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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 531 毫秒
1.
在对音视频素材特点、应用的基本要求进行分析的基础上,结合制作和应用实践指出音视频素材是医学多媒体课件的重要组成部分;正确合理地使用这些素材,可以使课件以生动、具体的影像和感人心绪的声音传授知识,启迪智慧.  相似文献   

2.
多媒体课件就是将文字、语音、图像等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段.由于其图文并茂、声像俱佳,能够最大限度地调动学生的学习热情,因此近年来应用越来越广泛.充足合适的素材是多媒体课件的最基本元素,高品质的素材是实现教学意图的前提,因此素材的准备是多媒体课件制作中最重要的一环.  相似文献   

3.
在科学技术迅猛发展的今天,计算机、网络及其相关技术成为中医药教学、科研、临床的重要武器,是当今的先进生产力,是数字中医药的技术保证。利用多媒体课件讲授中医药课程是行之有效的教学手段,现在面临的困难是教师在制作教学课件时缺乏制作素材,授课教师限于时间、精力和多媒体制作水平,很难找到理想的素材,直接影响到课件制作水平和教学效果。因此广泛搜集中医药相关的多媒体课件素材已经成为亟待解决的重要问题。中医药课件素材数据库的建设还未引起中医药院校的广泛重视,课件素材库的建设基本处于空白,课件素材散见于其他类型中医药数据库之中。  相似文献   

4.
在科学技术迅猛发展的今天,计算机、网络及其相关技术成为中医药教学、科研、临床的重要武器,是当今的先进生产力,是数字中医药的技术保证。利用多媒体课件讲授中医药课程是行之有效的教学手段,现在面临的困难是教师在制作教学课件时缺乏制作素材,授课教师限于时间、精力和多媒体制作水平,很难找到理想的素材,直接影响到课件制作水平和教学效果。因此广泛搜集中医药相关的多媒体课件素材已经成为亟待解决的重要问题。中医药课件素材数据库的建设还未引起中医药院校的广泛重视,课件素材库的建设基本处于空白,课件素材散见于其他类型中医药数据库之中。  相似文献   

5.
生理学多媒体课件的模块化设计思路和方法   总被引:1,自引:1,他引:0  
根据对生理学多媒体课件研制的体会,分析了在制作生理学多媒体课件中的模块化设计思路和方法,重点探讨了课件的总体设计、课件素材的准备、功能模块的制作和课件的组装与测试等制作流程的基本思路,提出模块化将是课件制作的一个重要发展方向。  相似文献   

6.
目的介绍多媒体课件和网络资源进行生化的教学.方法利用网络资源丰富教学内容并制作多媒体课件,使教学直观,易于理解.结果多媒体课件使枯燥、深奥的内容得以形象演示,图文并茂,产生动态效果;提高了教学效果.结论多媒体课件的使用提高了生化教学的效果,网络的发展也为生化教学提供了丰富的资源.  相似文献   

7.
通过《瘦素》多媒体课件制作页面效果中的文字与背景、动画、图表等媒体素材的精巧设计和完美艺术构思,将多媒体课件中那些较为抽象、枯燥的内容转化为形象、生动、富有艺术感染力的内容,为高校教师制作优质的多媒体课件提供了借鉴。  相似文献   

8.
前列腺液检验网络课件的的制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄海樱  陈波 《热带医学杂志》2006,6(3):353-354,352
目的制作网络教学课件以备教学改革。方法以《临床检验基础》教科书中的前列腺液检验为主题内容,通过应用Photoshop6.0、Fireworks4.0、Flash5.0为图形和动画加工编辑工具,MicrosoftAccess2000为数据库,MicrosoftFrontPage2000软件、JavaScript、ActiveServerPage和HTML网页设计编辑工具,制作网页,开发前列腺检查网络课件。结果完成制作前列腺液检验网络课件,课件设有主题知识、课后练习、参考资料、教学素材、教师信箱、医学检验最新动态、交流园地和公告栏等模块。结论该课件将有利于深化教学改革。  相似文献   

9.
随着信息技术的迅速发展和计算机技术的普及,多媒体辅助教学技术(CAI)已作为一种先进的教学手段被广泛运用,给课堂教学改革注入了无限的生机和活力。使用多媒体制作的课件将授课内容以多种信号形式,如文字、图像及声音等展示给学生,具有直观、形象、生动的效果,既能吸引学生的注意力,又能打破时间、空间上的限制,让学生清楚地看到事物发展的全过程,帮助学生掌握传统方法难以讲清的重点和难点,促进学生对授课内容的理解,并加深记忆[1]。据了解,我国有关药理学教学的多媒体课件在数量及质量上与其他学科相比,都有相当大的差距。导致这种现状的原因是,药理学的许多内容不像其它课程一样直观,非药理学专业人员制作高水平教学课件比较困难,这大大阻碍了药理学教育的现代化。影响多媒体课件作品质量的因素很多,其中素材的准备是很关键的一个环节,它直接关系到多媒体课件的效果。目前用于医学教学的多媒体素材并不是很多,在制作课件时,经常需要我们根据教学方式、方法或思路自己制作一些素材,如文本、图像、影片剪辑或动画等。目前虽引进了一些国外的课件,国内也有一些制作好的课件为我们提供了许多课件素材,但实践证明,根据不同的教学对象、层次、专业等,自己制备的多媒体素材...  相似文献   

10.
临床医学专业是成人医学教育中的主要专业.实施多媒体教学,能够激发成人学生的学习兴趣、有效地提高教学效果.因此,多媒体课件的研制已经成为教师必须掌握的一门技术.制作多媒体课件,需要分析教学对象、确定学习目标、选择教学内容、设计课件结构、准备课件素材,然后,通过集成工具软件进行合成并完成制作.  相似文献   

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