多学科视角下的高考作弊现象分析

高考作弊的现象已是一件不争的事实,全国各地各级管理部门实施了很多监督和惩罚措施依然不能杜绝。经济学认为,高考作弊是一场风险与收益的博弈;社会学认为,高考作弊是社会扭曲的价值观所致;教育学认为,高考作弊是教育本质异化的使然。采用不同学科的分析视角来诠释高考作弊,目的是找到更好的办法维护高考的公正性。     

对大学生考试作弊行为的道德探析

学生考试作弊行为一直是困扰高校教学管理工作的难题。大到国家教育行政管理机关，小到学校有关职能部门，从各个角度，采取各种措施，制定各种规章，甚至下猛药(给以开除学籍或勒令退学)，试图在学校消灭考试作弊行为。但结果并不能使教育管理工作者乐观。考试作弊行为非但没有减少(更不要说杜绝)。反而是花样越来越新，手段越来越多，屡禁不止，防不胜防。     

学生考试作弊状况分析及对策

考试是教学过程的重要环节,是检测学生的知识掌握程度和综合运用的水平、反映教师的教学质量.如果考试作弊,就失去其作用,而且破坏了同学间的公平竞争,影响学生学习的积极性,败坏了学风、考风,妨碍了学校精神文明建设.虽然我校医学院自1982年复校以来,建立了一系列的考试规章条例,全院上下齐抓共管,取得了较好的效果.但也应该看到,虽然学校三令五申,作弊现象仍屡禁不止,为了更好地加强考试管理,杜绝考试作弊现象,现对我校医学院1989学年第1学期至1998学年第2学期止10年中学生考试(包括考查,以下同)作弊状况作如下分析.     

大学生考试作弊行为的搏弈分析及对策

考试 ,作为学校教学活动中评估学生掌握知识水平和检测教学质量的主要方法 ,在我国高等教育活动中始终扮演着极为重要的角色 ,但考试过程中作弊现象的存在 ,也成为教育活动中的难题。考试作弊与考试是一对孪生兄弟 ,在一定意义上说考试作弊是不可避免的。目前 ,我国高校中考试作弊者亦不乏其人 ,而且作弊数量之多达到惊人的程度 ,大学生考试作弊成为高等教育中的毒瘤已是不争的事实。据某所高校的调查 ,大学生考试作弊的比例高达 30 .8% ,还有 10 .6 5 %的学生有作弊企图。大学生是我国社会优秀的人才群体 ,一贯有“天之骄子”的美誉 ,承担…     

医师资格考试作弊行为分析及防范

通过对近年来医师资格考试作弊现象进行调查分析,以期加强考试管理,改革考试方法,有效控制考试作弊现象发生,把国家级医师执业资格考试工作做得更好。     

从教学层面应对考试作弊的对策

为解决学生对学科内容掌握不扎实和对好成绩渴求的矛盾，从教师的教和学生的学方面，进行了改革和督导，从而提高了教学效果，大大减少了作弊行为。     

毕业考试作弊的原因分析及对策

每年的毕业考试，总有部分毕业生利用各种形式作弊，人数比例甚至高于在读生，对其消极的影响我们不能低估。因为这不仅污染校风、学风，而且直接影响教育教学质量。破坏学校声誉，危害学生心理。毕业生作弊目前已成为学校管理中的一棘手问题，必须设法使这一现象得以控制并逐步根除。本文就其原因及对策作以下分析。     

高校学生考试作弊的成因分析及对策研究

高校大学生在各级各类考试《校级考试(期终考试、重考)、国家级考试(计算机等级考试、CET-4、6考试)》中,考试作弊现象日趋严峻,教育行政部门和各高等院校已引起高度重视,社会各界广泛关注,专家、学者对大学生作弊进行了深入调查研究。本人通过查阅有关文件、资料,在广泛调查的     

医学生考试作弊的调查分析及对策思考

考试是学生学习中的重要环节，是对学习效果的综合检验，也是激励学生在学习过程中奋发向上的一种手段。但近年来，考试作弊成为高等学校中比较突出的问题之一，它不仅冲击了正常的教学秩序，影响了考试作为评价手段的公平性和真实性，而且在学生中产生了不良的影响，严重地干扰了高校的学风建设，影响了高校教学与人才培养的质量。为了分析研究医学生考试作弊的产生原因，为杜绝考试作弊提供对策依据，我们对近两年来我校因考试作弊受到违纪处分的学生进行了调查。本次调查采用自行设计的问卷，调查的内容涉及到考试作弊的原因、对考试作弊…     

