利福平联合人血白蛋白治疗褥疮的护理体会

目的探讨人血白蛋白治疗Ⅱ、Ⅲ期褥疮的疗效。方法将Ⅱ、Ⅲ期褥疮患者共60例随机分成治疗组和对照组，各30例。治疗组采用利福平结合人血白蛋白进行护理，对照组采用传统方法即碘伏、3％双氧水、生理盐水及凡士林等护理。结果治疗组与对照组2周内治疗有效率分别为100％和63．3％，治疗组的疗效显著高于对照组（P〈0．01）。结论利福平联合人血白蛋白对Ⅱ、Ⅲ期褥疮具有良好的治疗效果。     

系统干预对脑卒中患者日常生活能力影响研究

目的探讨系统干预对脑卒中患者日常生活能力（ADL）、认知功能的影响,为有效干预提供依据。方法以神经内科住院的脑卒中患者为研究对象,将符合入选条件的脑卒中患者按“不平衡指数最小的原则”分为干预组和对照组,每组各50例,共100例。两组患者均接受神经内科常规治疗和护理,在此基础上干预组给予以提高ADL能力为目标的系统干预。系统干预小组由康复治疗师和康复护士组成,康复护士以Orem自我护理理论为指导,康复治疗师按Brunnstrom分期对脑卒中患者进行系统干预,分别在干预前、干预6周后应用简易智能量表（MMSE）和Barthel指数量表测量两组患者的认知功能及ADL。结果6周后,干预组Barthel指数总分、MMSE得分显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）,Barthel指数10个分项目中除排尿、排便项目外,其余8个项目干预组得分均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论系统干预可提高患者的日常生活活动能力,改善患者的认知功能。     

CDIO模式应用于老年护理教学的效果探讨

目的:老年护理教学中引入CDIO教学模式,探讨应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2016级护理本科生120人为实验组,2015级护理本科生120人为对照组,实验组采用CDIO教学模式,对照组采用传统教学方法。结果:课程结束后,实验组学生的自主学习能力评分及批判性思维评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:CDIO教学模式应用于老年护理教学中,有利于提高学生自主学习能力及批判性思维能力。     

老年病患者自我管理行为的影响因素研究

目的了解老年病患者自我管理行为的影响因素。方法采用一般资料调查表、自我管理行为量表和社会支持评定量表,选取2010年5—10月在秦皇岛市第一医院内科系统住院的老年病患者454例为研究对象,对其进行调查。结果有配偶、经常进行体育锻炼、获得保健知识的来源多、患1种慢性病的老年病患者运动锻炼得分高,差异有统计学意义(P<0.05);有配偶、文化程度高、有医保、月收入水平高、患1种慢性病的老年病患者认知性症状管理实践得分较高,差异有统计学意义(P<0.05);有配偶、文化程度高的老年病患者与医生的沟通得分较高,差异有统计学意义(P<0.05)。社会支持总分、客观支持得分、主观支持得分、对支持的利用度得分与自我管理行为的得分均呈正相关。结论老年病患者自我管理行为的影响因素有婚姻状况、文化程度、月收入水平、体育锻炼情况等;此外,社会支持也是老年病患者自我管理行为的影响因素之一,获得的社会支持越多,患者的自我管理行为越好。     

续观康复护理对脑卒中患者运动功能和生活质量的影响

[目的]探讨续观康复护理对脑卒中患者运动功能和生活质量的影响。[方法]将100例脑卒中患者随机分为干预组和对照组,每组各50例,两组均接受神经内科常规治疗护理,干预组同时给予续观康复护理。分别在干预前和干预6周后,测量患者的运动功能和生活质量。[结果]干预组患者FMA得分、BI得分及SIS得分显著高于对照组(P﹤0.01)。[结论]续观康复护理能够促进脑卒中患者运动功能恢复,提高患者生活质量。     

大孔吸附树脂对珠子参叶总皂苷纯化工艺研究

目的 研究大孔吸附树脂分离纯化珠子参叶中总皂苷的工艺条件及参数.方法 以珠子参叶总皂苷的吸附量和解析率为指标筛选大孔吸附树脂,并研究所选树脂分离纯化珠子叶参总皂苷的吸附与解吸特性,优化纯化条件.结果 饱和吸附量为54.98 mg/g,树脂量:上样药材量为2∶3,上样浓度为4.8～5.8 mg/mL,上样液pH值6.0为佳;洗脱用60%乙醇16倍柱体积,收集60%乙醇洗脱部分.结论 HPD-100型大孔树脂对珠子参叶总皂苷有较好的吸附与解析特性,适合用于珠子参叶总皂苷的分离与纯化.     

构思—设计—实现—运作教学模式在老年护理教学中的应用

目的:在老年护理教学中引入构思—设计—实现—运作教学模式,探讨其应用效果.方法:采用便利抽样法,选取2016级护理本科生120人为干预组,2015级护理本科生120人为对照组,干预组采用构思—设计—实现—运作教学模式,对照组采用传统教学法.结果:课程结束后,干预组学生的自主学习能力及自我效能均高于对照组,差异有统计学意...