张家港市住宿业卫生监督量化分级管理调查分析

为贯彻执行卫生部《公共场所卫生监督量化分级管理指南》,促进公共场所经营者加强自身管理,提高公共场所的卫生水平。根据江苏省和苏州市卫生行政部门的有关工作要求,本市2009年先行在住宿业进行了卫生监督量化分级管理工作,现将调查情况分析报告如下。     

南京市白下区住宿业实施公共场所卫生监督量化分级管理效果评估

目的了解南京市白下区住宿业实施公共场所卫生监督量化分级管理前后卫生状况及指标的变化。方法抽取住宿业经营户247户,采用《江苏省住宿业卫生监督量化分级评分表》对其进行两次评分。结果量化分级管理后B级单位数量明显上升而C级单位数量明显下降,组织健全率、卫生操作规范率等指标高于量化前,差异有统计学意义。结论实施住宿业公共场所卫生监督量化分级管理合理分配了监督资源,总体呈现了良好效果。     

住宿业卫生监督量化分级管理的实践与思考

随着我国经济社会的迅速发展,公共场所的种类和数量不断增多,社会人员流动日益频繁,使得公共场所卫生监督管理面临的任务愈来愈艰巨。公共场所量化分级管理制度是卫生部根据我国目前公共场所卫生监督工作现状,借鉴食品卫生监督量化分级管理工作的模式和成功经验,应用风险陛分析理论,对公共场所卫生评价项目进行量化评分,     

东莞市住宿业实施公共场所卫生监督量化分级管理效果分析

目的对东莞市住宿业实施公共场所卫生监督量化分级管理效果进行评估。方法对东莞市68家市直管的住宿场所从2009年～2011年连续3年进行卫生监督量化评分,填写相应的评分表。结果量化后A、B、C级单位所占比例逐年均有所提高,住宿业各项综合指标得分率也逐年提高。结论在住宿业实施公共场所卫生监督量化分级管理有明显成效。应进一步在全市各层次住宿业和其他类型公共场所推行卫生监督量化分级管理制度。     

防城港市住宿业卫生监督量化分级结果

目的了解防城港市实施住宿业卫生监督量化分级管理的工作情况、住宿业卫生状况及存在的问题,为制定卫生监督对策提供科学依据。方法根据卫生部制定的《住宿业卫生监督量化分级评分表》,对全市所有住宿经营单位进行初评及现场指导后进入正式评审,确定卫生信誉度等级。结果全市共有263家住宿经营单位参加量化分级管理正式评审,评上C级以上卫生信誉度等级共146家,量化率为55.51%;扣分较多的项目为布草间环境、保洁设施、清洁工具、自查记录及清洗消毒等。结论应加强宣传培训,强化社会监督,完善公共场所法律法规,加大处罚力度,增强经营单位自律意识,提高公共场所卫生质量。     

量化分级管理在住宿业卫生行政许可中的应用研究

目的探索量化分级管理在住宿业卫生行政许可中的应用。方法应用Delphi法,进行指标的筛选,权重赋值,确定关键项和非关键项以及各指标评分细则。结果住宿业卫生行政许可指标共57项,其中一级指标5项,二级指标16项,三级指标21项,关键项共15项,非关键项13项;并确定了各指标的权重和评分细则。结论住宿业行政许可量化是可行的,可推广到各类公共场所卫生行政许可量化。     

公共浴室业卫生监督量化分级管理的探讨

公共场所卫生监督管理量化分级工作是对公共场所卫生监督管理模式的全新探索[1]。根据《卫生部关于开展公共场所卫生监督管理量化分级试点工作的通知》的精神,现就公共浴室业卫生监督量化分级管理提出工作设想,与同行探讨。1工作原则1·1量化评价的原则公共场所卫生监督管理量化分级工作是以现行的公共场所卫生法律、法规、标准和规范为依据,以公共场所经营单位的卫生管理、条件设施、卫生要求和环境等为主要内容,采用危险性评估原则,考虑影响公共场所安全的因素及对人体健康危害程度,制定量化标准,综合评价经营单位的风险度和信誉度级别。1…     

2009年西岗区住宿场所卫生监督量化分级管理结果分析

[目的]了解和掌握大连市西岗区推行住宿场所卫生监督量化分级管理制度后总体情况和存在的问题,不断提高公共场所卫生监督管理水平。[方法]2009年5~10月,对西岗区101家住宿场所进行卫生监督量化分级评分,评分后培训场所负责人,对发现的问题限期整改,然后进行第2次评分。[结果]101家住宿场所中,第1次量化分级评分为62±23分,第2次量化分级评分为78±15分(P<0.01)。分级为A级、B级者所占比例,第一次为0.00%,第二次为44.55%(P<0.01);客房>50间的为100.00%,20~50间的为56.00%,<20间的为25.00%(P<0.01)。[结论]量化分级管理有利于提高住宿场所的卫生条件,改善卫生状况。     

仪征市住宿业卫生监督量化分级管理效果

<正>江苏省仪征市前临长江,后枕丘陵,辖区内有丰富的水源和山地,具有优美的自然风光和丰富的人文景观,住宿业较为发达,自从江苏省2009年推行公共场所卫生监督量化分级管理以来,该市依据评分表量     

