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目的 探索医学生职业使命感对其就业焦虑的影响以及成就动机的中介效应和家庭是否支持医务工作的调节作用。方法 2021年3—6月,使用自编一般人口学情况调查表、就业焦虑量表、职业使命感量表和成就动机量表对431名哈尔滨医科大学在校本科生进行问卷调查。结果 医学生的就业焦虑平均得分为(27.59±13.75)分。医学生的职业使命感与就业焦虑呈负相关(r=-0.35,P<0.01),成就动机与就业焦虑呈负相关(r=-0.53,P<0.01),职业使命感与成就动机呈正相关(r=0.27,P<0.01);中介效应检验显示,医学生成就动机在职业使命感与就业焦虑之间发挥部分中介作用,中介效应值为-0.24,占总效应之比为35.82%,95%CI为-0.33~-0.15。调节效应检验显示,成就动机与家庭是否支持医务工作的乘积项对就业焦虑的预测作用达到了显著水平(β=-0.39,P<0.01),有调节的中介模型成立。结论 医学生就业焦虑水平较高,医学生要夯实自身素质,医学类高校应当完善普及专业知识课程及生涯规划相关课程,以激发医学生的职业使命感,政府应当促进就业公平环境的实现,规范...  相似文献   
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目的:探讨糖尿病患者自我效能、糖尿病痛苦在冲动与自我管理间的链式中介作用。方法:采用Barratt冲动量表(BIS-11)、糖尿病管理自我效能量表、糖尿病痛苦量表、糖尿病自我行为管理量表对327名糖尿病患者进行测量。结果:(1)冲动与自我效能呈显著负相关,与糖尿病痛苦呈显著正相关,与自我管理呈显著负相关;自我效能与糖尿病痛苦呈显著负相关,与自我管理呈显著正相关;糖尿病痛苦与自我管理呈显著负相关。(2)自我效能、糖尿病痛苦在冲动与糖尿病自我管理间链式中介作用显著,中介效应为-0.160,中介效应占比为55.17%。结论:冲动是糖尿病自我管理的重要影响因素,自我效能和糖尿病痛苦在其中起链式中介作用。  相似文献   
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