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目的观察2型糖尿病患者合并高血压对血脂代谢的影响。方法2型糖尿病正常血压组47例与合并高血压组127例,检测空腹血浆葡萄糖、血脂代谢指标。结果正常血压组和合并高血压组,血清三酰甘油、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇水平的差异有显著意义。将二组患者按性别、年龄分组后,合并高血压组<60岁男性患者的三酰甘油不仅高于≥60岁男性患者,而且高于<60岁组女性患者;<60岁组男性患者的总胆固醇与高密度脂蛋白胆固醇比值高于≥60岁男性患者组,差异有显著意义。<60岁女性患者载脂蛋白B100值高于≥60岁组;载脂蛋白A-I与载脂蛋白B100的比值低于≥60岁组,差异有显著意义。在合并高血压组,空腹血浆葡萄糖、脂蛋白(a)、总胆固醇与高密度脂蛋白胆固醇的比值与平均动脉压呈正相关关系。糖尿病合并高血压后,血脂异常的类型仍以高三酰甘油血症为主,但高胆固醇血症及混合型高脂血症的比率发生变化。结论当2型糖尿病合并高血压时,加重了血脂异常;年龄、性别因素对血脂代谢亦有影响,且血脂异常类型单纯糖尿病和糖尿病伴高血压不同。 相似文献
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为及时了解和掌握高师新生精神卫生状况,引导学生树立大健康的概念,顺利渡过大学阶段;同时拟建立较为完整的学生生理、心理健康档案,给精神卫生保健提供较详实的参考数据,扬州大学师范学院对新生作了测试。1对象与方法1.1对象资料来源于1996级文科专业师范本科生,调查375人,新生均为江苏籍。其中女235人,男140人;政法系80人,中文系135人,历史系80人,外语系80人。年龄范围在16~23岁,平均19、5岁。受试者97%直接由高中、中师升入大学,3%有不同时期工作经历。入学体格检查健康,并已接受40学时大学生健康教育课学习。巨.2方… 相似文献
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目的 了解初中学生焦虑现状、探讨其发生、变化的规律。方法 采取分层抽样法,对一所初级中学不同年级进行焦虑自评量表测评和相关情况调查。结果 同一年级不同学期及不同年级学生的焦虑自评总分标准分均值与全国常模相比,多数差异有显著性、焦虑曲线呈马鞍型;女生焦虑水平高于男生。结论 把心理卫生工作重点从调查趋向干预、降低学生焦虑水平,促进人格健康发展。 相似文献
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初中生焦虑情绪调查分析 总被引:7,自引:0,他引:7
目的 为了解初中学生焦虑情绪之现状。 方法 采取分层抽样法 ,对一所初级中学不同年级进行焦虑自评量表测评和动态调查。 结果 同一年级不同学期及不同年级学生的焦虑自评总分标准分均值与全国常模相比 ,多个时期差异有显著意义 ,焦虑曲线呈马鞍型 ;女生焦虑水平高于男生。 结论 当前心理卫生工作的重点应该是对焦虑进行干预 ,力求降低学生的焦虑水平 ,以促进其心理健康发展。 相似文献
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初中男生饮酒与生活事件相关性的探析 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探索青少年饮酒行为与生活事件可能的相关性.方法采用酒精依赖疾患问卷和青少年生活事件自评量表测评初中男生270人.结果"社交性饮酒者"占测评人数的22.59%;随年级变化,酒精依赖疾患分值差异有显著性;在青少年生活事件自评量表中,人际关系、学习压力和受惩罚因子分值与酒精依赖疾患值的变化有关,呈显著性差异;"社交性饮酒者"吸烟比率明显增高.结论饮酒、吸烟已成为青少年缓解心理紧张的应对方式. 相似文献
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为探讨高校结核病防治措施,师范学院采用结素试验等方法进行综合监测。3年统计示:结素试验率96.07%,强阳必角诊结核病5例;预防服药828人,接种瞳介苗1370人。不同年龄、性别、入党前居住地、卡痕在动笥结核病人接角程度都结素试验。结核病控制包含领导、组织、对策、资金、人员、技术、药品、督导、考评等社会系统工程,诸多方面到位,才能取得成效。要实现《1991~2000年全国结核病防治工作规划》、不可 相似文献
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目的 探讨大学生中A型行为者与血压增高的关系。方法采用《A型行为类型问卷》对401名大学生进行评估,并检测血压。结果 A、A^-型行为者149人(37.16%);除城区男生收缩压和舒张压均值与全国样本组相比差异不显著外,其它各组均值与全国样本组比较,差异均有显著性;血压偏高者占A型性格群体的19.46%。结论紧张、焦虑和消极被动心理防御机制的A型行为类型是引起血压增高的一种“增益效应”;对高血压致病因子的干预,应包括心理卫生和行为方式的指导。 相似文献
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学校健康教育指通过学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同奋斗,给学生提供完整的、积极的健康经验和知识结构。依据《学校卫生工作条例》,高等院校已相继开设健康教育选修课。如何有效地对大学生实施健康教育,提高健康教育课的质量,是需要探讨的课题。笔者在10a的非医学专业学生健康教育教学实践中感到,教与学的和谐是健康教育成功的关键,和谐的健康教育课对学生的身心健康能起到有益、有效的作用。 相似文献