对大学生考试作弊问题的分析及对策

为了更好地加强教学管理,杜绝学生考试作弊的现象,本文对大学生考试作弊的动机及原因进行了分析,并提出了防止大学生考试作弊的一些对策和措施。     

浅议大学生考试作弊原因及对策

为了解我院大学生对考试作弊行为的认识态度,笔者对我系2004、2005和2006级共140名学生以无记名方式进行问卷调查。分析大学生考试作弊的原因,并找出对策。     

医学生考试作弊原因及对策探讨

现代医学知识的更新和发展日新月异,社会和人民群众对医生的素质要求也越来越高。医学生为了跟上时代的步伐需要学习大量的知识和技能。由于主客观各方面的复杂原因,医学生考试作弊的问题越来越严重;医学生作弊不仅对医学生本人、周围同学和医学院校产生了不良影响,而且对以后医治的病人和供职的单位也造成了隐患,所以分析其作弊原因并积极采取应对措施刻不容缓。     

医学成教学生考试作弊的原因分析

在高校内医学成人学生考试作弊现象越来越严重,这对学生、对社会都产生了十分恶劣的影响。究其原因,医学成人学生考试作弊与思想观念、生理、心理、专业知识等有很大的关系。     

高校学生考试作弊问题的调查研究与对策

通过对高校学生考试作弊现象的调查研究 ,探讨学生考试作弊的心理因素 ,分析学生考试作弊的危害性 ,研究如何加强考试管理、改革考试方法、有效控制学生考试作弊现象的发生 ,搞好学风建设。     

卫生类考试违规作弊行为认定处理工作存在的问题及建议

近年来,随着卫生改革的深化及卫生法制的健全,卫生类考试特别是卫生类资格考试的项目逐步增多且考生也逐年增加。在考试种类日益增加与考试规模不断扩大的同时,考试工作也面临着严峻的安全隐患,考风考纪的问题日益突出,考场作弊现象越演越烈,作弊形式多样,作弊手段日益先进,违纪作弊行为防范、认定和处理的难度增加。一些有关文件和法规的出台,给考试管理部门对考生违规作弊行为的认定和处理提供了依据,但从当前的状况来看,仍存在一些问题。     

对学生考试作弊的分析及对策

当前学生考试作弊歪风很严重，为此教育部在2003年末曾为此发出“紧急通知”，全国各学校为贯彻“通知”精神，也采取了很多落实措施，但现在考试作弊现象仍然较普遍。如何制止这种弊端，作为一名教师，有责任和义务对此进行研究探讨。     

高职医学生考试作弊的心理分析及对策

目的 调查高职医学生考试的作弊率,分析考试心态.方法 采用曹汉斌编的大学生考试作弊行为的评量表对福建省966名高职医学生进行测评.结果 2005级高职护生和2004级高职护生对高职院校的考试属性、作弊现象属性、作弊动机、作弊行为属性的认识一致(P＞0.05);2004级高职护生对作弊发生率估计、作弊原因、作弊心理的认同率明显高于2005级高职护生(P＜0.01).结论 针对当前高职医学院校的考试体制不能客观衡量学生学习情况的现状,提出了加强高职医学的思想教育,改革考试制度的对策.     

浅谈考试中学生作弊现象产生的原因及对策

考试是检验学生学习成果和教师教学质量的有效手段之一。但是目前考试作弊现象大有愈演愈烈的趋势．且花样翻新．作弊的手段和方式多种多样，特别是采取高科技手段作弊日趋明显。笔者根据多年参与监考工作的经验．探讨学生在考试中的作弊心理和方式，提出了通过加强诚信教育．同时采取行之有效的措施等对策．可以把考试作弊现象减少到最低的程度．从而提高考试成绩的可信度。     

大学生考试作弊的原因及影响研究

高校学生考试作弊的原因较多,本文主要从学生自身、学校管理和社会等层面上来分析考试作弊对作弊者自身、他人及社会产生的影响。