噬血细胞性淋巴组织细胞增生症患儿的护理

噬血细胞性淋巴组织细胞增生症(HLH),临床特征为高热、肝脾肿大、全血细胞减少和凝血障碍,组织学特征为组织细胞/巨噬细胞的过度增生与活化[1]。遗传因素、感染、肿瘤、自身免疫性疾病、药物等多种因素均可引起HLH。2005年1月~2007年6月我科收治30例(HLH)患儿,现将临床观察及护     

急诊、门诊输液室护士职业倦怠的原因分析及对策

工作倦怠是指在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、人格解体和个人成就感降低的症状。其中,情感耗竭指个体的情感资源过度消耗,疲乏不堪,精力丧失;人格解体指个体对待服务对象负性、冷淡、过度疏远的态度;个人成就感     

移动信息系统优化输液流程对门急诊输液室质量管理的效果分析

目的：探讨移动信息系统技术优化输液流程对门急诊输液室的质量管理效果。方法采用回顾性分析方法,随机抽取2012年我院门急诊输液室应用移动输液系统后,填写完整的患者满意度表和护士满意度表各90份作为观察组,从2011年抽取应用传统手工输液系统时患者满意度表和护士满意度表各90份作为对照组,并抽取当时的质控评分进行对比统计分析。结果观察组患者满意度和护士满意度均高于对照组,且质控评分较高（P＜0．05）。结论移动输液信息系统技术可优化门急诊输液流程,缩短患者等候输液时间,提高工作效率和服务质量。     

门诊输液室实施绩效考核的效果评价

[目的]根据门诊输液室的工作特点,构建适用于护理人员的绩效考核评价方法。[方法]从2011年6月、7月、8月各随机抽取实施绩效考核后病人满意度表和护士满意度表各60份,同法抽取20lO年同期未实行绩效考核时病人满意度表和护士满意度袁各60份,应用统计学方法对实施绩效考核前后护理人员、病人满意度进行比较,同时比较实施绩效考核前后相应月份的质控评分。[结果]实施绩效考核后较实施前护理人员、病人满意度均明显提高（P〈O．05）,护理质控评分也明显提升（P〈O．05）。[结论]护理人员及病人对绩效考核评价体系有较高的认可度,对提高护士及病人的满意度具有积极的作用。     

门诊输液室实施绩效考核的效果评价

[目的]根据门诊输液室的工作特点,构建适用于护理人员的绩效考核评价方法。[方法]从2011年6月、7月、8月各随机抽取实施绩效考核后病人满意度表和护士满意度表各60份,同法抽取2010年同期未实行绩效考核时病人满意度表和护士满意度表各60份,应用统计学方法对实施绩效考核前后护理人员、病人满意度进行比较,同时比较实施绩效考核前后相应月份的质控评分。[结果]实施绩效考核后较实施前护理人员、病人满意度均明显提高(P<0.05),护理质控评分也明显提升(P<0.05)。[结论]护理人员及病人对绩效考核评价体系有较高的认可度,对提高护士及病人的满意度具有积极的作用。     

呼吸系统疾病病人门诊输液不良反应分析

输液治疗是临床用于预防和治疗疾病的重要方法之一,而药物不良反应(ADR)又是临床用药中常见的现象。我国于2004年颁布《药物不良反应报告和监测管理办法》,药物不良反应监测已成为指导临床合理使用药物的重要项目。随着环境污染及气候的恶劣变化,门诊呼吸系统疾病病人人数不断上升,该系统疾病病人输液人数也呈迅猛上升趋势,输液治疗过程中采用联合用药的情况越来越多,致使ADR的发生率也随     

急诊输液室中应用护士新型管理培训模式的效果评估

目的:探析急诊输液室护士采用“三明治”教学模式进行培训的效果.方法:选取该院急诊输液室2014年1月至2016年12月参加工作2年内轮转的54名新护士为观察对象,根据数字随机法分为两组,即研究组(n=27)、对照组(n=27).研究组给予“三明治”教学模式培训,对照组给予传统教学模式培训,对两组护士培训效果予以统计比较.结果:研究组理论考核成绩、实践操作成绩均要高于对照组,对比差异显著(P＜0.05).研究组护士沟通能力、责任心、工作积极性均要优于对照组护士,比较差异显著(P＜0.05).结论:在急诊输液室护士培训中应用“三明治”教学模式,可显著增加护士理论知识,提高护士实践操作技能,符合护士培训需求,值得全面借鉴与推广.     

血管可视化技术在外周浅静脉穿刺中的应用研究进展

外周浅静脉穿刺是临床上最常用的操作技术之一,其被广泛使用于临床,如给药、采血、输液和输血等,更是抢救急危重症患者的重要途径。本文介绍外周浅静脉穿刺的血管可视化技术及相关仪器,血管可视化技术在外周浅静脉穿刺的应用能更直观、准确地查看静脉位置和穿刺深度,便捷、快速、安全、有效地建立静脉通路。旨在为临床护理人员选择血管可视化辅助设备提供借鉴,为国内推广血管可视化技术提供参考。     

构建和评估门诊输液室护理绩效考核体系

目的构建适用于护理人员的绩效考核系统并评价其效能。方法依据输液室的工作特点,设计量化的绩效考核指标体系;考核前后采用自拟的患者满意度调查表和护士满意度调查表,分别对患者及护理人员进行满意度调查。结果实施绩效考核后护、患满意度均明显提高(P<0.05)。结论门诊输液室采用绩效考核管理体系,可增强护理人员的专业价值观,提高护士及患者的满意度。     

护理绩效管理模式在输液室的应用与评价

目的评价患者、护士满意度表及质控评分三维评定绩效管理模式在输液室的应用效果。方法采用回顾性研究方法,从2010年和2011年5、6、7月各随机抽取实施绩效管理模式前后患者满意度表和护士满意度表各60份,应用统计学方法对实施护理绩效模式前后的护、患满意度进行比较,同时比较实施护理绩效管理模式前后相应月份的质控评分。结果实施护理绩效模式后护、患满意度均有明显提高,护理质控评分提升(P<0.05)。结论护理绩效管理模式能激发护士工作的主动性和积极性,提高护理质量,增加护士及患者的满意度。