2006年南京市7岁以下儿童单纯性肥胖流行病学调查分析

目的 了解南京市7岁以下儿童单纯性肥胖流行情况、变化趋势.方法 采用分层整群抽样方法,按WHO的身高标准体重值进行肥胖儿的诊断及分度.采用x2检验对数据进行统计分析.结果 南京市7岁以下儿童单纯性肥胖症检出率为4.83%,超重儿童总检出率为8.40%,均高于中国九市调查平均水平,位列首位.2006年的肥胖检出率是1996年的1.74倍,是1986年的15.58倍.年龄、性别男童高于女童,差异有统计学意义.结论 南京市7岁以下儿童单纯性肥胖症和超重检出率的迅速增长态势已使肥胖成为威胁我市儿童健康的主要问题.     

TOP4 宝宝冬天烂嘴角对症出招切莫乱用药

正口角炎俗称"烂嘴角",在冬季尤其多发,为避免宝宝出现这种情况,家长们要掌握一些妙招,进行有效预防,让宝宝健康度冬季。宝宝烂嘴角,在医学上称之为"口角炎",可发生在单侧或双侧口角,起初时口角黏膜皮肤交界处发白或苍白,随之病变区糜烂变软,张口时有刺痛感,进而出现溃疡、干裂、出血等症状,常有继发感染,有时还会出现小脓包和结痂,说话、吃饭时张不开嘴。如果细菌侵入,可能会导致更严重的口腔问题。     

儿童早期发展训练对婴儿神经心理发育影响的分析

目的 探讨儿童早期发展训练对婴儿神经心理发育的影响,推广应用示范性与个性化教育模式,从而更好地促进儿童早期发展。方法 定期随访早教组婴儿71例和对照组70例至12月,两组婴儿在6、9、12月龄时,采用Gesell发育量表评估并比较分析两组发育商(developmental quotient,DQ)。结果 9月龄时,早教组在精细动作、语言两个能区的DQ显著高于对照组(P＜0.05);12月龄时,早期训练组在精细动作、语言及社会适应三个能区的DQ显著高于对照组(P＜0.05)。结论 儿童早期发展训练可促进婴儿神经心理发育,精细动作和语言更依赖于环境的刺激,示范性和个体化的训练模式对儿童早期发展具有长远和积极的意义。     

7岁以下儿童单纯性肥胖影响因素分析

目的:分析影响7岁以下儿童单纯性肥胖的危险因素,为制定儿童肥胖防治策略提供依据.方法:对886例南京市城区7岁以下单纯性肥胖儿童,进行1∶1病例对照研究.结果:多因素分析结果显示,是否吃过母乳、家长的心态、分娩的方式、主要照管人、每日看电视时间、户外活动强度等10项因素,为儿童肥胖的影响因素.结论:儿童肥胖症的一级预防应从胎儿期开始,要大力提倡母乳喂养,加强对家长和儿童的健康教育,纠正错误的喂养观念和行为.     

南京市学龄前儿童母亲育儿压力现状及影响因素分析

目的 :调查南京市学龄前儿童母亲育儿压力现状,并对其影响因素进行分析。方法 :采取分层随机整群抽样的方法于2011年5~6月抽取南京市主城区6家幼儿园3~6岁儿童共400名,通过自制的基本情况调查表及母亲育儿压力量表对其母的育儿压力现状及其影响因素进行调查分析。结果:不同年龄段儿童的母亲育儿压力值分别为:3岁组(82.86±13.55)分、4岁组(86.72±15.92)分、5岁组(82.50±12.88)分、6岁组(86.12±14.57)分、组间没有统计学差异(F=2.29,P=0.08)。不同性别儿童的母亲育儿压力值分别为:男孩(84.88±14.93)分,女孩(84.23±13.95)分,两组没有统计学差异(t=0.43,P=0.67)。在调查的33项有关母婴健康状况、育儿环境、母亲自身职业相关的因素中,母亲流产史(P=0.041)、目前健康状况(P=0.003)、住房面积(P=0.010)及近期工作量增减(P=0.022)与母亲育儿压力相关性具有统计学意义。结论:母亲生理及心理健康对其育儿压力的影响不容忽视,在关注儿童身心健康的同时,也要关注育儿母亲的身心健康,两者相辅相成,共同促进儿童全面健康成长。     

南京城区7岁以下儿童单纯性肥胖症调查

目的为了解南京城区7岁以下儿童单纯性肥胖症流行现状与影响因素.方法采用超过WHO推荐身高别体重参考值的20%且排除继发性肥胖作为单纯性肥胖症的诊断标准,对南京城区11222例7岁以下儿童进行了测查分析.结果单纯性肥胖症检出率为1.76%,较1986年(0.308%)增长了5.7倍,男童检出率明显高于女童(P<0.01).4岁以后肥胖患病率与肥胖程度随年龄增长而增加,6岁组最高,是1岁以内的3.6倍,且重度肥胖占总重度肥胖儿童的55.56%.儿童肥胖初始年龄1岁以内占23.20%,3岁以后占56.41%,这与遗传、饮食、行为因素及运动过少有关.本次调查还发现在托幼机构受到合理膳食管理的肥胖儿童仅占16.82%.结论儿童单纯性肥胖症预防重点应放在学龄前期,不仅家庭要改变肥胖儿童的生活行为模式,而且应加强托幼机构对超重、肥胖儿童的膳食管理.     

儿童保健融入早教知识对儿童的发育的效果影响观察

目的研究儿童保健融入早教知识对儿童的发育效果影响。方法选取180例足月健康儿童作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各90例。对照组采取常规方法对儿童进行保健指导,观察组将儿童保健融入早教知识进行干预。对比指导后2个月、5个月、8个月及12个月智力发育指数评分(MDI)及心理发育指数评分(PDI)。结果观察组2个月、5个月、8个月及12个月MDI评分及PDI评分均高于对照组,组间对比差异具有统计学意义(P0.05)。结论将儿童保健融入早教知识可有效提高儿童智力发育指数评分及心理发育指数评分,使其综合素质得到发展~([1])。     

南京市7岁以下儿童体格发育调查分析

目的:对南京市7岁以下儿童体格发育情况进行调查与分析,以掌握其变化规律,为儿童保健工作提供科学依据.方法:根据<2005年中国九市7岁以下儿童体格发育调查研究实施方案>,采用按年龄组距要求分层随机整群抽样的方法,分城、郊及男、女各22个年龄组,共调查16 106名7岁以下健康儿童体格发育的5项指标(体重、身高、头围、坐高、胸围)进行城郊比较,并与1985年、1995年我国九市标准及2006年WHO推荐标准比较.结果:体重、身高随年龄增长其增长速度呈下降的趋势.第1年增长最快,3月龄的体重约为出生体重的2.1倍,出生第2年体重增加仅为2.5～3.0 kg.身高第1年增长25～28 cm,第2年增长12～13 cm,学龄前期平均每年增长7 cm.5项体格发育指标均存在性别差异;城郊各年龄组各项指标差异各不相同,主要表现为城区儿童体格生长超过郊区;儿童体格发育指标显著超出1995年九市标准,且大多已超过2006年WHO标准.结论:南京市7岁以下儿童体格发育呈快速增长趋势,城乡差异依然存在,儿童保健的工作重心应相应作出调整,要进一步加强对农村儿童的营养指导,促进其健康发展.