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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在进行教学活动时,老师们常常会遇到这样一些尴尬的情况,例如:当老师提问“小朋友,你们说好不好啊?”在大部分的“好”中会夹杂一个或几个“不好”,这往往是超出教师预设的,我称它为课堂中的“不和谐音符”。它给教师带来了什么一一惊喜?火冒?紧张?  相似文献   

2.
小D是某重点高中的学生,聪明、听话、自尊心强,在学校里一贯表现良好,学习成绩优异。升入高三以后,父母和老师对他期望更高,要他一定考上名牌大学。然而,从此他开始对考试十分害怕,每到考试或重大的测验前就心神不定,睡不好觉,吃不下饭,注意力无法集中,唯恐成绩不好影响高考。到了考试那天,心里更是恐惧紧张,心跳加快,两手发抖,全身出汗,拿到考卷以后,脑子里竟变得一片空白,连原来很熟悉的内容也记不起了。常常把不该错的地方都答错,成绩考得一团糟。为此家长责备他不好好学习,他则有苦难言,自己也不知道为什么会那么紧张。 象小D这样的情况并非个别现象。近几年,某市曾对部分学校的学生作了一次随机抽样调查,发现存在  相似文献   

3.
我是一名高中女生,成绩良好。可是我十分胆怯、害羞.在日常生活中怕见生人,一见生人就脸红.不敢抬头,不敢说话,家里来了客人就躲在屋里,不敢出来;有时外出,也不敢向别人问路:在课堂上不敢举手发言,不敢提问题,老师一问到自己.站起来就害怕.脸红腿抖.说话声小得谁也听不清。我知道这样不好,可是.我该怎么办呢?  相似文献   

4.
一位女青年告诉我,她从小性格倔强、急躁,又特别好强。虽然她从小学到初中学习成绩很好,还被评上了县和市里的“三好学生”,但她经常担心别人超过她,只要平时成绩稍差一点.就急得想哭。为此,在初三临考前的几次模拟考试成绩落后之后,意急得睡不着觉,后来连考试都怕,幸亏班主任老师及时发现,多次安慰,她才又振作起来。考入中专后,  相似文献   

5.
高考即将来临,小袁却发现自己越来越无法集中精力去考试了。原来小袁是一名从苏北考进省重点中学的高中生,学习成绩一直优秀,但对自己的要求过高,整天看书学习,可一到考试就紧张,一紧张就发挥不好,不满意自己的成绩就闷头拼命看书,生活也无规律了,出现身心疲惫的种种不良症状,反而影响学习和考试,形成恶性循环。小袁在家长和老师的劝说下来到南京市鼓楼医院心理科就诊。医生说小袁这些症状是因为考试综合征在作怪。  相似文献   

6.
Q作为一名学生,我也知道考试作弊不好,可别人作弊得了好成绩,老师、家长皆大欢喜,自己不作弊考了低分,老师批评,父母生气,岂不是太不公平?所以,看到其他同学考试作弊时,我往往也会控制不住自己,跟着一起对答案,传纸条,做小动作。  相似文献   

7.
她怎么了     
一位女青年告诉我,她从小性格倔强、性子急躁,又特别好强。虽然从小学到初中都学习成绩很好,还被评上了县和市里的“三好学生”,但她经常担心别人超过她。只要平时成绩落后一点,就急得睡不着觉,后来连考试都怕,幸亏班主任老师及时发现并多次安慰和鼓励,她才“爬”了起来。考入中专后,她的自尊心更强了,从来不愿看别人的脸色行事,所以,只要别人说一句不中听的话,她就会马上反驳,吵起来时常把别人逼得无话可说。然而有一次,她与一同  相似文献   

8.
学期结束,孩子们背着书包,拿着自己的学习成绩单,非常轻松而又紧张地回到父母身边。说轻松是孩子们放假后可以过一个丰富多彩的假日。说紧张是孩子们将学习成绩呈现给父母,其父母对此持怎样的态度和评价不好预料。“上次考试前三名,这次才考第十五名,你怎么搞的!”“上次考试第十名,这次排名第二,照这样学习,上名牌大学没问题”。“你学习这么差,反正也学不好,我看你不愿上就算了”。如此的谈话,家长们很熟悉。  相似文献   

9.
我国现代的学生,从小学就面临着激烈的竞争,国家提倡的“减负”,也没能从根本上减轻学生们的学习负担,正所谓“分、分,学生的命根”。因此,伴随考试的紧张综合征也就应运而生了。看看您身边的学生,不少人在不同程度上都存在着这样的问题。平时学习的好,考前复习的也好,可就是考试发挥失常。中医能帮助他们解除考试紧张综合征,以最佳的状态来迎接挑战。  相似文献   

10.
《家庭医生》2008,(9):33-33
柯大夫: 我同室的一位女同学,最近因为失恋,情绪不好,常想东想西,失眠很厉害。她想自己很失败,连心爱的男朋友也离开了自己,又想自己成绩不好,对不起父母,还想以后不知好不好找工作,能不能养得起自己。我们都说她想得太多了,用脑过度才会睡不着。她每天躺在床上,却总是很疲劳。后来去看医生,说是神经衰弱。是不是用脑过度就会神经衰弱呢?我们考试很多。天天用脑过度,会不会也得神经衰弱?  相似文献   

