重症医学科进修医师临床教学体会

重症医学是一门研究危重疾病发生、发展规律及其诊治方法的学科。通过进修学习是基层医院进修医师获取新知识、新技术最直接有效的途径。本文结合本科室进修医师的特点,总结分析笔者在重症医学科进修医师临床教学中的带教体会,为重症医学科的进修医师带教同行们的工作提供参考。     

浅谈如何提高皮肤科进修医生的培养质量

随着科学技术的高速发展,医学知识的更新加快,各学科专业化的加深,当代医学对医务工作者的要求越来越高。医学进修作为直接摄取新知识、获取新技术的手段,已成为提高医务人员自身综合素质的学习模式。同时接纳进修医师学习也成为医院提高带教水平,缓解人员紧张的有效方法。我院皮肤科是军队皮肤病性病专业第1个博士点及重庆市皮肤性病研究所,每年承担着军队和地方2 0名左右进修医生的教学任务,进修医生构成了我科一线医生的主体,对进修医生业务水平的提高,即可提高科室的业务水平,同时也在进修医生中树立我科的形象。在进修医生管理及教学中,我们积累了一些经验,现归纳成以下几方面:1　加强进修医生管理,树立良好的医德医风进修医生入科室前要经过医院的短期集中学习,对医院和科室的规章制度已有了解,到了科室后仍应加强组织纪律性的教育,完善请假制度,使他们自觉养成认真踏实、一丝不苟、遵规守纪的工作作风;医生工作具有很强的群体工作性质,要大力倡导团结协作精神,要引导他们正确处理好与其它医生、护士、患者及患者家属的关系,在科室形成一种团结协作的工作风气;通过学习报刊、杂志,参加医院组织的各种医德医风教育,培养他们热爱专业、全心全意为伤病员服务的思想,并...     

危重病人医院感染与侵入性操作的关系及对策

目的调查重症监护病房(ICU)危重病人医院感染发病率与侵入性操作的关系并探讨其预防对策. 方法通过回顾性调查方法,对2000年1月～ 2003年12月我院普通病区住院病人41 796例与ICU 303例病人进行比较分析. 结果 ICU医院感染发病率及侵入操作发生率明显高于普通病区. 结论 ICU是医院感染的高发单位;侵入性操作是危重病人医院感染发生的重要因素; 严格洗手及无菌操作规程和消毒隔离制度,尽量减少侵入性操作及缩短留置时间等是减少ICU医院感染发生的有效手段.     

江苏省人民医院2013—2015年进修医生现况分析

目的：通过对江苏省人民医院进修医生基本情况的分析,总结进修医生特点及进修教育管理存在的问题,探讨加强进修医生管理的措施和对策。方法：对2013年1月—2015年12月来院的2 221名进修医师资料进行分类统计分析,了解进修医师的基本情况,包括性别、年龄、学历、职称、专业分布、单位来源。结果：进修医师中男性占比较高,年龄在31~35岁,本科学历、初中级职称为主,主要集中在康复医学科和生殖医学中心。结论：学科特色,学科领军人物在全国甚至国际上的地位,是影响和吸引进修医生流向的重要指标,通过制定人性化、个性化的带教方案和提高带教老师的积极性方面入手,吸引各医院的进修生学习,加强医院间的交流。     

建立双积分考评制度的尝试

我院是一所有600张床位的综合性医院。1988年我院护理部建立了护士双积分考评制度,定期对护士的工作态度、工作质量、业务技术和理论知识进行考评。考评结果与个人晋升晋级、进修学习、评选先进劳模等挂钩,使护士体验到在为病人努力工作的同时,也得到了个人需要的满足,激     

重症监护室空气消毒净化设备管理维护体会

我院重症监护室（ICU）主要集中了急诊、手术、生命濒危的病人，这些病人是高危易感人群。将这些高危病人集中起来加强观察与治疗，可以提高医院先进仪器设备的利用率，便于加强管理与护理，能够集中优势力量，及时地、最大限度地抢救危重病人并降低危重病人的死亡率。加强重症监护室空气消毒净化设备的管理维护可以大大降低病人感染的几率。     

