口腔材料力学性能虚拟实验教学软件的设计与开发

目的 随着数字化教学模式的发展,虚拟实验教学逐渐应用于口腔医学领域,然而在口腔材料的实验教学中应用较少。为提高学生自学能力、分析和解决问题能力及创新能力,本研究设计并开发一种口腔材料学力学性能虚拟实验教学软件。方法 基于口腔材料学实验教学大纲,利用Flash软件实现将实验教学视频、电子教材及动画等数字化资源有机整合,开发虚拟实验软件。结果 设计开发的口腔材料虚拟实验教学软件简单易行,可脱机使用,主要包含实验原理、实验操作演示、自主实验操作平台、电子实验报告及知识拓展等模块,可通过实验操作录像及自主实验操作平台动画演示,规范实验操作方法并加深学生对实验原理的理解。结论 虚拟实验教学软件有望激发学生的学习兴趣,提高口腔材料力学性能实验教学效果,提升学生自主创新能力,更好地为口腔临床实践和科学研究奠定坚实基础。     

口腔医学实验教学示范中心建设的思考

探讨口腔医学实验教学模式,提出建立以学生为主体、实验教师为主导的、以强化口腔临床技能训练、培养医学生系统临床思维能力为主的新的口腔基础、临床实践技能实验教学体系,使学生在口腔医学知识、实践能力、综合素质等方面得到全面协调的发展。     

口腔医学本科生基于临床实习的牙周诊治能力分阶段提升

牙周临床实习作为牙周病学本科教学的重要组成部分,是口腔医学本科生牙周诊疗实践的第一课。国内口腔医学院校普遍存在牙周临床实习时间短、操作训练少等特点。文章结合北京大学口腔医学院·口腔医院本科生牙周临床实习的教学实践,总结归纳了如何从前期实习到临床实习的过渡、临床实习的多种教学方法以及临床实习的分阶段能力提升和风险防控措施等内容,为国内提高口腔医学生牙周临床实习教学水平提供参考,以促进我国牙周病学教育的发展,培养更多具有规范化牙周诊治能力的口腔医生。     

新型口腔局部麻醉仿真训练设备的设计与研发

目的 虚拟现实技术和模拟仿真技术的出现极大地丰富了口腔医学教育领域的教学形式,但是两者联合在口腔教学中的应用较少.口腔局部麻醉的教学一直是口腔医学实验课的重难点,为增强学生兴趣、强化临床技能、提高实验教学安全性,本研究联合应用上述技术设计并研发了一种新的口腔局部麻醉仿真模拟训练设备.方法 基于口腔颌面外科学实验教学大纲,利用仿真软件技术、仿真头模技术、空间定位技术及智能化考核技术,设计研发设备.结果 设计开发的"安麻施"训练系统可提供练习模式、示教模式、考核模式及用户设置等功能模块,通过虚拟软件实现流程化教学,通过头模和空间定位系统进行操作与实时反馈.结论 "安麻施"训练系统有望优化口腔颌面外科实验教学模式,提高教学质量,为课程改革提供新的方向.     

过程评估系统在口腔医学实验教学及考核中的应用与探讨

目的探讨实践操作过程评估系统在口腔医学实验教学及考核中的应用与发展。方法考察实践操作过程评估系统在口腔医学实验教学及考核中的应用,并通过调查问卷了解师生使用系统后的心得和感想,以探讨其对教学质量的影响。结果实践操作过程评估系统可以真实模拟临床操作,即时指导操作过程,客观评价操作结果,提高学生临床前期的实践操作技能,并可用于实验考核中,客观考核学生实践能力,达到良好教学效果。结论实践操作过程评估系统能够提高口腔医学实验教学质量,值得在口腔医学教学中推广应用。     

高职生口腔颌面外科临床实践教学总结与探讨

口腔临床实习阶段是口腔医学教育的重要阶段。高等职业教育的口腔医学生(以下简称高职生)与本科教育起点的口腔医学生,在教育背景、专业基础、自身素质等方面都有所不同。本文针对高职生在口腔颌面外科实习的特点,对构建适合专科层次口腔颌面外科教学内容与体系,加强实践前培训、全科医学培训、临床思维能力培养、重点内容专项培训等内容进行了探讨。以期培养适合基层工作的实用性口腔医学人才。     

