是否主动获取相关知识和有无其他合并症。结论 冠心病患者积极度水平处于第三水平;影响冠心病患者积极度影响因素影响有：自我效能、性别、是否主动获取相关知识和有无其他合并症。医护人员应评估冠心病患者积极度水平,制定合适的护理计划;同时,通过改善影响冠心病患者积极的影响因素,提高患者积极度。     

慢性心力衰竭患者自我护理行为评价及其影响因素的研究进展

慢性心力衰竭（chronic heart failure,CHF）作为一种心血管系统的临床综合征是多种心血管疾病进行性加重的最终归宿,也是导致患者死亡的重要原因。正确服用药物、减少诱发因素及复发以实现患者心功能改善是一个长期的过程。患者无论处于加重期还是缓解期,治疗都需要患者积极配合,     

上海市级医院护士继续教育动机与期望的调查分析

目的调查在职护士参与继续教育的动机、期望、途径及影响因素。方法 2009年10—11月采取随机抽样的方法,选取上海交通大学医学院附属医院在岗护士共176名,参考以往护理继续教育内容自行设计调查问卷,内容包括基本资料,参加继续教育的动机、期望、途径和影响因素等。结果护理继续教育形式以学历教育为主;随着年龄增长,家务和工作对护士继续教育的影响不断加大;不同职称、学历护士参加继续教育的动机有统计学差异;护士在学历教育、专科培训和临床技术等方面对继续教育存在期望。结论护士参加继续教育存在共性问题,要针对性、多样化地开展继续教育,优化继续教育方式;同时应建立合理的激励机制,提高护士参加继续教育的积极性和主动性。     

音乐疗法改善人工心脏起搏患者焦虑及乏力的效果

目的探讨音乐疗法改善人工心脏起搏器安装术后患者焦虑及乏力的效果。方法选择2008年11月至2009年3月某院心脏内科门诊随访的60例人工心脏起搏器安装术后患者,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各30例。对照组患者给予健康宣教及常规心理支持,观察组患者在此基础上增加音乐疗法。采用焦虑自评量表（self-rating anxie-ty scale,SAS）和简明疲乏量表（brief inventory,BFI）比较两组患者的焦虑和乏力情况。结果采用音乐疗法干预后,观察组患者的SAS评分和BFI评分明显低于对照组（P〈0.01）。结论音乐疗法有助于减轻人工心脏起搏器安装术后患者的焦虑情绪和乏力感。     

基于迷你临床演练评估的护理临床规范化带教方法

目的为了提高护理临床带教的规范化和科学性,帮助低年资护士在临床带教过程中自我学习。方法以文献综述和行动实践法在护理临床带教方法概述基础上阐述了迷你临床演练评估(Mini-Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)护理临床带教方法及实施过程。结果 Mini-CEX护理临床带教方法具有科学诊断性与简便性、互动性等特点。结论 Mini-CEX护理临床带教方法适用于护理临床带教,可以拓展为基于工作场景综合带教方法。     

品管圈活动对提高冠心病患者健康饮食知晓率的效果

目的探讨品管圈活动在提高冠心病患者饮食相关知识知晓率中的应用效果。方法成立品管圈小组,确立"提高冠心病患者健康饮食的知晓率"为活动主题,进行现况调查、要因分析、拟定对策、运用PDCA循环原则进行对策的实施和效果评价。结果实施品管圈活动后,患者健康饮食的知晓率从10.00%上升至85.71%(χ2=87.86,P0.001)。结论品管圈活动可以提高冠心病患者健康饮食的知晓率,且有助于规范护理行为,提高护士临床实践与管理的综合素质。     

护理本科生人格特征与自测健康状况的相关研究

目的 了解护理本科生人格特征与自测健康状况,探讨两者之间的相关性.方法 采用艾森克个性问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）和自测健康评定量表（SRHMS1.0）对312名某医学院护理本科学生进行调查.结果 护理本科生社会健康子量表得分和自测健康总分高于一般人群;人格的内外向高于全国常模,掩饰性低于全国常模;人格的内外向和掩饰性与自测健康呈正相关,神经性与自测健康呈负相关;多元回归分析结果 表明,人格的内外向、神经性和掩饰性是影响护理本科学生自测健康状况的主要因素.结论 护理专业学生人格的不同特征与自测健康明显相关.     

心房颤动患者射频消融术后运动恐惧的潜在剖面分析

目的 探究心房颤动（房颤）患者射频消融术后运动恐惧的特征差异,以期为临床开展精准干预提供参考。方法 选取上海市4所三级医院心内科门诊随访的475例房颤术后患者作为研究对象,采用一般资料调查表、心脏病患者运动恐惧量表、领悟社会支持量表进行调查。采用潜在剖面分析识别房颤患者射频消融术后运动恐惧特征的类别,采用有序多分类logistic回归进一步分析影响因素。结果 潜在剖面分析研究结果显示,房颤患者射频消融术后运动恐惧可分为低水平运动恐惧组（29.05%）、中等水平运动恐惧组（48.21%）和高水平运动恐惧组（22.74%）。三组年龄、文化程度、职业状态、居住方式、房颤病程、症状分级、领悟社会支持得分比较,差异有统计学意义（均P<0.05）。有序多分类logistic回归分析结果显示,文化程度为小学及以下和房颤症状分级是患者运动恐惧的危险性因素;房颤病程＜3年和领悟社会支持是患者运动恐惧的保护性因素（均P<0.05）。结论 房颤患者射频消融术后运动恐惧水平存在显著异质性,医护人员可依据不同人群特征给予针对性干预策略,以降低其术后运动恐惧水平。