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原子吸收法测定茶叶中的微量元素和溶出率 总被引:3,自引:0,他引:3
用火焰原子吸收法测定了3种云南茶叶中的铜、锌、锰、铁和铬的含量及溶出率。其中铜、锌、锰、和铁的溶出率均是红茶和绿茶大于沱茶,铬的溶出率则相近。 相似文献
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云南苯丙氨酸羟化酶基因内(TCTA)n多态性及其在苯丙酮尿症诊断中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
目的应用苯丙氨酸羟化酶(PAH)基因内(TCTA)n多态性连锁分析进行经典型苯丙酮尿症(PKU)的基因诊断和产前诊断。方法应用聚合酶链反应扩增片段长度多态性(PCRAmpFLP)方法,分析云南省13个家系苯丙氨酸羟化酶(PAH)基因内(TCTA)n多态性。结果在13个家系中检测到224~252bp的8种等位片段,其PIC为0.698,杂合频率是51%。可诊断率为100%和50%的家系各6个,1个家系因双亲带型为纯合型而未能诊断,可诊断率为69%。完成1例产前基因诊断和2例回顾性的基因诊断。结论(TCTA)n的PCRAmpFLP分析可作为经典型PKU基因诊断和产前诊断的一种简便有效的方法。 相似文献
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云南苯丙氨酸羟化酶基因点突变及外显子5内新突变Y166X(C→G)的鉴定 总被引:3,自引:2,他引:3
目的研究云南苯丙氨酸羟化酶基因点突变分布概况,以提高该地区苯丙酮尿症(PKU)的基因诊断率。方法应用PCR-ASO探针斑点杂交,PCR-SSCP、ASPCR和DNA直接测序等技术,对13/14名云南籍PKU患儿的苯丙氨酸羟化酶(PAH)基因外显子4、5、6、7、10、11和12进行了鉴定分析。结果共检出5种错义突变:R243Q(5/26)、Y204C(3/28)、R413P(2/28)、T418P(1/28)及G247V(1/26),3种无义突变Y166X(C→G)(2/26)、W326X(1/28)及Y356X(2/26)和1种静止突变V399V(2/26)。经检索国际PAH基因突变数据库,其中Y166X(C→G)为首次发现的新突变。结论云南藉PKU与中国北方人群有相类似的最常见的PAH基因突变类型(R243Q、Y204C、Y356X、V399V和R413P),但与南方人群PAH基因突变特点则不同。该发现有助于提高云南PKU的基因诊断率,并对我国PAH基因突变不同地区及人群的分布、起源研究有参考价值。 相似文献
4.
目的 探讨PAR4在食管癌细胞中的表达及其机制.方法 (1)分别用PCR和蛋白印迹法检测四株细胞中PAR4 mRNA和蛋白的表达;(2)BSP法检测4株细胞中PAR4基因CpG岛的甲基化状态.结果 (1)在TE-10、TE-11、Eca-109 3株食管癌细胞中PAR4的表达明显低于正常食管上皮细胞HEEpiC;2.PAR4基因的19个CpG位点在HEEpiC、TE-10、TE-11、Eca-109细胞中的甲基化频率分别为35.4%、83.8%、87.6%、94.3%.结论 PAR4在食管癌细胞中表达降低,其表达降低可能与PAR4基因启动子区高甲基化有关. 相似文献
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目的 探索PBL结合摄像反馈法在留学生分子生物学实验教学中的应用.方法 以20132014级5年制医学留学生为研究对象, 采取PBL结合摄像法为实验组, 传统实验教学法为对照组, 比较2组测试成绩、英文口语表达能力、主动学习能力等的差异.结果 实验平时成绩、实验理论测试成绩、实验操作测试成绩实验组均高于对照组 (P=0.001) .期末理论测试成绩实验组也高于对照组 (P=0.01) ;英文口语表达能力、主动学习能力等实验组均高于对照组 (P=0.001) .结论 PBL结合摄像反馈教学法在留学生分子生物学实验教学中取得了显著的教学效果. 相似文献
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目的:对经典PKU快速,高效易推广的产前基因诊断方法进行探讨。方法:用STR-Amp-FLP和PCR-SSCP对云南13个PKU家系的PKU家系的PAH基因内与A/C位点进行连锁分析。结果:检出242-252bp的STR8个等位片段,PIC为0.698,杂合率是57.69%,用STR和STR加A/C的100%基因诊断率是46.15%和61.54%,且STR加入A/C对所有家系均能提供信息。完成1例 相似文献
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目前医学生的实际能力与岗位对其素质的需求仍有较大差距.以提高岗位胜任力为导向,设计岗位胜任力培养的5个方面:基础知识、文献阅读、实验设计、报告与反馈、团队合作.采用混合式教学在分子医学实验教学中初步实践,取得良好的教学效果,将为在实验教学中培养学生的岗位胜任力提供有益借鉴. 相似文献
10.
HPLC同步测定磷酸肌酸,腺苷酸等的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
建立了离子对反相HPLC快速分离肌酸(Cr)、磷酸肌酸(CrP)、次黄嘌呤(HX)、次黄嘌呤(HX)、次黄嘌呤核7种与能量代谢有关的物质,可在10min获得满意的基线分离,大鼠脑组织7种物质回收率在83% ̄125%。本文还探讨了组织样品测定中的重要影响因素。 相似文献