利培酮治疗精神分裂症血药浓度性别差异

目的 探索利培酮对精神分裂症血浆药物浓度的性别差异.方法 对49例符合DSM-IV诊断标准的精神分裂症患者,按性别分为两组,定期进行血药浓度检测. 结果 用相同剂量的利培酮(各2mg/d)对男、女两组治疗,2周后检测血药浓度有非常显 著统计学意义P <0.05;经剂量调整(男3mg 女3.5mg),6周后再次对利培酮血药浓度检测,两组的血药浓度无显著统计学意义, P>0.05.结论 用相同剂量利培酮治疗精神分裂症,两组血药浓度检测有显著统计学意义,提示用相同剂量利培酮治疗精神分裂症时,有性别差异.     

碳酸锂和卡马西平治疗双相障碍的研究

双相障碍也称为躁郁症,是情感障碍中的一种常见疾病,主要表现为情感高涨二意志行为增强、思维奔逸等,具有躁狂与抑郁不同相的发作或交替发作特点[1]。近10年来,随着抗躁狂新药不停的问世,其治疗也取得了一定的效果。     

碳酸锂和卡马西平治疗双相障碍益害探索

双相障碍也称为躁郁症,是情感障碍中的一种常见疾病,主要表现为情感高涨、意志行为增强、思维奔逸等,具有燥狂与抑郁不同相的发作或交替发作特点。近10年来,随着抗躁狂新药不断问世,其治疗也取得了一定的效果。     

卡马西平治疗双相障碍血药浓度不稳定性研究

目的 了解卡马西平在治疗双相障碍过程中,患者体内的血药浓度波动情况与临床疗效的关系.方法 对37例双相障碍的住院患者,使用卡马西平治疗,在治疗过程中3次检测卡马西平血药浓度,分析其自身诱导作用对血药浓度影响.结果 分别在1周后、4周后和8周后检测卡马西平血药浓度,结果显示:1周后检测血药浓度平均值为(4.64±0.44)μg/mL,有效率为56.8%.4周后第2次检测血药浓度平均值为(3.55±0.51)μg/mL,有效率为29.7%,而疗效随血药浓度下降而下降,与第1周56.8%疗效相比(P<0.05).之后经调整剂量,8周后第3次血药浓度检测,血药浓度均值为(5.13±0.32)μg/mL,有效率为63.2%.结论 卡马西平在治疗过程中有明显的自身诱导作用,血药浓度波动较大,而且明显影响药物疗效.     

加兰他敏与美金刚治疗阿尔茨海默病型痴呆对照研究

目的比效加兰他敏与美金刚对轻、中度阿尔茨海默病型痴呆的疗效。方法选取47例符合阿尔茨海默病型痴呆诊断标准（DSM—IV—TR）的患者,随机分为加兰他敏组,美金刚组,分别对两组进行12周治疗,在12周末分别对两组进行疗效评估。结果两组认知功能障碍有效率分别为54．2％和47．8％,无显著性差异（P〉0．05）;不良反应分别为33-3％和39．1％,两组比较无显著差异（P〉0．05）。结论上述两药对轻、中度阿尔茨海默病型痴呆认知功能障碍均有较好的疗效,不良反应相似。     

氟哌啶醇癸酸酯治疗难治性精神分裂症33例疗效观察

本组病例系８５－９４年间，曾在我院住院三次以上，并曾应用数种常用低效价的抗精神病药物治疗的精神分裂症患者。并符合ＣＣＭＤ－２和ＤＳＭ－Ⅲ－Ｒ诊断标准。病情反复发作多次住院的难治病例，采用氟哌啶醇癸酸酯（ＨＤ），根据病情间隔１５－３０天肌注一次，每次剂量以５０、１００、１５０、２００、２５０ｍｇ。平均剂量１５０ｍｇ／次。全疗程肌注４－６次，历时３月，治疗前后采用简明精神症状量表（ＢＰＲＳ）评分，总分     

维汉两族慢性酒中毒患者一般临床资料比较

按住院索引随机抽取1986年5月～1994年12月在我院住院慢性酒精中毒性精神障碍患者。维族49例为A组，汉族59例为B组，两组均为男性（以下简称慢性酒中毒）。接回顾性诊断方法，均符合CCMD－Ⅱ－R诊断标准。采用WHO通用的“酒精依赖性疾患识别”测验（alcoholusedisordersidenti－ficationtest，AUDIT）问卷评分．分析比较A、B两组的一般临床资料．结果与分析：B组已婚者和个性内向者高于A组（P〈0.05），职业分布集中在工人和干部中A组为92％，B组为84．3％，这与维吾尔族性格豪放，除假日外平日也欢聚饮酒有关．其中宗教信仰A组为…     

维汉大学生父母养育方式、人格及心理状况比较

目的：考察维汉大学生人格、心理健康及父母养育方式的差异。方法：用汉语版和维语版父母养育方式问卷（EBMU）、艾森克人格问卷（EPQ）和症状自评量表（SCL-90）分别评定汉族大学生962名和维族大学生1006名。结果：①维族大学生父母的情感温暖、理解，偏爱被试明显高于汉族。汉族大学生的父母较维族大学生父母有更多的过份干涉、拒绝否认。②维族大学生与汉族大学生在EPQ上除内外向上有显著差异外，余无差异．③维族大学生在躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神质、其它等因子分上与汉族大学生有显著差异。结论：①维汉大学生父母的养育方式的有明显的不同。②维汉大学生人格特征不同。③维族大学生较汉族有更多的心理症状。     

能力指标在评估弱智儿童综合康复训练中的应用

目的 探讨能力指标在评估弱智儿童康复治疗中的意义。方法 应用综合康复由训练方法对弱智儿童进行为期6个月康复训练,以6项能力指标为评判指标进行训练前后测值对比。结果 48例患儿经过6个月综合训练均有不同程度进步,有效率100％,13例进步很明显占27．1％;患儿6项能力指标训练前后均显著提高．增加率为11．36％～60．53％,其顺序依次为语言交往能力（60．53％）〉社会适应能力（48．77％）〉认知能力（46．95％）〉感知能力（36．59％）生活自理能力（15．52％）〉运动能力（11．36％）。结论 6项能力指标能全面反映弱智儿童康复治疗状况,是良好的综合评价指标。