以护理结局为导向的护理干预在腹股沟斜疝行无张力修补术患者中的应用

目的:探讨以护理结局为导向的护理干预在腹股沟斜疝行无张力修补术患者中的应用效果。方法:将109例腹股沟斜疝行无张力修补术患者随机分为观察组55例和对照组54例,对照组给予普外科常规护理,观察组给予以护理结局为导向的护理干预,比较两组护理效果。结果:两组患者术后情况、术后并发症发生率及生活质量量表(SF-36)评分比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:以护理结局为导向的护理干预可促进腹股沟斜疝行无张力修补术患者术后康复,减少术后并发症,提高术后生活质量。     

CYZ—Ⅱ型氧载体透射治疗仪对小儿腹泻病合并脱水的治疗体会

CYZ-Ⅱ型氧载体透射治疗仪是长春市吉瑞医用电子有限责任公司生产的。自1994年我院引用该治疗仪治疗小儿急病毒(细菌)性腹泻病,特别伴有不同程度脱水的患者,效果极其显著,现将用此治疗仪的体会介绍如下。1 临床资料 本组男26例,女34例,年龄在2个月～3岁之间,均以     

肥胖婴儿脚底内侧静脉穿刺效果探讨

儿科的静脉穿刺常选用头皮和手，足背部静脉，但在临床上常遇到长期接受静脉的肥胖儿，上述部位一针穿刺相对困难。在时间中我们选用了手腕桡侧足部大隐静脉和足底细小静脉穿刺，提高了一针成功率。经验的积累使我们体会到，足底细小静脉穿刺对肥胖儿穿刺渗漏率小于手腕及大隐静脉。2000年12月～2006年12月，我科共行肥胖二静脉穿刺200例，现将结果报告如下。     

腹腔镜联合胆道镜治疗老年胆道结石30例术后护理

目的:探讨腹腔镜联合胆道镜治疗老年胆道结石术后的临床护理方法及效果。方法:回顾性分析我科30例行腹腔镜联合胆道镜治疗老年胆道结石患者术后的护理方法和经验。结果:本组30患者均顺利完成手术,手术对患者创伤小、痛苦轻、恢复快,无护理并发症。结论:加强术后护理是两镜联合治疗老年胆道结石患者手术效果的有力保障。     

外泌体在卵巢癌诊断及治疗中的研究进展

摘 要：卵巢癌是常见的妇科肿瘤,其起病隐匿,临床诊断时往往已为中晚期,预后欠佳。外泌体是细胞分泌至胞外的一类含有生物学活性物质的小囊泡,它们在生理状态维持及疾病的进程中发挥重要作用。已有研究表明,外泌体在多种肿瘤的早期诊断以及治疗中起着重要作用,而在卵巢癌中的相关研究较少。本综述的目的是描述卵巢癌外泌体的基本特征及其在卵巢癌诊治中的新进展,从而为以后进一步研究卵巢癌的生物学特性提供参考。     

护理干预对首次剖宫产术后再次妊娠阴道试产产妇负性情绪及剖宫产率的影响

目的:探讨护理干预对首次剖宫产术后再次妊娠阴道试产产妇负性情绪及剖宫产率的影响。方法:将96例首次剖宫产术后再次妊娠阴道试产的产妇随机分为对照组和观察组各48例,对照组仅采用随机性健康教育,观察组实施系统性护理干预,结果:干预后观察组SAS、SDS评分均较自身干预前和对照组干预后下降(P<0.01),观察组剖宫产发生率明显低于对照组(P<0.01)。结论:护理干预可改善首次剖宫产术后再次妊娠阴道试产产妇的负性情绪,进而降低剖宫产的发生率,提高产妇的生活质量。     

Tet-on系统诱导COX1基因在小鼠前脂肪细胞3T3-L1中的表达

目的 利用Tet-On诱导表达系统,调控目的基因环氧化酶(COx)的表达,探讨COX对脂肪细胞分化的作用,为进一步深入研究肥胖的致病机制奠定理论基础.方法 脂质体介导调控质粒pTet-On转染3T3-L1细胞,G418筛选单细胞克隆,RT-PCR法检测四环素反应转录活化因子(rtTA)基因的整合;pTRE-Tight-Luc质粒瞬时转染含rtTA基因的细胞克隆,强力霉素(DOX)诱导表达后检测荧光素酶活性,筛选出高效表达的抗性克隆,命名为3T3-L1-Tet-On-26#;构建重组质粒pTRE-Tight-COX1,双酶切鉴定后测序,将测序正确的重组质粒瞬时转染3T3-L1-Tet-On-26#细胞克隆,免疫荧光检测COX1的表达.结果 建立了3T3-L1-Tet-On细胞模型;成功构建了pTRE-Tight-COX1重组质粒,瞬时转染3T3-L1-Tet-On-26#,DOX诱导后COX1表达显著升高.结论 诱导表达细胞株3T3-L1-Tet-On的建立为COX1功能基因的研究提供了平台.     

宫外孕破裂大出血的术前护理体会

宫外孕破裂大出血在临床很多见.该病起病急,病情发展快,易引起误诊,若抢救不及时,可危及生命,最有效的抢救措施是手术治疗.现将手术前护理体会总结如下.……     

正常核型急性髓细胞白血病患者分子水平预后相关因素

急性髓细胞白血病（AML）患者中正常核型者占40％～49％。过去它被划分为预后中等的一组，然而研究发现这组患者的预后存在着相当大的差异，因此，以核型为基础的AML分型并不能让人满意，利用分子水平进一步发现新的预后相关因素。[第一段]     

翻转教学在高职内科护理学教学中的应用研究

目的探讨翻转教学在高职内科护理学中的应用对教学效果的影响。方法选取江苏卫生健康职业学院2014级高职护理两个大班(228人)的学生为研究对象,抽签法随机分为研究组(1大班,120人)和对照组(2大班,108人)。研究组选取内科护理学中循环系统疾病的多个重要章节,应用翻转教学法进行授课;对照组在相应章节仍用传统教学法。比较两组学生所选章节期末理论考试成绩及对两种方法教学效果的评价。结果研究组护生所选章节期末理论考试成绩为(27. 33±2. 06)分,高于对照组的(21. 94±1. 49)分(P0. 05)。研究组护生对翻转教学法能提高自主学习能力、加速知识内化、提高教学效果和提高教师教学水平的评价均高于对照组护生对传统教学法的评价(P0. 05)。结论将翻转教学方法引入到高职护生的内科护理学教学中,能弥补传统教学法的不足,提高护生的自主学习能力,促进知识内化,提高教学效果。