儿童应学会玩耍

玩乐是儿童的天性,但有些儿童偏偏不会玩,甚至得上诊所接受治疗,学习如何玩耍。有的孩子只会整天呆若木鸡地坐着,什么都不做。有的则只会玩电动玩具。当递上一个普通玩具,小孩就变得不知所措,无法发挥想像力去玩。不同年龄有不同的玩耍能力指标,例如1￣2岁的孩子必须懂得抛球、     

儿童不会玩耍也是一种病

玩乐是儿童的天性，但有些儿童偏偏不会玩，甚至得上诊所接受治疗，学习如何玩耍。有的孩子整天呆若木鸡地坐着，什么都不做。有的则只会玩电动玩具，当递上一个普通玩具，小孩就变得不知所措，无法发挥想象力去玩。     

孩子不会玩也是一种病

玩乐是儿童的天性，玩乐对儿童成长益处很多，可以促进他们的身心健康、创意能力、自信心、同情心、想象力、社交能力、平衡感、时间空间观念、手指灵活度、逻辑思维、选择与判断能力、语言表达能力等等。但有些儿童偏偏不会玩，整天呆坐着，什么都不做或只会玩电玩，对普通玩具就不知所措，无法发挥想象力去玩。许多家长不了解儿童玩耍的重要性，往往是在发现孩子不会讲话，或是在幼儿园不合群，才前去求医。     

游戏中也存在着健康

人们对儿童的玩耍、游戏大多持认可和赞同的态度,也都会积极支持儿童做游戏。然而,如果老年人爱玩、贪玩,人们的看法就不那么一致了,可能有人会认为老年人爱玩、贪玩的行为与年龄不相匹配,不符合老年人的身份。有些老年人自己也认为,上了年纪的人再爱玩、贪玩就是“老不正经”,     

陪孩子玩吧!

正玩耍是宝宝的天性,可怎样玩却有许多学问。有些妈妈喜欢指导宝宝玩,有些妈妈乐于将宝宝送去早教班,也有些妈妈觉得让宝宝自己玩耍也不错。和成人一样,宝宝也需要自由的空间。让宝宝学会自主玩耍,这其中的好处超乎妈妈们的想象哟!陪孩子玩?妈妈们各有高招!可乐妈我会为孩子创造自主玩耍的空间也许是因为工作忙碌,也许是因为我认为自主玩耍有助于宝宝更好地成长,所以在可乐成长的过程中,如果他不需要陪伴,我会尽可能为他创造一个自主玩耍的空间。但有时,也会有计划地提升他自主     

慎防儿童溃疡病

儿童为什么会患溃疡病呢?其原因大致有以下几个方面:①饮食失常。有的小儿饮食无规律,饭菜不对胃口时就少吃或不吃,有好吃的饭菜时就饱餐一顿,或吃饭时边吃边玩,一顿饭要吃1～2小时;有些儿童早上起床晚,为了赶上课,连早餐也顾不上吃;有的儿童贪玩或为了赶功课而囫囵吞枣地将饭咽下,不细嚼慢咽,或饭后立即奔跑玩耍等。这些不良习惯很容易造成胃肠粘膜损伤和胃肠功能紊乱     

儿童节,医生叫你别碰这些新奇玩具

<正>水晶泥一次,小朋友来我家玩,把带来的"水晶泥"放到鱼缸里,后来,鱼都死了。"水晶泥"色彩艳丽,摸起来软软的像果冻一样,深受小朋友喜爱。儿童玩耍含有硼砂的水晶泥时,如果皮肤有破损,或者摸过硼砂的手触碰到口腔,硼砂就会被人体吸收,玩这     

为何儿童玩具多反而不开心

儿童玩具太多,游戏的花样过于繁杂,反而使儿童丧失了正常玩耍的兴趣.特别是5岁以下的儿童,常常不堪铺天盖地的玩具重负,反倒不如玩具少的儿童玩得开心,这种现象可能对他们的成长不利. 克莱尔@勒纳是美国专攻0～3岁童年期的发育问题的研究员,她指出:儿童的玩具太多,或玩具的类型不当,都可能对儿童造成实质性伤害.面对大堆玩具,孩子往往会束手无策,因为他不可能在一定时间内专注某一种玩具,也不可能在游戏中增长见识.     

孩子,你会对付坏人吗?

儿童玩具太多,游戏的花样过于繁杂,反而使儿童丧失了正常玩耍的兴趣.特别是5岁以下的儿童,常常不堪铺天盖地的玩具重负,反倒不如玩具少的儿童玩得开心,这种现象可能对他们的成长不利. 　　克莱尔@勒纳是美国专攻0～3岁童年期的发育问题的研究员,她指出:儿童的玩具太多,或玩具的类型不当,都可能对儿童造成实质性伤害.面对大堆玩具,孩子往往会束手无策,因为他不可能在一定时间内专注某一种玩具,也不可能在游戏中增长见识. 　　……     

别把合群当任务

不知从什么时候开始,外向、合群成了好孩子的一种标准。看到孩子跟小朋友们一起玩,父母就会很开心;看到孩子不和其他小明友一起玩,而总是独自玩耍,父母就忧心忡忡,担心孩子性格会弧僻。父母为什么会有这样的顾虑呢？又该怎样让孩子融入群体呢？     

