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1.
树立远大理想青年官兵树立符合革命需要、社会发展的远大理想,并为之不懈地努力奋斗,才会时刻保持旺盛的斗志,朝气蓬勃地迎接每一天。反之就会使人感到生活空虚,整日浑浑噩噩,无所事事,结果虚度年华。因此,保持心理健康,首要的是树立远大理想,使自己对生活、事业和前途充满信心和希望。合理使用时间同在一个单位,有的同志工作突出,硕果累累,而有的虽也忙忙碌碌,却表现平平,其中一个重要原因,就在于能否合理地使用时间。时间计划得好,就可以把大项的工作任务逐步细化,分阶段、有条不紊地去完成。否则,“眉毛胡子一把抓”,…  相似文献   
2.
对130名连队军官心理健康状况调查   总被引:1,自引:1,他引:0  
部队日益注重心理教育 ,关注官兵心理健康。连队军官具有教育者与被教育者的双重属性 ,他们的心理健康状况直接影响着战士的心理健康。调查结果显示 ,连队军官总体心理状况较好 ,总体优于地方青年和军人常模 ,与婚姻状况相关不显著  相似文献   
3.
驻疆某部基层军官心理健康状况的调查   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的:了解驻高原地区基层军官群体的心理健康状况,为部队开展心理教育提供依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)为工具,与基层军官个人基本情况表共同组成问卷对驻疆某部90名基层军官进行心理测试,获得的数据用SPSS软件统计分析。结果:被试基层军官SCL-90各因子均分在1.30-1.74之间,各因子有症状的人数比例在1.1%-1.4%之间;与其他群体相比较,基层军官强迫、偏执、精神病性的得分显著高于地方成人,躯体化人、人际敏感、焦虑的得分显著低于军人常模;基层军官心理健康状况与人格特征具有一定的相关性。结论:大部分基层军官心理健康,个别基层军官存在不可忽视的心理问题;总体心理健康水平低于普通成人,好于一般军人;在心理教育和疏导工作中既要发挥他们的骨干作用,也应注意解决其自身存在的心理问题。  相似文献   
4.
目的 研究综合心理训练对军官心理健康状况影响的效果.方法 综合心理训练包括心理知识教育、团体心理行为训练、生物反馈放松训练等方法.在训练前后均运用症状自评量表(SCL-90)对32名军官进行测试.测量数据采用统计软件对训练前后SCL-90因子评分及阳性项目数进行比较分析.结果 ①训练前阳性检出率为28.13%,训练后阳性检出率为18.75%,差异不显著(Z=-1.342,P=0.18).训练前阳性检出率最高的是强迫因子(25%),训练后该因子阳性检出率明显减少;②军官训练前后SCL-90各因子分及阳性项目数均显著低于军人常模,训练前人际关系敏感、抑郁、敌对和偏执4个因子分显著低于中国常模.训练后除恐怖因子外,其它因子及阳性项目数均显著低于中国常模;③训练后,军官SCL-90的躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑和精神病性6个因子分及阳性项目数显著降低(t=2.987~4.403,P<0.05).结论 综合心理训练能减少军官的心理症状,对提高军官总体心理健康水平效果显著.同时,心理训练应注重因人施训.  相似文献   
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