探讨临床护理管理的任务、特点及意义

护理管理学是管理学科中的具体应用,属于专业领域管理学,是以提高护理质量和工作效率为主要目的的活动过程。世界卫生组织（WHO）指出：“护理管理是为了提高人们的健康水平,系统利用护士的潜在能力和有关人员、设备及社会活动的过程。”护理管理过程包括：资料收集、规划、组织人事管理、领导与控制的能力,在有效时间内做最经济有效的运用,为病人提供最优质的护理。护理管理可分为护理行政管理、护理业务管理和护理教育管理三个部分。     

《医院管理学》教学方法探索

《医院管理学》是运用现代管理学的原理、方法,从医疗机构宏观和微观的角度研究医院运行过程中的形象及其规律,运用管理理论和方法,对人、财、物、信息、时间等资源,进行计划、组织、协调、控制,以充分发挥整体运行功能,优化医院绩效的管理活动过程[1],它是管理学的一门分支学科,是卫生事业管理专业的一门十分重要的专业课程.目前我国医学院校卫生事业管理本科专业课堂教学大多数采用传统的满堂灌教学方法,学生只是被动接受与自己现实生活相差甚远的理论知识,很难调动其学习的积极性.因此,探讨《医院管理学》课堂教学的有效方法,对提高医院管理学教学质量具有重要意义.笔者在对该门课程的教学过程中,主要探索运用了如下一些方法.     

中医药管理学重点学科建设的目标、模式与路径

中医药管理学研究范围涉及到中医医疗卫生服务领域和中医药健康产业领域。建设中医药管理学重点学科,有利于提高中医药事业管理学科水平,促进中医药事业管理的学术发展,提升中医药经济与管理类专业的培养水平。中医药管理学重点学科建设的目标、模式与路径研究是中医药管理学重点学科建设的核心问题,也是中医药院校管理学科特色与优势。本文探讨如何依据中医药院校特点,运用现代管理学理论和方法,借鉴现代经济学的理论与方法,研究中医药健康管理,促进中医药资源和医疗服务技术在中医药管理学研究的各个方向更好地实现医疗保健、养生康复科学管理特色和优势,提升医药管理和团队建设,培养优秀的中医药事业管理高层人才,从而实现学科专业整体水平的全面提升。     

中上国社会医学与卫生事业管理学科发展分析

目的:分析当前社会医学以及卫生事业管理学科的发展状况,并对学科发展中遇到的问题进行分析。方法:分析社会医学以及卫生事业管理学科在高等院校中的开设情况、区域分布情况,同时选取我国5所高等院校作为重点研究对象,在学科发展基础上采用网络检索法以及文献研究法对资料进行收集和比较。结果:医学类院校的学科发展情况要好于不含医学部的综合类院校,东部地区的学科发展优于中西部地区。结论:社会医学以及卫生事业管理学科存在建设发展水平不均和教学实力发展不均的问题,应强化学科建设的未来发展规划,积极建设师资队伍,打造团队精神,从而充分发挥出学科建设的带头作用,使我国社会医学以及卫生事业发展的更加完善。     

供应室护理管理中“以人为本”理念的应用

在我国经济高速发展的同时,社会卫生事业也得到长足的进步.在当前的新医疗局面中,对医院的供应室进行高效科学的护理管理是非常迫切的.文章从分析医院供应室护理管理的重要性和必要性人手,具体阐述了“以人为本”理念在医院供应室护理管理中的实际应用,进而从加强医院管理者影响力、重视护理人员的专业素质培训、奖罚分明等几个方面,探讨了如何在医院供应室护理管理中加强“以人为本”理念的应用.     

提高护士长素质,增强护理管理能力

护理管理是医院管理中的重要部分,护士长是护理管理工作的主体.护理管理是一种行为过程,是护理管理者为了实现管理目标,采用一定的组织形式和方法,指挥、协调和控制被管理者完成预定护理目标的一种活动过程.提高护士长素质是改善护理管理的基本保证,充分利用护理管理技巧是完成高质量护理管理的必要手段.作为护士长首先要适应护士长角色,有较强的非权利性影响力,出色的管理艺术,既是护患代言人,又是学科带头人.通过强化培训,增强护理管理能力.     

