排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
目的 分析不同尿白蛋白排泄率(AER)水平的2型糖尿病(T2DM)患者微小RNA-34a(miR-34a)、缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)水平及意义。方法 选取90例T2DM患者纳入T2DM组,另选取同期门诊体检的90名健康成年体检者纳入对照组。根据AER水平的不同,将T2DM组患者分为正常组、微量组和大量组,每组30例。采用双抗体夹心酶联免疫吸附法检测各组血清HIF-1α含量,并采用实时荧光定量聚合酶链反应法检测各组血清miR-34a表达水平。比较各组血糖、血清HIF-1α、血清miR-34a水平和AER水平,分析T2DM患者AER水平与血清miR-34a水平、血清HIF-1α水平的相关性,并分析miR-34a与HIF-1ɑ的关系。绘制受试者工作特征(ROC)曲线,计算曲线下面积(AUC),评估HIF-1α、miR-34a对T2DM的预测价值。结果 正常组、微量组、大量组T2DM患者的AER、血清HIF-1α、血清miR-34a、血糖水平高于对照组健康体检者,且微量组水平高于正常组,大量组水平高于微量组,差异均有统计学意义(P<0.05)。相关性分析结果显示,T2DM患者A... 相似文献
2.
3.
目的分析2型糖尿病合并认知功能障碍的危险因素,为其早期防治提供临床指导。方法选取2012-04—2015-04我院收治的200例2型糖尿病患者为研究对象,采用MOCA(蒙特利尔认知评估)量表对患者作认知功能评估,据量表结果将其分为NC组(认知功能正常组,n=110)与CI组(认知功能障碍组,n=90),收集2组患者临床资料,总结2型糖尿病合并认知功能障碍的相关危险因素。结果单因素分析结果提示,2型糖尿病合并认知障碍组与认知功能正常组,其年龄、病程、P2BG、Hbalc、CHO、高血压史、糖尿病家族史、焦虑、抑郁、胰岛素治疗、神经病变及视网膜病变等因素对比差异有统计学意义(P0.05);多元回归分析证实:年龄、HbAlc、CHO、视网膜病变、抑郁为2型糖尿病合并认知功能障碍的独立危险因素。结论高龄、抑郁、高胆固醇、合并糖尿病视网膜病变、血糖控制率低均可加大2型糖尿病患者发生认知功能障碍风险,需积极控制,并予以防治。 相似文献
4.
【摘要】目的:观察射频消融节律控制治疗心力衰竭(简称心衰)合并心房颤动(简称房颤)的临床疗效。方法:随机双盲法将70例心衰合并房颤患者分为两组各35例,对照组采取药物室率控制、抗凝治疗,观察组则行射频消融节律控制治疗,比较两组临床疗效、治疗前后心功能变化及不良心脑血管事件发生率。结果:观察组总有效率91.4%,显著高于对照组的71.4%,P<0.05。两组治疗后LVEF[(51.4±13.4)VS(44.2±15.8)]%、LAD[(38.7±7.9)VS(57.0±10.2)]mm比较,差异显著(P<0.05)。随访6个月,观察组脑梗死发生率、房颤复发率分别为0.0%、8.6%,显著低于对照组的17.1%、37.1%(P<0.05)。结论:射频消融节律控制治疗心衰合并房颤效果明显优于室率控制方案,能明显改善患者心功能,降低不良心脑血管事件发生率。 相似文献
5.
在医学院校各学科教学,实验教学约占1/3左右的比例,而实验教学的主要场所是实验室。故实验室各方面条件的好坏,直接影响着实验效果。如学生自己操作的机会、掌握实验技能的水平、对理论感性认识深浅等。而实验室改革的目的在于促进实验教学,提高实验的质量和深度。合理使用实验设备,充分利用实验室,减少开支、节约经费是符合国情、校情、利校、利科研、利教学的一项重要措施。 相似文献
6.
7.
目的探讨颈动脉粥样硬化性狭窄对急性脑梗死患者神经功能缺损的影响。方法本院收治的急性脑梗死患者231例均行颈动脉彩色多普勒超声检测,计算颈动脉狭窄率,同时记录患者卒中量表(NIHSS)及格拉斯哥昏迷量表(Glasgow)评分。结果 231例患者中,重度狭窄(狭窄率≥70%)11例(4.76%),中度狭窄(狭窄率50%~69%)21例(9.09%),轻度狭窄(狭窄率1%~49%)133例(57.58%),无狭窄(狭窄率0%)66例(28.57%)。各组NIHSS评分有显著差异(P0.05);各组Glasgow评分差异无统计学意义(P0.05);颈动脉狭窄率与NIHSS评分呈显著正相关(r=0.422,P0.05)。结论颈动脉粥样硬化性狭窄对急性脑梗死患者神经功能缺损有一定影响,颈动脉狭窄率越高,患者NHISS评分越高,但对Glasgow评分无显著影响。 相似文献
1