浅谈病理学教学实践中多种教学技术的应用

病理学是一门形态科学,联系着基础医学与临床医学,能否学好病理学将对学生的医学学习生涯起到非常重要的作用.随着多种现代教学技术在病理教学中的逐渐普及,浅谈多媒体、网络、视频投影、计算机考试系统等现代教学技术在病理学教学中的应用.     

现代教育技术在病理学教学中的应用

随着科学技术的不断发展，现代化教育技术正以其灵活、多样的形式冲击着传统的病理学教学模式，充分体现了现代教育技术在病理学教学中的优越性，大大提高了病理学的教学质量和教学效率。     

合理运用现代化教育技术积极优化病理学教学环境

本文探讨了传统教学手段、现代教学技术在病理学教学中的应用及存在的问题,提出了相应的改进措施.同时,建议病理学教学不应过分地强调一律使用多媒体,而应根据教材内容、教学对象选取多种形式相结合的教学手段,扬长避短、互相配合,优化病理学教学环境.     

合理运用现代化教育技术 积极优化病理学教学环境

本文探讨了传统教学手段、现代教学技术在病理学教学中的应用及存在的问题，提出了相应的改进措施。同时，建议病理学教学不应过分地强调一律使用多媒体，而应根据教材内容、教学对象选取多种形式相结合的教学手段，扬长避短、互相配合，优化病理学教学环境。     

心理学理论在病理学教学中的应用

针对传统病理学教学中的不足,作者提出在病理学教学中运用心理学理论,以学生感兴趣的临床问题为引导,把传统教学与现代多媒体教学、双语教学等多种教学方法有机结合,通过以境育情、以需育情、以情育情等多种心理学教学方法提高病理学的教学效果,这将是病理学教学今后改革与创新的方向。     

现代信息技术在高职高专病理学教学中的应用与探究

病理学是一门重要的医学基础学科,是沟通基础医学与临床医学的桥梁,可直接为疾病的诊断、治疗方案的确定及判断预后提供科学依据。随着计算机和互联网的普及,现代信息技术已融入高等医学教育,使教学方式不断更新。笔者结合个人经验对现代信息技术在高职高专病理学教学中的应用进行探讨。     

多媒体在肾小球肾炎病理教学中的应用

在现代科学技术推动下,病理学得到了迅猛发展。在病理学教学过程中,采用多媒体技术,可以加深概念的理解,利用动画等,可以显示病理发展过程。本文以肾小球肾炎的病因和发病机制为例,讨论了多媒体在病理学教学中的应用。     

计算机辅助技术在病理学教学中的应用

病理学作为桥梁学科,与各医学学科之间的联系十分密切,是一门理论性和实践性很强的学科。病理学教学内容既有抽象的理论,又有具体的实物和图片,针对课时逐渐减少,而教学内容却有增无减的实际情况,传统的教学模式已不能满足教学的要求。随着计算机和网络技术的发展,功能强大且性能优越的计算机辅助技术已广泛应用于包括病理学在内的医学教学活动中。计算机辅助技术在教学中的运用表现出无可比拟的简便、快捷、灵活、丰富等优越性。本文就病理学教学实践中,如何一分为二地认识计算机辅助技术的优缺点,以充分发挥其在病理学教学中的作用进行探讨。     

组织芯片在法医病理学教学中的应用

组织芯片技术虽然出现较晚,但至今已经在基础医学研究、药物研发、疾病诊断等各个领域有了广泛应用.鉴于其突出的优点,如果把这一新技术应用到法医病理学教学中,必然会起到良好的效果.就传统法医病理学教学切片应用中存在的问题、组织芯片技术的优势及其在法医病理学教学中的应用前景等问题进行了初步探讨.     

病理网络教学中的新型教师形象

21世纪是医学高速发展的新世纪,其中信息网络技术为医学教育的发展开辟了崭新的道路,同时对传统医学教育的模式、方法也产生了极大的影响.为此,我们选择在医学教育中具有代表性的病理学作为现代教育技术与课程内容进行整合的试点,在医学本科教育中将病理学教学与计算机网络技术结合,通过网络和多媒体技术,将病理学教学中疾病发生、发展过程的抽象改变通过动画、图片、视频等形式表现,使之具体化并易于学生的理解.     