"互动管理"在护理管理中的应用

文章论述了将经济管理学的"互动管理"理念引入护理管理,通过构建三级质量监控网络体系,互动讲评,全员参与,对护理工作实行全方位、全过程质量控制,提高了管理效率和护理品质.     

护理管理中木桶理论的运用分析

木桶理论在管理学中运用非常普遍,在护理管理中恰当地运用木桶理论的＂短板效应＂找出护理管理中的各个短板进行加长,强化管理,提高护理质量,达到护理安全。将木桶理论运用到护理管理中,护理管理会收到事半功倍的效果。     

浅谈护理管理工作体会

目的：运用科学的护理管理方法,全面提高护理质量。方法：护理管理者加强自身及护理人员学习管理学、心理伦理学、社会学及护理学等多学科知识,不断探索与总结经验教训,知人善用,运用科学的护理管理方法。结果：护理管理者通过加强自身及护理人员的学习,开发利用护理人员优点,提高护理管理者综合素质,从而提高了护理质量。结论：护理管理是一门综合性的科学,其中包括多学科的知识,需要护理管理者勤奋学习与探索,在工作中善于总结,全面提升护理人员综合素质,运用科学的护理管理方法,才能全面提高护理质量。     

浅析人性化管理视域下的护士长作用的发挥

随着社会的不断进步,管理在我们的日常工作中扮演着越来越重要的角色,在医院中也一样,护士长要想管理护理人员进行有效的工作,就必须懂得如何去管理.管理也经历了从泰勒的科学管理理论,到法约尔的一般管理理论,再到梅奥的人际关系学说.现在的管理不同于传统的制度化机械化的管理,强调的是更关心人的因素,也就是人性化管理.本文通过将管理学的思想应用于科室护理人员的管理中,介绍了前沿的人性化的管理的内涵及意义,就如何提高科室整体护理水平这个问题进行了探讨.     

护理督导制在护理管理中的作用

目的:探讨护理督导制在卫生局护理管理中的作用.方法:在我地医院建立护理督导小组,关注护理学科的动态、组织实施、督促检查、培训考核、帮助指导、总结评价护理工作.结果:我地医院形成了护理部-督导组-护士长-护士四层垂直体系,患者对护理工作的满意度提高.结论:实施护理督导,全程监控护理质量,对卫生局护理管理水平的提高具有非常重要的作用.     

实施护理人员层级管理的问题及建议

文章阐述了护理层级管理的概论、研究进展,并对实施护理人员层级管理中存在的问题进行分析,对岗位责任进行分层、加强对专科护士以及护理专业的技能培训,加强对不同层次学历护理人员的培训教育等方面提出建议,以便能充分发挥现有护理人力资源的潜力和提高护理管理质量,保证护理安全,达到最佳的护理管理目标.护士分层级管理,必须结合医院实际,加快专业梯队建设、人才队伍培养和护理学科发展,探讨出适合我国国情的管理方法,满足社会和护理专业发展的需求.     

“互动管理”在护理管理中的应用

文章论述了将经济管理学的“互动管理”理念引入护理管理,通过构建三级质量监控网络体系,互动讲评,全员参与,对护理工作实行全方位、全过程质量控制,提高了管理效率和护理品质。     

探讨在护理工作中护士的修养及护理工作模式的发展

随着医学卫生事业的发展和进步,护理学科的由简单的由从辅助的学科发展为复杂的、独立的、现代的护理学科,21世纪对护理人才的要求将是高素质的复合型人才,除了基本技术技能和操作外,还需要护士具备获取知识的能力,必须加强健康教育知识的学习,努力提高护理人员的专业知识及自身素质。特别是护理模式及护理职能的转变,整体护理的实施,向护理人员提出了更高的要求,要求护士角色的多元化发展,这是对护理工作所赋予的重任,但从目前护理队伍的现状看,与新观念的要求相差甚远,必须通过护士的继续教育来调整护理队伍的知识结构及技能水平,为培养跨世纪的护理人才与之相适应的护士护理继续教育也成为重要课题。我国护理人员的继续教育与其他专业继续教育相比,具有其特殊性,继续护理教育所要承担的任务很重要,这是护理科学发展的需要,培养护理多元化人才,包括学科理论,临床科研人才,逐步完善护理教育体系,提高护理队伍的整体水平,以满足社会主义建设与发展的需要。     

