浅谈建立新型师生关系

1 建立新型师生关系是实施素质教育的需要 传统教学中，教师是知识的载体，是教学活动的主宰。学生是教师知识传授的对象。课堂上，教师站在讲台上严肃认真地讲解。学生规规矩矩地坐在座位上专心听讲。教师讲的知识点，学生掌握了，就达到教学目的了。教师对学生最为关注的是其学习成绩。学生对教师则敬而远之，甚至关系紧张，很难向教师敞开心扉、畅所欲言。素质教育的核心就是创新教育。而这种师生关系严重阻碍了学生个性的发展和创新意识的培养。     

2020—2022年某院住院患者口服降糖药物使用情况分析

目的:统计分析某院住院患者口服降糖药的使用情况,为口服降糖药的合理使用提供参考。方法:统计2020—2022年某院住院患者口服降糖药的应用数据,获取该类药年销售总金额和年出库总量等相关信息,采用世界卫生组织推荐的限定日剂量(DDD)分析法,回顾性分析住院口服降糖药的销售金额、用药频度(DDDs)、限定日费用(DDC)及排序比(B/A)等指标。结果:某院2020—2022年各类口服降糖药的销售总金额呈每年递增趋势,其中二肽基肽酶(DPP-4)抑制剂的销售金额连续3年位列首位;2021—2022年二甲双胍和达格列净的DDD位列前2位;吡格列酮DDC连续3年列首位,其中二甲双胍DDC下降最为明显;二甲双胍B/A最大,利格列汀B/A最小。结论:2020—2022年某院住院口服降糖药的临床选用基本合理,符合指南推荐。     

一次性导尿包夹子的新用途

在临床工作中,对于病情危重、消化吸收功能障碍,不能经口或不愿经口摄食的病人,为保证其营养素的摄取与消化吸收,以维持并改善病人的营养状态,促进康复,根据病情不同临床多采用经肠营养饮食。鼻饲法是其中管喂饮食法之一,按正规操作将一次性胃管进行插管后,注入鼻饲液和流食等,抽吸完毕,胃管末端反折,用纱布包裹,橡皮圈系紧固定好。因末端无调节装置,     

中职护理专业人才培养模式的探索与实践

院校合作、工学结合是我国卫生职业教育改革和发展的必然趋势。我校护理专业在院校合作、工学结合模式的基础上,创新性地推出了＂三个统一、两个贯穿＂的人才培养模式,并在运行机制上进行多角度、多层次的探索与实践,取得了一定的成效。     

如何在注射技术中加强护生的职业安全防护意识

护理职业是一种高奉献、高风险的职业。护士在把健康带给人们的同时,每天也暴露于各种各样的危险之中。护士需要一个安全的环境。护生是护士的强大后备军,因此,应从护生开始就不断强化职业防护意识,使其形成良好的自我防护能力。     

高压蒸汽灭菌法和消毒柜消毒灭菌法用于口腔护理用物消毒效果观察比较

口腔护理用物与护生口腔咽喉直接接触,若消毒不严,极易造成交叉感染。为了解决污染问题,分别采用高压蒸汽灭菌法和消毒柜消毒灭菌法对口腔护理用物进行消毒,并将消毒效果进行比较。     

影响护生实习质量的调查分析

对2004级已经实习的护生进行问卷调查,发现影响护生实习质量的因素主要是护生自身因素,包括实习的主动性、是否遵守医院的规章制度、掌握基础知识的程度、动手操作的能力、沟通的能力等,其次是带教教师的业务水平、经验、态度、学历及实习医院的级别等.     

我校护理专业学生实习情况调查

目的通过调查了解我校护理专业学生实习期间的护理核心能力（知识、技能、能力）情况,找出存在问题,制定护生核心能力培养目标。方法对护生及临床带教教师进行问卷调查,分析调查结果。结果结果表明,56％的带教教师和45％的护生认为专业理论知识有待加强。62％的带教教师和95％的护生认为动手操作能力较强,64％的带教教师和78％的护生认为沟通能力总体较强。结论我校实习护生护理操作技能提高很快,护理礼仪和人际沟通方面有所进步,专业理论知识还需进一步加强。     

护生在女性导尿术考核中常见问题分析及对策

女性导尿术是临床常见操作技术之一,就该项操作通过对在校护生进行技能考核,发现一些常见问题,针对存在的问题进行分析,找出对策。     

班主任要善于应用表扬与批评的艺术

教育要倡导民主、平等,强调尊重、赞赏等理念,尤其从事职业教育的班主任,面对的都是参加中考或是高考后成绩不佳的学生,这部分学生的心理素质更差,如何教育好他们是摆在每一位职业教育工作者面前的重要课题。笔者根据多年的教学经验认为班主任工作是一门艺术,要善于运用表扬与批评的艺术,才能在学生的内心深处激发起其追求成功、渴望上进的自信心。作为从事职业教育的班主任,应运用好表扬和批评的艺术,以达到预期的教育效果。