组织芯片在病理学教学中的应用前景

近几年才出现的组织芯片技术在科学研究中已得到广泛应用,结合病理学教学的特点,把这项技术与传统的教学方法结合起来,将会是其另一主要用途.现就组织芯片技术在病理学教学中的应用前景进行简单探讨.     

多媒体技术在病理学教学中的应用

病理学教学在现代基础医学教育中占有十分重要的地位，但传统教学中存在诸多弊端。随着多媒体技术的发展和引入，提高了教学质量、教学效率，改善了学生学习条件，并且弥补了教研室建设中的不足。     

现代教学手段在口腔病理学教学中的运用

口腔病理学是沟通口腔医学专业中基础医学与口腔临床医学的桥梁,是口腔医学的重要基础学科.为了提高口腔病理学的教学质量、提高课堂教学的效率、增强学生的学习兴趣和学习效果,近二年来,在我校新开设的口腔医学专业的口腔病理学教学中运用了多媒体、电子试题库、电子邮件等多种现代教学手段,收到了较好的效果.现将两年的教学实践进行回顾和总结,以期使口腔病理学的教学方法与手段得到进一步充实与提高.……     

病理网络教学中的新型教师形象

21世纪是医学高速发展的新世纪，其中信息网络技术为医学教育的发展开辟了崭新的道路，同时对传统医学教育的模式、方法也产生了极大的影响。为此，我们选择在医学教育中具有代表性的病理学作为现代教育技术与课程内容进行整合的试点，在医学本科教育中将病理学教学与计算机网络技术结合，通过网络和多媒体技术，     

现代教育技术在中医院校病理学教学中的应用

现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用和评价，以实现教学优化的理论和实践。根据病理学学科的特点应用多媒体等现代教育技术，从而使教师具备现代教学思想和教学观念，掌握现代教学手段和多样化的教学模式，使学生从“被动学习”变“主动学习”，充分调动学生学习的主动性、自觉性和创造性，使学生在得到最大限度发展的同时，始终主动地参与教育过程，最终达到使学生学会学习的教学目的。     

病理学双语教学实践与体会

通过正确认识双语教学的内涵、目的和意义,并结合病理学教学的特点,介绍了我校病理教研室在病理学双语教学中的一些经验体会,并对病理学双语教学未来的发展提出了几点建议。     

现代教学技术在骨科学教学中的应用

通过分析现代教学技术在骨科学教学的广泛应用,阐述在骨科学教学中运用多媒体、教学录像及网络的优势,并提出现代教学技术在骨科学教学中的合理应用,会使传统骨科学教学模式发生深刻变革。     

病理学教学与现代护理模式保持一致的研究初探

病理学作为一门基础医学课程，如何适应现代护理教育并与现代护理理念相结合，我们在对具有一定护理临床经验的成人护理学生的病理学教学过程中有机地将现代护理理念溶进教学中，并本着临床护理工作中实用、够用，又不破坏病理学整体教学体系，对授课内容、形式、考试方式等做了一些改革，取得较满意的教学效果。     

医学检验技术专业病理学实验教学改革对理论教学的促进作用

病理学是医学教育中的一门重要桥梁学科,也是临床检验的重要内容和诊断疾病的重要手段。近年来,通过改革,病理学实验教学在更新教学观念、优化课程结构、改进教学方法、建立面进行了有效探索,取得了初步成效。但教学改革是否对病理学理论教学有促进作用,人们研究的较少。为此,我们对2006级医学检验技术专业病理学实验教学进行改革,同时对理论教学的促进作用进行了进一步研究,并取得了显著效果。     

网络QQ在病理学教学中的应用

病理学是沟通基础医学与临床医学的桥梁,是学习临床医学的基础,如何提高病理学学习兴趣是现代病理学教育中急需解决的问题.网络QQ作为国内最流行的即时通信软件,成为辅助教学的重要手段.将QQ引入病理学教学,可以提高学生的病理学学习兴趣,达到更优化的教学效果,是当代病理学教学一种较好的辅助手段.