蒙医医院护理规范化管理探讨

蒙医医院护理管理是一门新的学科 ,也是整个医院科学化管理工作中的一个重要组成部分。规范化护理管理 ,对于提高医院的整体管理水平有着十分重大的意义。它直接涉及到医疗质量和效果 ,因此护理管理工作的好坏不但直接影响着医院管理水平 ,而且还在预防和治疗工作中起着重要作用。它的目的是通过护理管理 ,进一步提高医疗质量 ,为患者提供优质服务。它的任务是研究蒙医护理工作的特点 ,提出符合于蒙医医院科学管理基本要求的有力措施 ,给患者提供有效的技术服务和生活服务 ,最终把护理工作质量提高到最高水平。1　蒙医护理管理基本内容护理…     

管理技巧在护理质量中的应用分析

目的探讨管理技巧在护理质量中的应用效果。方法通过对心理学、管理学及行为学等各个方面的综合,发掘其中存在的管理技巧,并将其充分应用到护理管理当中,以有效提高管理质量。结果通过加强护士长的理论知识学习,同时充分应用管理技巧,有效促进了护士长管理质量的提升,而且效果显著。结论通过充分应用管理技巧,有力促进护士长管理水平的提高,同时促进了护士工作积极性及护理质量的提升,应当推广应用。     

护士长在护理管理中的作用与探索

随着医学的发展,护士教育层次的提高,以及社会对护理工作要求的日益提高。护士长如何运用新的理念、新的方法,在新的形势下,迎接新的挑战,是值得探索的重要课题。护士长是护理工作的基层管理者,是应对临床护理工作的一线指挥员。既要管理协调下属的工作事务,又要面对病房的患者及家属,还要处理与医疗相关部门的关系,这些都需要护士长的管理技巧。1管理技巧的关键假设护士长内心必须有一个“关键假设”,据管理学统计:85%以上的护士想把工作做好,所以护士长要相信她们、团结她们、依靠她们,把护理工作做好,这是护士长必须具备的关键假设。护士…     

注重专家门诊环节管理 不断提升护理满意度

专家门诊是医院技术水平、学科实力和品牌效应的一个重要平台.随着人们生活水平的不断提高,以及人们对医疗健康服务需求的不断扩大,专家门诊日益受到社会和患者的关注和欢迎.但是、专家门诊患者多、病情杂、供需矛盾突出等问题,使专家门诊的日常管理存在着一定的难度.而这些问题在专家门诊的日常工作中首当其冲地反映到护士面前,其中任何一个环节、细节服务不到位,都会影响专家门诊的质量和护理满意度.所以、注重专家门诊环节管理,优化了就诊流程和工作流程,有效地化解了护患矛盾,提升了患者对专家门诊的护理满意.     

护理质量检查管理实施与效果

目的：护理质量是护理工作的核心，是护理管理的重点，护理质量的高低取决于护理质量管理方法的有效性，体现于护理管理的水平和护理质量管理地方法。方法：2009年底，我院护理部进行新领导班子重组，为提高护理质量管理效率，开始进行护理质量分组检查。结果，收到一定的效果。     

目标管理在临床护理管理中的应用

目的：运用目标管理理论,提高护理质量和管理水平.方法：制定各种护理质量目标,通过科室自查、院内护理质控小组检查、护理部随机抽查等形式,每月、每季度、每年进行汇总、分析,达到目标者给予相应的激励.结果：通过目标管理提高了护理管理效能.结论：目标管理在护理管理中值得推广、应用.