“双一流”建设中口腔基础医学教学改革的实践与探索

口腔医学“双一流”建设背景下，培养高素质的应用型人才成为医学教育的重要内容。口腔基础医学是口腔临床医学的基础，掌握基础知识能提高医学生对口腔疾病的认识，有效提高我们国家的口腔医学水平，在口腔医学教育中具有重要地位。新形势下，建立适应当前教育体制的课程及教学体系势在必行。文章结合口腔基础医学课程特点，从培养方案、师资队伍、教学内容到教学方法与评估等全面进行教学体系深化改革；丰富实验教学内容和形式，提高实验教学效果，大力推进实验教学改革，提升医学生的实践能力和创新能力。培养高素质、高层次的口腔医学人才，促进口腔基础医学教育的发展。     

国家级继续医学教育项目“口腔临床医学科研设计方法与论文撰写技巧学习班”通知

经卫生部批准,由四川大学华西口腔医学院主办的“口腔临床医学科研设计方法与论文撰写技巧学习班”将于2 0 0 4年5月10～14日在成都举办。学习班针对临床口腔医生开展临床口腔科学研究工作存在的选题难、设计难、论文撰写难及发表难等问题,提供从临床科研选题立项到设计、研究、统计、分析、撰写、发表等一系列的科学研究指导服务,以提高临床口腔医生开展口腔医学临床科研工作的能力,提高临床口腔医生撰写口腔医学论文的质量,使其达到能在国内甚至国际口腔医学杂志上发表口腔医学论文的目的。课程设置:口腔医学临床科研创新思维方法与选题;…     

口腔临床医学科研设计方法与论文撰写技巧学习班通知

经卫生部批准,由四川大学华西口腔医学院主办的国家级继续医学教育项目“口腔临床医学科研设计方法与论文撰写技巧学习班”,将于2003年10月13-17日在成都举行。学习班将针对临床口腔医生开展临床口腔科学研究工作存在的选题难、设计难、论文撰写难及发表难等问题,提供从临床科研选题立项到设计、研究、统计、分析、撰写、发表等一系列的科学研究指导。提高临床口腔医生开展口腔医学临床科研工作能力和撰写口腔医学论文的质量,使其达到能在国内甚至国际口腔医学杂志上发表口腔医学论文的目的。参加学习者将授予国家级继续教育项目12学分。学…     

浅谈综合医院口腔科在口腔医学生综合实习中的作用

口腔医学是一门实践性很强的临床学科,临床实习是引导学生从理论学习过渡到临床实践所必不可少的步骤和重要阶段,口腔医学生的理论学习和临床实习通常是在口腔专科医（学）院完成的。随着口腔全科诊疗模式的推开,国内口腔医学院逐步设立综合科,目的之一是培养学生口腔全科概念,建立全科诊疗的思维模式。     

口腔临床医学科研设计方法与论文撰写技巧学习班通知

经卫生部批准,由四川大学华西口腔医学院主办的国家级继续医学教育项目“口腔临床医学科研设计方法与论文撰写技巧学习班”,将于2003年10月13-17日在成都举行。学习班将针对临床口腔医生开展临床口腔科学研究工作存在的选题难、设计难、论文撰写难及发表难等问题,提供从临床科研选题立项到设计、研究、统计、分析、撰写、发表等一系列的科学研究指导。提高临床口腔医生开展口腔医学临床科研工作能力和撰写口腔医学论文的质量,使其达到能在国内甚至国际口腔医学杂志上发表口腔医学论文的目的。参加学习者将授予国家级继续教育项目10学分。学…     

中山大學光华口腔医学院附属口腔医院

中山大学光华口腔医学院是教育部直属重点高等院校口腔医学院,遵循口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体办院模式,发展成为华南地区口腔教学、医疗、科研和管理中心,拥有教育部口腔医学一级学科博士学位授权点、口腔医学博士专业学位授权点、博士后科研流动站、国家首批住院医师规范化培训基地、广东省重点学科(一级学科)、广东省高等学校名牌专业、广东省高等学校本科特色专业建设点、广东省口腔医学实验教学示范中心、广东省虚拟实验教学示范中心、广东省口腔医学重点实验室、广东省牙病预防控制“十二五”医学重点实验室、广东省牙颌系统修复重建技术与材料工程技术研究中心和牙体牙髓病科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科4个国家临床重点专科,临床技术实力、学科建设水平、科研创新能力已经步入国家一流水平,承担本地区乃至全国口腔医疗、教学、科研等重要任务。     

