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在包括1008例心肌梗死后患者的队列中,观察了一组预先指定的动脉硬化危险基因型与复发冠状动脉事件(冠状动脉相关死亡、非致死性心肌梗死或不稳定型心绞痛)的关系,平均随访28个月。运用携带者分析方法和时间依赖性生存分析来评估各携带基因型的平均风险。出乎意料的是,经校正相关的遗传、临床和环境等共变量后,与未携带者相比,每携带一个基因型的复发冠状动脉事件风险比为0.89(95%CI0.80~0.99,P=0.03)。该风险比是依据7个预先指定的基因型得出的,表明与非携带者相比,每携带一个基因型则复发冠状动脉事件风险平均下降11%。出院1年后,未携… 相似文献
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我们自1998年应用高粘型粘弹剂处理超声乳化白内障手术中后囊破裂36例(39只眼),效果较好,现报告如下。 相似文献
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武术教育实践中的工具理性与价值理性之间的关系失衡,加剧了武术与当代社会结构之间的关系“消解”。对武术教育实践的理性审视无疑会助力武术与当代社会结构关系的现代性重构。近代以来,武术教育领域在指导思想、价值定位、具体实践等层面均呈现出工具理性扩张的发展倾向;武术生存场域的不可逆化“更迭”、武术与社会结构关系的时代性“解构”、武术传承方式的学校教育化“突变”,是致使武术教育价值理性式微的深层动因。人存在的双重性及人理性行为层面的自我超越与自由实现诉求,为武术教育工具理性及价值理性的调试(和谐共生),提供了理论的空间向度。唯有在双重理性和谐关系指导下的武术教育实践,才是促使当代武术教育发展的理性选择。 相似文献