别把合群当任务

不知从什么时候开始，外向、合群成了好孩子的一种标准。看到孩子跟小朋友们一起玩，父母就会很开心；看到孩子不和其他小朋友一起玩，而总是独自玩耍，父母就忧心忡忡，担心孩子性格会孤僻。父母为什么会有这样的顾虑呢？又该怎样让孩子融人群体呢？     

慎买混入玩具的食品

时下,当人们开启一些儿童食品的包装袋时会惊奇地发现:与食品混杂在一起的儿童玩具真可谓五花八门。例如,小塑料弹簧枪、多功能塑料尺具、恐龙系列、十二生肖有奖卡片、动物不干贴集卡等等。原来这是一些儿童食品厂商为了迎合儿童消费心理而采取的“有的吃有的玩”、“开开心心吃出     

我的生命树 ——小升初心理健康团体辅导活动课

活动背景 情况分析 六年级学生的自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待事物,有的甚至会对老师的正常管教反抗抵制,情绪不稳定、常波动、易冲动. 经过5年的小学学习生活后,大多数学生已建立起固定的人际交往圈,以及与同伴之间的亲密关系.到了高年级,交友以团体形式(即六七个儿童在一起玩耍、学习)为主,一些性格内向的学生,就会感...     

学童状告游戏机

据新华社北京(1993)11月17日电:某市六年级小学生李鸣同学写信给市长,“状告”电子游戏机。少年儿童们玩玩游戏机,有何大惊小怪?1990年联合国制定颁发的《儿童宣言》提出。儿童有三个方面的权利,即生存的权利,受教育的权利,参加游戏的权利。从某种意义上说,没有玩耍,就没有童年,没有儿童。问题是,当一种游戏影响到儿童的正常生长,影响列正常受教育时,这种游戏就是危险的游戏了。     

避免孩子患上孤独症

孩子两三岁了,还不会说话,要么只会说单个字或称呼语,要么只会模仿语言,多为无意义的语言。这种孩子往往自娱自乐,不听指令,喜欢独自玩耍或不愿意、不懂得如何与小朋友一起玩,对父母缺乏安全感及依恋,与人无目光交流或交流短暂。这样的患儿就有精神行为异常,在临床上就是所谓的孤独症倾向。     

培养孩子的勇敢精神

近些年来,现实生活中存在着令人忧虑的教育“软化”的倾向。如一些幼童的家长担心孩子晒黑了,玩野了,把漂亮的衣服弄脏了,因此不让他们到户外玩水、玩泥、玩沙子,而把他们关在屋子里抱洋娃娃,玩“过家家”;有的对儿童生活中可以自理的事情包办代替,过多的禁止,不让孩子充分地活动;有的怕孩子不安全,接送上下学。这些做法使得孩子胆小懦弱,依附心理强,缺乏社会角色意识与独立意识,竞争能力弱。每一个孩子的生命旅程都不可避免     

对幼儿园开展生态运动游戏的几点认识

随着社会发展的现代化，人们正越来越远离自然的生态环境。现在的孩子已经不再玩耍泥巴，不再追逐蝴蝶、蜻蜓。孩子们的玩具是塑料、金属的各种高科技材料合成物，孩子们被玩具束缚、操纵，其自由发挥的空间在逐步缩减。《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿园要以游戏为基本活动”。游戏是一种自发、自主、自由的活动。但是，很多幼儿园开展运动游戏时，游戏材料单一，游戏内容大多是老师设定的，孩子被动的玩，玩的无兴趣或兴趣不高，游戏也就丧失了本来的意义。游戏是幼儿的天性，运动是本能的需要。因此，我园尝试建构一种能够顺应儿童本性，满足儿童玩的需求，又能发展身体素质的游戏——生态运动游戏。     

当心一次性注射器

目前,城乡的医疗卫生单位普遍使用一次性注射器,对预防交叉感染起到一定的积极作用。但是,由于有的医疗单位忽视了一次性注射器的善后处理,乱堆乱放,或有的人向医务人员要去当作仪器,加油或杀虫用,用后又随便丢弃,小孩却捡去当着新玩具——水枪玩。一次性的废针筒,由于针枪(即针筒芯)摩擦力较大,或针头不通畅.当水枪玩耍时需使用较大力气推动针栓,针筒内压力增加;或     

太阳公公,别晒伤了我的小粉脸

<正>夏季到了,活泼的宝宝们仍喜欢在户外玩耍,但灼热的太阳照在身上火辣辣的。大人用的防晒霜不能轻易给宝宝用,而宝宝的皮肤又非常滑嫩脆弱,在户外玩一会儿就会晒得通红。如何保护宝宝娇嫩的肌肤,让年轻的妈妈们陷入两难之中。儿童皮肤专家指出,儿童的皮肤尚未发育成熟,抵御紫外线的能力还很弱。在没有防护的情形下,儿童时期皮肤接受日晒,的时间越长、越频繁,成年以后患皮肤癌的风险也越大。也有些家长给宝宝使用劣质或成人防晒霜,导致     

教育碰碰车

冬天来了,室外的寒风逼得宝宝们不得不缩短在外玩耍的时间,退到暖和的家里,大多数时间只得做一只“窝在家里的小熊”。不过,宝宝可不喜欢冬眠,他们一个个都是精力旺盛的小天使。局限在家里,什么都不干,太枯燥乏味的话,宝宝会说我不干哦,或者会故意找茬、不听话、搞破坏……冬天,我们可以跟宝宝玩些什么呢？