《牙体牙髓牙周病学杂志》稿约

《牙体牙髓牙周病学杂志》(Chinese Journal of Conservative Dentistry)是第四军医大学口腔医学院主办的口腔内科学专业期刊。内容范围:龋病学、牙体修复学、牙髓病学、牙周病学、儿童口腔医学、老年口腔医学、口腔预防医学等基础理论和临床技术等。     

常见口腔黏膜病动物模型研究进展

口腔黏膜病作为口腔医学的一部分,其中大部分疾病的病因仍不明确,这给临床治疗带来困难。黏膜病动物模型作为临床研究工作的一种必要方法,因此在口腔医学的研究中占有重要地位。国内外对于一些具体黏膜病,如口腔溃疡,口腔白斑,口腔癌等的模型建立有着详细介绍,但对口腔黏膜病的动物模型的总结性文章文献较少见,因此本文对口腔黏膜疾病较为成熟的动物模型做以阐述。     

2017中华口腔医学会第四届口腔医学跨学科病例展评通知

<正>为推动中国口腔医学事业发展、推广口腔医学全科综合诊疗理念、提高口腔从业医师临床医疗水平,由中华口腔医学会主办,全科口腔医学专委会、民营口腔医疗分会、口腔修复学专业委员会承办,卡瓦诺保科集团支持的2017第四届口腔医学跨学科病例展评正式启动。现将有关事项通知如下。     

《牙体牙髓牙周病学杂志》稿约

《牙体牙髓牙周病学杂志》(Chinese Journal of Conserva-tive Dentistry)是第四军医大学口腔医学院主办的口腔内科学专业期刊。本刊宗旨:贯彻国家的卫生工作方针,实行普及与提高相结合、理论与实践相结合、基础与临床相结合。内容范围:龋病学、牙体修复学、牙髓病学、牙周病学、儿童口腔医学、老年口腔医学、口腔预防医学等的基础理论和临床技术。栏目设置:本刊欢迎论著(包括基础研究和临床研究)、研究生学位论文、临床经验总结、病案报道、综述、护理、医学与哲学、口腔医学名词·文句、口腔医学教育、技术革新等栏目的来稿。特约专稿和…     

长学制口腔医学生口腔病理临床实习体系建设

目的 通过临床实习体系建设,弥补及完善口腔组织病理学教学架构中的短板,促进理论与临床实践的融合,提高长学制口腔医学生教学质量。方法 充分利用学科优势和临床资源,制定全面的临床实习计划及病理实验技术操作规范,构建完整的临床实习资料库及培训热爱教学的高水平带教师资,通过实习考核、师生座谈会及问卷调查三方面,对临床实习做出评估。结果 学生在完成临床实习后,考核成绩平均分达到89.37分。在问卷调查中,学生普遍反映对本学科专业特色及常规技能有了更充分的了解,提高了实践能力,激发了自主学习兴趣。结论 通过口腔组织病理学临床实习体系的建设与实践,有效提升了本学科的教学质量,对长学制口腔医学生的科研及今后的医疗工作起到了积极作用。     

2017中华口腔医学会第四届口腔医学跨学科病例展评通知

<正>为推动中国口腔医学事业发展、推广口腔医学全科综合诊疗理念、提高口腔从业医师临床医疗水平,由中华口腔医学会主办,全科口腔医学专委会、民营口腔医疗分会、口腔修复学专业委员会承办,卡瓦诺保科集团支持的2017第四届口腔医学跨学科病例展评正式启动。现将有关事项通知如下。一、参评病例要求本次参评病例需涵盖牙体牙髓、牙周、口腔外科、口腔修复、正畸、种植等多专业,病例可由一位口腔执业医师完成,     

《牙体牙髓牙周病学杂志》稿约

《牙体牙髓牙周病学杂志》(Chinese Journal of Conservative Dentistry)是第四军医大学口腔医学院主办的口腔内科学专业期刊。内容范围:龋病学、牙体修复学、牙髓病学、牙周病学、儿童口腔医学、老年口腔医学、口腔预防医学等基础理论和临床技术等。栏目设置:论著(基础和临床研究)、研究生学位论文、流     

在实验教学中提升口腔医学专业学生的临床技能水平

口腔医学实验教学是口腔医学教育的重要形式,是联系口腔医学理论知识和临床实践操作的桥梁。加强口腔医学实验教学,可以调动学生的学习积极性、增强学生的动手能力,培养学生规范的临床操作技能,为高标准完成临床实际操作打下坚实基础。