护士院内ICU进修的实施效果探讨

目的：探讨院内ICU进修模式在护士ICU进修教学中的效果,为医院培养更多合格的ICU临床护理人员。方法选取2009年6月-2012年6月期间在我院工作的年轻护士50名按计划轮流安排在 ICU进修,由 ICU资深护士进行一对一带教的方式培训,进修期为30 d,进修后由 ICU 的带教老师及护士长统一进行考核。进修期间内制定ICU专科培养方向,并有步骤地进行临床带教,将理论知识与临床实践密切结合在一起,同时还要并根据护士的工作经验、培养方向以及学习能力的差别,采取个体化的教学模式。结果50名进修护士培训后,理论考核及操作考核成绩均取得了明显的提高,前后差异明显,具有统计学意义（P＜0.05）。通过问卷调查患者满意度,培训前后结果进行比较,培训后患者满意度由（80.8±4.7）分,提升至（98.8±1.2）分,差异显著提高,具有统计学意义（P＜0.05）。结论明确的、个体化的进修计划与培养方向,能够让进修护士将ICU理论知识与实践紧密结合在一起,对ICU工作有更加直观的认识,有利于掌握并提高护理工作水平,值得在临床中推广应用。     

重症监护病房带教老师实施岗位竞聘的效果评价

目的：探讨重症监护室各层次带教老师岗位竞聘与绩效考核方法,以提高教学和护理质量。方法：2010年以来某医院ICU采用自愿报名,以竞聘演讲形式,结合科室测评和专业知识考核,从而确立各层级岗位带教老师。每月兑现效益工资,任期2年。比较岗位竞聘实施前后各层级学习人员满意度、护理人员对危重病人护理质量。结果：岗位聘任方法改进后,ICU科室护士、实习护士、轮转护士及进修护士对教学工作满意度和综合护理质量均显著优于改进前。结论：重症监护病房护士带教老师岗位竞聘上岗方法,是提高临床教学质量的有效措施。     

危重新生儿转运系统运作945例临床分析

１９９３年下半年起,广东省妇幼保健院在国内率先成立危重新生儿抢救网络,ＮＩＣＵ与附近３２家医院建立了有关的业务联系,并配置整套抢救设备前往各基层医院,负责接收和转运危重的新生儿。几年来共接运病儿９４５人次,占同期总住院病人的６３．５１％。接运病人中占前３位的病种分别为新生儿窒息、呼吸系统疾病和早产儿（共占８５．７１％）。广东省妇幼保健院与基层医院共同拟定转运标准,然后各医院再根据院况修改转运标准。体会：①开展转运工作成功的关键在于转运途中的技术保证;②提高转运的治疗成功率需各方面的通力协作,转运前的各种处理同样很重要;③设立区域性新生儿重症监护中心（ＮＩＣＵ）对降低新生儿死亡率和致残率非常有效,各基层医院应重视危重病人的转运工作;④要提高产科监护技术,大力推广新法复苏,降低窒息发生率;⑤提倡宫内转运到有较高水平的ＮＩＣＵ的医院产科分娩对降低早产和窒息的发病率和死亡率都将非常有意义。     

重庆市五院举办护士进修汇报会

重庆市第五人民医院护理部近日举行了护士大会暨进修学习汇报会。2013年重庆市五院先后派出26名护士外出进修学习。进修护士代表郭美丽等8人作了汇报，她们在护理理念、护理技术、护理管理等方面收获颇丰。     

浅谈医院进修生教育的特点及其对策

在当今医学科学技术飞速发展的时代里,医院进修教育是医疗卫生技术人员继续医学教育的一种重要形式,通过进修学习能够达到更新理论知识、提高实践技能的效果。它具有培训周期短、实用性强、见效快的优点,能满足不同专业、不同层次的医疗卫生技术人员的需求。因此,为进一步做好医院进修教育工作,我们对1995～1997年三年中来我院学习的1061名进修生情况进行了分析,并提出相应的教育对策与大家探讨。     

浅谈ICU新护士带教

ICU是医院集中危重病人进行治疗、护理的病室.它集中了医院优秀的技术力量和先进的仪器设备.因此,需要有-支训练有素的护士,而这些护士的培养是提高ICU护理质量的关键.我科自2004年以来,根据ICU工作特点和具体情况,对25名新护士采取了有计划、有目的、有针对性的阶段性带教培训方法,收到了较好的效果,现汇报如下。     

