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文章采用SWOT分析的方法,结合社区特点,对社区开展突发公共卫生事件应急健康教育的优势、劣势、面临的机遇和威胁进行综合分析,进而就社区开展突发公共卫生事件应急健康教育提出建议。 相似文献
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安徽农村地区村级医疗机构处方费用分析 总被引:1,自引:1,他引:0
目的:通过分析农村地区村级医疗机构处方费用,为降低处方费用提供政策依据。方法:通过现场机构调查法收集资料,对安徽省霍山县村级医疗机构12133条处方记录进行统计分析。结果:平均处方费用为28.19元,处方费用中位数为22.00元;应用抗生素、激素和抗病毒类药物时,使用注射特别是抗生素注射时,处方费用明显增加(P<0.001);不同学历、工作年限的乡村医生处方费用差异有统计学意义(P<0.001);前五位常见系统疾病之间处方费用差异有统计学意义(P<0.001)。结论:项目地区农村居民疾病经济负担较重,存在不合理用药现象,应采取针对性措施。 相似文献
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正确确认和鉴别群体性疑似预防接种异常反应,及时采取防控措施,对于增强公众对预防接种的信心、保证免疫规划正常实施具有重要意义。文章从群体性疑似预防接种异常反应的概念出发,介绍群体性疑似预防接种异常反应确认和鉴别技术编制依据、技术方法和步骤,并分析其关键技术要点,为应对群体性疑似预防接种异常反应提供参考。 相似文献
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安徽省农村居民灾难性卫生支出状况分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:研究安徽省农村居民家庭灾难性卫生支出概况。方法:分析2009年安徽省样本地区新农合补偿前后居民家庭灾难性卫生支出发生率、灾难性卫生支出差距以及灾难性卫生支出集中指数的变化情况。结果:新农合补偿以后,样本地区灾难性卫生支出发生率、平均差距和相对差距均有所下降,而且灾难性卫生支出差距集中指数进一步向0靠近,提示平均差距在补偿后则进一步趋向平衡。结论:安徽省农村家庭现金卫生支出负担相对较重;灾难性卫生支出有从贫困家庭扩大到相对富裕家庭的趋势;新农合补偿降低了灾难性卫生支出的发生,但从整体上看作用有限。 相似文献
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目的:分析不同经济水平的人群获得新型农村合作医疗政府补助的差异,评估新农合受益的公平性。方法:资料来源于安徽省6个县的抽样调查,运用泰尔指数进行公平性分析。结果:不同经济水平人群门诊补助的泰尔指数差距较小,住院补助和总补助泰尔指数差距较大。结论:在新型农村合作医疗中,门诊补助的公平性较好,住院补助和总补助公平性需要进一步改善。 相似文献
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确立新型农村合作医疗可持续发展理念,是中央重视"三农"问题的大背景下提出的时代要求。新型农村合作医疗自2003年在全国试点推行以来,取得了令人瞩目的成绩,但其制度设计冲突、法律欠缺、逆向选择、倒筹资等困境已经成为新型农村合作医疗可持续发展的障碍。因此,要重视制度设计、调整制度目标、推进立法进程、多元化筹资机制构想、实施适度强制参加原则,以期实现新型农村合作医疗制度的可持续发展。 相似文献
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安徽省基本公共卫生服务均等化的进展与建议 总被引:1,自引:1,他引:0
文章根据基本公共卫生服务均等化原则,从制度设计和制度运行两个方面对安徽省基本公共卫生服务均等化试点阶段工作进行了调查研究和分析评估。目前,安徽省基本公共卫生服务均等化制度的全覆盖框架基本形成;各类医疗服务机构对工作步骤和目标、重点和基本思路清晰,职责明确;各地财政补助存在差异,欠发达地区覆盖能力较低。应充分发挥政府在基本卫生服务筹资方面和监管方面的主导作用,鼓励经济水平较好的县区提高补助标准,将公共卫生服务项目补助经费向重点地区和人群倾斜。提高基层人员素质,完善乡村医生养老保险制度建设。 相似文献
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目的了解中原农村地区艾滋病病毒感染者及病人(persons living with HIV/AIDS,PLWHA)心理关怀需求,尝试在试点地区建立有效的PLWHA心理关怀人员培训模式,开展心理关怀试点工作。方法采取入户调查的方式对66名PLWHA进行心理关怀需求评估,培训心理关怀人员,对有心理关怀需求的PLWHA进行干预,利用SPSS 10.0对资料进行统计分析。结果有50%的评估对象有心理关怀需求;30名有心理关怀需求的PLWHA经培训合格的工作人员关怀后有26名(86.67%)焦虑和抑郁情绪改善。结论开展PLWHA心理关怀人员培训,对PLWHA进行心理关怀对改善其精神状况、提高生活质量有切实作用。 相似文献
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目的:了解医疗保险专业大学生诚信状况,探索医疗保险专业人才根据自身就业特点及职业要求应具备的诚信素质,以及针对不同年级进行诚信教育的有效方法.方法:采用结构式问卷,对237名医疗保险专业大学生进行匿名问卷调查.结果:大学生普遍对自身群体的诚信状况持不认同态度;对诚信的认知较多停留在道德、制度和法律层面;不同年级的诚信缺失现象各有侧重,其中以三年级最为明显.结论:医疗保险专业大学生诚信认知水平及群体状况令人担忧;不同年级可以有针对性地开展诚信教育;学校应加强诚信教育,发挥高校诚信教育在保险诚信体系建设中的重要作用. 相似文献
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