邹城市住宿业实行量化分级管理的调查

<正>邹城市卫生监督所从2009年开始,在城区住宿业中开展了量化分级管理工作。经过二年的工作实践,取得了初步的成效,现对本市城区住宿经营单位量化分级管理工作进行分析。1对象与方法1.1量化管理对象全市城区98家住宿单位,其中二星级以上宾馆饭店5家,经济型商务酒店26家,普通旅店、招待所67家。     

2010年闵行区住宿业卫生监督量化分级分析

量化分级管理工作是一种先进的新型监督管理模式和路径选择^[1] ,推进公共场所量化分级制度是将公共场所卫生监督管理转变为风险量化管理的一种创新模式。根据《卫生部关于推行公共场所卫生监督量化分级管理制度的通知》的要求,我们于2010年10月1日前对辖区内所有的宾馆、普通旅店（招待所）等住宿经营单位开展了卫生监督量化分级管理工作。     

泰州市住宿业实施量化分级管理前后卫生状况的效果分析

[目的]了解卫生监督量化分级管理制度在泰州市住宿业实施的效果,为下一步向全市公共场所推广量化分级管理提供技术依据.[方法]以泰州市60家经营1年以上星级宾馆和商务酒店为研究对象,用自行设计的量化评分表,对其进行量化评分,评分结果用SPSS进行分析.[结果]实施住宿业卫生监督量化分级管理后,等级良好和一般的单位数增加,等级差的单位数明显减少.[结论]住宿业推行卫生监督量化分级管理是有效的,值得推广.     

北京市城郊区部分住宿场所卫生监督量化分级管理情况比较

以2010年北京市某城区404户住宿场所和某郊区173户住宿场所为研究对象,分别用卡方检验和Kruskal-Wallis秩和检验对两地区住宿场所量化等级分布情况和各项指标得分率进行分析,了解城区和郊区住宿场所量化等级分布情况和各量化指标得分情况,得出住宿场所的关键控制点.结果显示,城区住宿场所中A级占9.7％、B级占5...     

镇江市沐浴场所实施公共场所卫生监督量化分级管理效果评估

目的:对镇江市区沐浴业实施公共场所卫生监督量化分级管理效果进行评估,探索沐浴业卫生监督管理的有效途径和方法.方法:对51家沐浴业借鉴食品卫生量化分级管理模式进行摸底调查、两轮正式测评,现场填写相应卫生监督管理量化评分表.结果:量化后D级单位所占比例明显下降,B级单位所占比例明显上升,沐浴业各项综合指标得分率量化后均高于...     

公共场所卫生监督量化分级管理的实践及思考

量化分级管理是卫生监督工作的全新模式。从2004年开始，潍坊市结合创建国家卫生城市工作，借鉴食品卫生监督量化分级管理经验，在全市公共场所卫生领域探索和建立量化分级管理制度。经省卫生厅及卫生监督所推荐和指导，2006年潍坊被国家卫生部确定为全国13个公共场所卫生监督量化分级管理试点地区之一。     

张店区学校食堂卫生监督量化分级管理现状分析

《食品安全法》颁布实施后,张店区餐饮服务许可职能由卫生监督部门划转至食品药品监督管理部门。2011年3月《公共场所管理条例实施细则》出台后,对饭馆(餐厅)特别是学校食堂实施公共场所卫生许可成为卫生监督部门的一项重要工作。开展全区学校食     

张家港市大中型公共浴室卫生监督量化分级管理结果

公共浴室卫生不但影响到就浴人群的身体健康，还涉及社会多方面，故一直是卫生监督工作的重点。为了解我市公共浴室卫生风险度、信誉度现状及主要影响因素，科学制定监督频次和监督重点，根据卫监督发[2005]340号《卫生部关于开展公共场所监督管理量化分级试点工作的通知》的要求，张家港市于2006年2月起开展大中型公共浴室量化分级管理试点工作。现将结果报告如下。     

姜堰市公共场所卫生监督量化分级管理探索与评估

通过对姜堰市商场、书店实施卫生监督量化分级管理,减少了卫生监督频次,卫生许可审查质量、从业人员体检率、卫生许可证发证率及场所公共用具卫生检测合格率都有显著提高.说明分级管理全面提高了企业的法制意识,促进了企业自律,实现政府、企业、消费者三者共同参与卫生管理与监督,保障了公共场所卫生安全.     

新乡市餐饮业卫生监督量化分级管理结果分析

为科学评价新乡市餐饮业卫生状况及实施效果,探索餐饮业卫生监督管理的长效机制,对2003、2005、2007年食品卫生监督量化分级管理结果进行了分析。     

卫生监督量化分级管理在学校卫生监督中的应用效果评析

目的研究卫生监督量化分级管理评估济宁市兖州区学校卫生的综合水平。方法抽取济宁市兖州区学校18所进行调查研究,对实施卫生监督量化分级管理前后进行评分。结果经过卫生监督量化分级,A级、B级学校呈上升趋势,C级呈下降趋势。学校教学生活环境得分、学生饮用水得分情况、传染病防控得分情况、学校卫生室得分情况方面量化后都明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施卫生监督量化分级管理能有效提高学校各方面水平,完善学校卫生体制系统,加快学校的健全发展。