带您了解重症医学科

重症医学科主要负责集中收治医院中各科室各类型的危重病人，通过严密的观察、及时有效的治疗与精心的护理，对病人的生命负责，让病人能够在短时间内转危为安，恢复身体健康。重症医学科经常能创造一些生命的奇迹，因此也被人们称为创造奇迹的圣地。重症医学科汇集了医院中的顶尖人才，成立重症医学科的目的是能够第一时间为病情严重的患者予以高质量且全面的治疗服务与辅助技术，重症医学科能够最大限度的保证患者的生命健康，由于重症医学科患者的病情变化较快，经常会出现一些意料外的情况，给护理工作带来一定困难。由于该科室本身具有一定的特殊性，因此经常会成为医生与患者纠纷的重灾区。     

对重症医学科护士行专业能力培训的实践体会

目的提高重症医学科护士的综合能力。方法总结对41名重症医学科护士的培训经验。结果本重症医学科护士技能、理论水平均得到提高,具备对病患的综合处理能力,能够胜任本科工作。结论利用医院现有条件进行自我培训能够提高护士的综合能力,但培训效果与培训者能力及受训护士基础素质有关。     

重庆市五院举办护士进修汇报会

正重庆市第五人民医院护理部近日举行了护士大会暨进修学习汇报会。2013年重庆市五院先后派出26名护士外出进修学习,进修护士代表郭美丽等8人作了汇报,她们在护理理念、护理技术、护理管理     

探索适合21世纪进修管理工作的新路

多年来,进修教育成为我院医、教、研工作的重要组成部分,进修管理工作在我院实现了工作制度化、管理规范化、手段现代化的亲情化管理模式,形成了一整套比较完善的、有特色的进修管理体系。 一、良好的工作环境是亲情化管理的基础 由于进修医师来自全国各地,他们所在医院规模及管理模式也不尽相同。因此,要求各科室针对不同的进修需求、不同层次的进修人员,制定不同程度的带教计划,尽可能地为进修人员的业务学习提     

重症胰腺炎病人的早期监测护理

重症胰腺炎病人呈进行性腹痛,高度腹胀,病情危重,自入院后应安置在重症监护室,借助现代化设备和较集中的技术力量,加强监护、治疗和护理,有助于重症病人的管理和恢复,减少并发症,提高治愈率.现将我院60例重症胰腺炎病人的早期监测与护理报告如下: 1 临床资料     

对进修医师的规范化培训与管理

进修医师的规范化培训与管理是提高进修质量,培养合格医务人员的重要途径。我院是一所市级综合性医院,承担县、乡等基层医院医务人员的进修培训任务。１９９６年以来,医院实施了进修医师的规范化培训,采取了“统一制定培训计划,科室分阶段实施”的方法,严格各项管理考核措施,取得了较好的效果。２年中已有１７６名进修医师合格结业。一、规范化培训进修医师的规范化培训分为岗前培训、第一阶段培训、第二阶段培训３个阶段进行。（一）岗前培训：１．理论知识培训：进修医师提出进修申请后,医院根据进修的专业,制定基础理论知识复习…     

对医院管理进修医生方法的分析与思考

随着社会文化生活水平的不断提高，医学技术水平也要求不断的提高与发展。而进修学习是提高医生医疗技术水平一种重要的途径，也是医疗技术传播发展的重要途径。因此，管理好进修医生的进修学习显得相当重要。为医院加强对进修医生的管理，提高进修医生的业务水平和政治思想素质，笔者收集并分析某些综合性医院对进修医生的管理方法，及进修医生的感触，从中可得到了一些有益的启示。     

设立登记本对减少护理差错的作用

目的围绕危重病人护理质量评价标准,设立登记本提升护理人员护理危重病人能力,提高护理质量,确保护理安全。方法设立6本登记本,对科内护理人员进行危重病人相关知识培训,制定表单,进行案例分析。结果应用登记本实施管理三个月后,根据恩泽医疗中心危重病人护理质量评价标准,科内护士危重病人护理考核分数由原来平均92分提升到97分,危重病人护理缺陷率明显下降,提高了病人满意度。