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新时期生化检验教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着医学科学技术的发展,临床检验工作在疾病的诊断、治疗和预防中的重要作用日益增长,对临床检验工作人员能力和素质的要求也不断提高。为了培养出适应医院工作需要的高素质检验人才,到多家医院进行了充分的调研,并在理论课教学、实验课教学、第二课堂活动等方面进行了探索和改革。 相似文献
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观察不同配比n-3,n-6系脂肪酸的配比油对家兔体内几种抗氧化酶活性的影响,实验用家兔,共50只随机分为5组。对照组喂饲基础饲料,高脂组喂饲富含猪油和胆固醇(Ch)的饲料,配比油组(配比1组。配比2组,配比3组)喂饲的饲料中除了猪油和胆固醇外,还有不同配比n-3,n-6系脂肪酸的配比油,实验三个月中每间隔一个月耳缘静脉取血一次,检测各组家兔红细胞中超氧化物歧化酶(SOD)。过氧化氢酶(CAT),谷胱甘肽过氧化物酶9GSH-Px)。活性的变化,结果表明配比油使SOD,CAT活性均明显增强,但不同油脂对GSH-Px活性的影响较复杂,说明不同配比n-3,n-6系脂肪酸的混合油均可增强抗氧化系统酶活性,其增强作用与不同配比剂量密切相关。 相似文献
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阿尔茨海默病(AD)是一种常见的以进行性认知功能障碍为特点的神经变性疾病。其发
病率高且预后差,给社会和家庭带来沉重负担。因此,对于有风险但尚未显示痴呆症状的受试者进行
早期识别、早期干预具有关键意义,而磁共振成像(MRI)将在这方面发挥至关重要的作用。近年来,已
经提出了应用不同类型 MRI 特征进行 AD 转换预测的一些机器学习方法。多模态 MRI 在 AD 诊断中占
有越来越重要的角色。现就 AD 临床多模态影像的研究进展进行综述。 相似文献
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通过对我校军医专业154名学员的生化课题教学开展了自学指导的教学研究,针对军医专业特点,围绕生物化学的教学主线,精选自学内容,注重学员的能力培养。考试结果显示:自学内容的考题的得分率是70.9%,与理解型考题得分率(70.6%)相当,略低于记忆型考题78.7%得分率。学员的主观反映151人均表示有不同程度的收获,满意率达98%,学员普遍认为自学使自己主动学习能力增强、归纳总结能力提高、综合比较能力加强、语言表达能力得到锻炼。借助于启发式、讨论式、交互式等教学方法,我们在调动学员主动学习积极性,启发学员创造性思维以及培养学员表达思想、交流观点的能力等方面进行了积极的探索与实践。 相似文献
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目的 研究鼠疫耶尔森菌pCD1质粒上编码的假定蛋白YpCD1.08、YpCD1.09、YpCD1.16与pCD1质粒编码的Ⅲ型分泌系统(T3SS)在功能上的相关性.方法 采用λ-Red重组系统构建鼠疫耶尔森菌YpCD1.08、YpCD1.09、YpCD1.16基因的突变株,通过测定分别培养于26℃下有钙、37℃下无钙和有钙TMH培养基中的以上3种突变菌株及野生菌株的生长曲线,分析突变菌株的低钙响应情况;在26℃和37℃条件下分别培养鼠疫菌突变菌株,并提取总RNA,采用定量PCR分析3种基因的转录水平及其对温度的依赖性;用β-内酰胺酶报告分子的方法分析3种基因的突变对效应蛋白转运的影响.结果 在26℃和37℃低钙培养条件下,突变菌株△YpCD1.08、△YpCD1.09、△YpCD1.16的生长曲线与野生型菌株一致,表明其低钙响应正常.YpCD1.08、YpCD1.09、YpCD1.16基因在37 ℃与26℃转录水平的比值分别为2.3±0.3、2.3±0.5、3.2±0.7,表明这3个基因在鼠疫菌中均有转录,且其转录水平受温度调控,与T3SS基因转录水平的温度依赖性一致.β-内酰胺酶报告分子实验结果表明,突变菌株△YpCD1.08在140 min时477与520 nm波长的发光强度的比值为2.5,而野生型菌株仅为1.8,表明△YpCD1.08菌株对YopE的转运能力要高于野生株,而其他两个突变株与野生株类似.结论 YpCD1.08、YpCD1.09、YpCD1.16基因有可能是T3SS的新成员,假定蛋白YpCD1.08可能参与效应蛋白YopE的转运及其调控. 相似文献
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目的 :开发生产γ 亚麻酸 (GLA)新的微生物资源。方法 :研究温度、时间、碳源和氮源对雅致枝霉(Thamnidiumelegans)诱变株TE7 15的菌体生长、油脂积累及GLA合成的影响。结果 :确定了TE7 15菌株适宜的摇瓶发酵培养条件 ,其菌体生物量达到 19.0 4g/L ,GLA产量达到 10 79.95mg/L。 结论 :该菌株可以满足工业化生产的要求 相似文献