11.
紧张是人人都曾体验过的一种心理现象。一般来说,适度紧张可以使人的反应速度加快,动作敏捷,工作效率和学习效果明显增强。譬如,学生在定期举行考试时,成绩往往比不举行考试时好一些。人们在从事有竞争性的工作时,也比没有竞争性的工作速度快、效率高、质量好。这是因为考试和竞争使人们感到有压力,保持了适度紧张。某些突然发生的紧急情况,还能提高思维的效果,“急中生智”说的就是这个意思。  相似文献   

12.
好学生的烦恼编辑老师,我是一名初二年级的学生,学习成绩优秀,妈妈和老师夸我是好学生,别人也羡慕我是好学生。可是,我并不愿意戴这个『高帽』我希望别人能把我看成是一名普通学生,这样我能活得轻松些。现在,我不是为自己而活,我是为别人冠以我的名称而活。我知道...  相似文献   

13.
<正>案例介绍一个阳光明媚的清晨,高一学生小孔在母亲的陪伴下来到心理辅导室。“老师,您给看看,我家孩子到底是怎么了?”小孔还没有出声,母亲先着急起来。“您请坐,咱们慢慢说。”我示意家长和孩子先坐下来。“老师,孩子最近一段时间状态不好,总在家里磨蹭着不想上学。每次一到上学时间就不开心,还会发脾气,以前从来不这样。  相似文献   

14.
每次出心理咨询门诊时几乎都会遇到这样的患者,向我述说自己“失眠”的痛苦体验:每天晚上一到了“该睡觉的时间”,心里就开始七上八下,躺在床上辗转反侧,命令自己快点入睡,生怕睡不着影响第二天的精神状态,可越是想睡着却越是睡不着。有些人急得像烙饼一样翻来覆去;有些人开始数绵羊。一只、两只……;有些人倒是勉强睡着了。就是睡得特别浅,迷迷糊糊的似睡非睡;  相似文献   

15.
一位15岁的中学生,因“不愿上学”被家长带到医院心理科就诊。过完春节学校开学了,本应盼望着见到同学聊聊过年的趣闻,但她却害怕去学校,称在家反面能看进书,情绪也变稠时而暴躁,时而低落,经常自责,一想到学校就紧张,一想列考试就害怕。而她初中时二直很优异,进入高中后,发现老师的教学方式和初中不一样,加上平时性格较内向,不爱与同学交流。成绩也逐渐下降。 近来心理门诊接待了很多家长和学生,以不愿上学为主诉前去就诊,他们大多表现出情绪低落,自责,记忆力下降,注意力不集中,紧张恐惧,烦躁不安。专家把这些症状称“厌学综合征”,即一种混合性的焦虑和抑郁状态。 引起“厌学综合征”的原因大致包括以下几个方面:①学生本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳,多见于神经过分敏感和性格内向的同学。②对学习的期望值过高,心理压力过大,精神过度紧张和疲劳,惟恐成绩下降。③对考试和平时的学习信心不足,过分看重考试成绩,自卑心理严重。④学习生活欠规律,学习方法不科学,不适应新的环境和老师的教学方式。不能做到劳逸结合,造成不良的身心状态。  相似文献   

16.
读编往来     

  编辑老师:
  您好!我是初三的一名学生,我很喜欢《青春期健康》这本杂志,每当晚上睡不着觉时,我都会坐在书桌前细细地品读它。我现在有一个烦恼萦绕心头,不知该如何是好。
  我喜欢班上的一个女生,她长得很漂亮,各方面都很优秀。我一开始对她没什么感觉,后来老师把她调到我的前面,我们渐渐熟了,慢慢地我感觉我喜欢上她了。过了一段时间,老师把她调到别的位置了,我感觉很失落。现在我学习静不下心来,只要在学校就总想着这些东西,在家也是,我该怎么办?已经有半个月了,我成绩还行,我不想这样,我想找个方法解决这个问题,该怎么做呢?  相似文献   

17.
不久前,华老师接到一封来自一位高三女生的求助信。她在信中写道:我在升入高三的时候,曾经是满怀希望的,尽管遇到一些挫折,遇到一些心理上的压力,可是我仍然坚持走自己的路,我告诉自己不要放弃,可是我错了,高三刚开学1个多月,我的成绩到了一种无路可退的地步,看着别人在一次一次的进步,自己却一直在差生的行列中徘徊,现实已  相似文献   

18.
每年高考前夕,总有一些考生说,其实感觉适度的紧张也不错,起码学习效率提高,时间利用率高了。自我没感觉到焦虑,但反而是爸爸妈妈很焦虑,老是一看到哪里有“考试焦虑”的报道,就剪下来,放在书桌或餐桌上。平常一走进教室,老师也一再强调,大家要调整好心态。原本不焦虑的,也被“逼”得考试焦虑了。针对家长和考生常见的问题,心理医生为你支招如下。  相似文献   

19.
尊敬的老师:您好!我是一名高三的学生,快要高考了,可我晚上总是失眠。看着别人上课认真听谟,课下刻苦努力,保持着充沛旺盛的精力,而自己晚上睡不着觉,又担心影响第二天上课学习的效率,越着急越睡不着,不知该如何是好。期待老师的回复和指导!  相似文献   

20.
孩子爱嫉妒别人怎么办孙云晓,孙宏艳最近,我们女儿的老师来家访时向我们反映了这样一个情况:女儿在帮助老师批改学生的小测验卷子时,经常将一些成绩好的同学的卷子判错,要么给人家多画两个叉,要么给人家算错分数。老师说,这是嫉妒心理在做怪。这使人们想起孩子爱拔...  相似文献   

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