立足教学管理,全面提高实践教学质量

为全面提高临床实践教学质量,我院从教和学两方面推进精细化管理。通过制定实践教学规范、加强临床师资队伍、加强实习带教过程管理、拓展实践教学空间和时间以及实施刚柔相济的实习管理,构建了有效的实践教学质量管理体系。开展以实践教学的五个环节—教学查房、教学病例讨论、科室小讲座、实习生考勤和出科考核为着力点的过程管理和以问题为导向的专项管理以及为学生安排各种临床技能的强化训练课程、实行实习生"考研假"制度、开展实习形成性评价、按照"查重-评阅-答辩"三部曲对学生论文进行考核等改革举措,取得了令人欣慰的实效。     

窦性心动过速和V5导联ST段抬高预测下壁心肌梗死左室游离壁破裂

本研究评估了12导联心电图预测即将发生的急性心肌梗死(AMI)左室游离壁破裂的价值。 方法 分析24例急性心肌梗死左室游离壁破裂患者的心电图,并与95例未发生心脏破裂的亚急性期AMI患者的ECG进行比较。选择亚急性期AMI作为对照是因为大部分左室游离壁破裂发生在亚急性期。AMI亚急性期是指发病12h以后,CK升高超过正常高限2倍。两组患者的一般临床特点及治疗无显著性差异。     

10例原发性气管下段肿瘤的诊疗经验

发生在气管胸段的肿瘤，处理上最为棘手，特别是当气管极度狭窄，患者处于重度呼吸困难时，对其急诊处理风险极大，临床上虽不多见，但往往病人处于呼吸窘迫的惊恐状态之中，稍有迟疑或不慎将严重威胁病人的生命。故必须尽早诊断，果断采取有效措施，手术解除气管梗阻并尽...     

精神分裂症病人康复期的家庭治疗与护理

精神分裂症的复发是精神科临床常常面临的棘手问题.该病由于反复发病或迁延不愈常残留慢性症状或人格障碍.要使病人最大限度地康复,待出院后尚需要长时间的继续服药.一般来讲,初次治愈者继续服药时间不能少于5年,多次治愈者应终生服药,以巩固其治疗效果及预防复发.精神症状基本稳定的康复期病人有较强的康复出院回归社会的愿望,在这段期间,病人往往不愿意服药,而如果停药或受到精神刺激则极易导致病情复发.     

专业医用电脑全国火爆热销

为了解和掌握我区结核病患病的实际情况，采取有效的控制措施，及时发现和治愈传染性肺结核病人，降低结核病痰隋，在区委、区政府、财政、卫生局等上级主管部门的领导和支持下，根据《中国结核病防治规划实施工作指南》，遵照省、地世界银行贷款结核病控制项目办的安排，在项目工作实施前，以乡（镇）为单位，举办乡村医生及防疫专干学习班，利用广播、电视、专栏、板报、张贴布告及发放宣传材料等措施，加大宣传力度。并组织专人深入部分乡镇，开展了结核病线索调查工作。所谓线索调查，即按事先确定的标准，首先在人群中筛选可疑结核病患者，然后再对其进行深入地流行病学调查及有关的辅助检查。现将调查结果报道如下：     

重症肺炎并呼吸衰竭患儿的呼吸道护理

目的 评价重症肺炎并呼吸衰竭患儿的呼吸道护理的意义.方法 136例重症肺炎并呼吸衰竭患儿采用吸痰、吸氧和使呼吸道湿化等系统护理方法.结果 提高了血氧饱和度,保持呼吸道的通畅,为患儿的救治争取了时间,提高患儿的抢救成功率.结论 重症肺炎并呼吸衰竭治疗效果与正确细致的呼吸道护理密切相关,保持呼吸道通畅及进行有效地氧治疗是呼吸道护理的重要方面.     

甲亢性心脏病87例分析

回顾分析两家医院5年来收治的甲亢性心脏病87例，旨在分析其临床特点，以减少误诊误治。     

激光治疗口腔粘液腺囊肿143例

激光治疗口腔粘液腺囊肿１４３例黄征难邓玲玲初秋霞王玉梅田碧容作者单位：①２６６０７１青岛，海军第四○一医院口腔科（黄征难、邓玲玲、初秋霞）；②６３７６００四川省仪陇县人民医院激光室（王玉梅），口腔科（田碧容）口腔粘液腺囊肿患者１４３例，作者①治疗４５...     

磷霉素钙中α─苯乙胺测定方法的改进

磷霉素钙中α─苯乙胺测定方法的改进＊本厂质检处东北制药集团公司沈阳抗生素厂研究所１１０１２２王永金孟宪霞李琪＊磷霉素钙为广谱抗菌药，地方标准均有收载［１～３］，其中的α－苯乙胺测定方法相同，即绘制磷霉素钙盐酸液的紫外吸收图谱，并读取Ａｓ＝Ａ２５７ｎｍ...