多学科协同及流程化沟通护理干预对2型糖尿病合并肺结核患者不良情绪的影响

目的 探讨多学科协同及流程化沟通护理干预在2型糖尿病合并肺结核患者中的应用效果.方法 选择2019年1月—2020年6月汕头市潮阳区人民医院收治的2型糖尿病合并肺结核患者96例,按随机数字表法分为2组各48例.试验组实施多学科协同联合沟通护理干预,对照组进行常规护理,比较2组干预前及干预后心理痛苦程度、血糖水平及肺结核...     

整体护理配合风险管理在十二指肠球部溃疡合并出血患者中的应用

目的:探讨整体护理配合风险管理在十二指肠球部溃疡合并出血患者中的应用效果.方法:选取2019年1月1日～2020年2月1日收治的60例十二指肠球部溃疡合并出血患者为研究对象,按照随机数字表法分为研究组和对照组各30例.对照组采用整体护理,研究组采用整体护理配合风险管理.比较两组干预2周内护理风险事件(呛咳或误吸、再出血...     

程序化护理联合心理干预在小儿水痘治疗中的应用

目的:探讨程序化护理联合心理干预在小儿水痘治疗中的应用效果.方法:选取2017年5月1日～2019年12月31日收治的60例水痘患儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为干预组和对照组各30例.对照组给予常规护理,干预组实施程序化护理联合心理干预.比较两组临床疗效、临床症状(退热、瘙痒消失、止疹、结痂、痂落自愈)消失时...     

心理结合康复护理对胆囊结石伴急性胆囊炎患者心理状况及生活质量的影响

目的 探讨心理结合康复护理对胆囊结石伴急性胆囊炎患者心理状况及生活质量的影响.方法 60例胆囊结石伴急性胆囊炎患者随机分为两组各30例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予心理结合康复护理,比较两组的心理状况及生活质量.结果 干预2周后,观察组的SDS、SAS评分均显著低于对照组,GQOLI-74各维度评分均显...     

小儿胸腺瘤合并重症肌无力的围术期护理

对82例胸腺瘤合并重症肌无力患儿围术期进行心理、饮食及药物护理及呼吸道管理、预防危象,使患儿顺利度过围术期,缩短了疾病疗程,提高了治愈率.     

多元化健康教育对糖尿病合并冠心病患者行为信念和自我认知的影响

目的 探讨多元化健康教育对糖尿病合并冠心病患者行为信念和自我认知的影响.方法 选取2018年1月—2020年8月汕头市潮阳区人民医院收治的糖尿病合并冠心病患者65例作为研究对象,根据健康教育方式的不同分为2组:对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上给予多元化健康教育,比较2组患者干预前及干预1个月后的血糖水平、对疾...     

多学科协助膳食干预追踪在肥胖冠心病患者健康管理中的应用效果

目的 探讨多学科协助膳食干预追踪对肥胖冠心病患者体质指数、血脂、血糖及饮食依从性和生活质量的影响。 方法 选取2017年1月—2020年10月汕头市潮阳区人民医院心血管内科收治身体质量指数(body mass index,BMI)≥25的冠心病患者100例,按随机数字表法分为对照组和实验组,各组50例。对照组予常规的膳食干预,实验组则在多学科协作下进行膳食干预3个月,并全程追踪,比较两组干预前后体质指数、血脂、血糖、膳食营养摄入水平、饮食依从性及生活质量。 结果 实验组干预后体重(70.51±6.86)kg、腰围(93.25±9.01)cm、BMI(26.01±4.17)、甘油三酯(triglyceride,TG)(1.88±0.24)mmol/L、总胆固醇(total cholesterol,TC)(5.22±0.69)mmol/L及空腹胰岛素(fasting insulin,FINS)(5.21±4.01)mIU/L指标水平均低于对照组[体重(74.22±8.05)kg、腰围(98.02±8.25)cm、BMI(28.15±4.96)、TG(2.55±0.45)mmol/L、TC(6.15±0.82)mmol/L及FINS(6.91±3.55)mIU/L],差异均有统计学意义(P<0.05);实验组干预后营养摄入总能量(1 295.22±495.25)kcal、脂肪(49.56±23.28)g均低于对照组[总能量(1 671.24±601.75)kcal、脂肪(68.81±45.25)g],膳食纤维(13.59±4.55)g高于对照组(11.77±4.25)g,差异均有统计学意义(P＜0.05);实验组干预后饮食依从性[(25.56±4.49)分]及生活质量[(76.98±14.51)分]得分改善情况优于对照组[饮食依从性(23.19±4.73)分、生活质量(69.83±13.66)分],差异均有统计学意义(P＜0.05)。 结论 多学科协助膳食干预追踪能在一定程度上改善肥胖冠心病患者体质指数、血脂及血糖水平,提高患者饮食依从性及生活质量。     

Teach-back模式在社区高血压患者健康自我管理中的应用

目的:探索Teach-back模式在社区高血压患者健康自我管理中的应用效果。方法:选取2019年1月1日~2020年1月31日80例社区高血压患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例。对照组给予常规社区高血压常规健康教育指导,观察组在对照组基础上应用Teach-back模式。比较两组干预3个月后血压控制情况(包括收缩压下降值、舒张压下降值、血压控制优良率)和高血压知识掌握情况,比较两组干预前、干预3个月后自我效能、自我管理行为。结果:干预3个月后,观察组收缩压下降值、舒张压下降值、血压控制优良率均高于对照组(P<0.01),高血压知识(诊断标准、危险因素、相关疾病、家庭血压监测)掌握率优于对照组(P<0.01);干预3个月后,两组自我效能量表中日常生活、正确用药、遵医行为、健康行为4项评分高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01);干预3个月后,两组自我管理行为量表中食盐摄入、医患交流、认知性症状管理、耐力锻炼、体能锻炼5项评分高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01)。结论:在社区高血压患者健康教育中采用Teach-back模式,有助于改善患者认知,提高其自我效能感和自我管理能力,有利于血压控制。     

预见性护理对重症手足口病患儿病情转归的影响

目的 探讨预见性护理对重症手足口病患儿病情转归的影响.方法 选择我院2018年5月至2019年12月收治的70例重症手足口病患儿,随机将其分为两组各35例.两组均接受常规治疗.对照组采用常规护理,观察组采用预见性护理.比较两组的症状消失时间、不良事件发生率及家长护理满意度.结果 观察组高热、肢体抖动、呕吐消失时间均短于...     

5A护理干预对慢性心衰患者自我效能及生活质量的影响

目的 探讨5A护理干预对慢性心衰患者自我效能及生活质量的影响.方法 60例慢性心衰患者随机分为两组各30例,对照组接受常规护理,观察组接受5A护理干预,比较两组的自我效能及生活质量.结果 干预后,两组的GSES评分及QLI评分均显著高于干预前,且观察组的GSES评分、QLI评分均显著高于对照组(P<0.05).结论 5...