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生理学是医学教育中一门非常重要的基础理论课程,是护理专业学生学好后续课程如病理学、药理学、和基础护理学等临床各科的重要基础课。护理人员在护理过程中,要想对不同护理对象的生理特征、心理因素和行为方式等采取积极的护理措施、维护和促进健康、独立对护理对象提供照顾等,都必须有坚实的生理学基础。 相似文献
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探讨如何在实验教学中培养学生的创新能力,开展自行设计实验,培养科研动手能力,激发学生的学习兴趣,以提高生理学实验课的教学质量和效果。 相似文献
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本文阐述在教学中以护理岗位能力的培养为核心,通过精选实验项目,划分实验模块,采用角色扮演法、案例教学法、项目教学法等基于行动导向教学方法,力争贴近岗位、贴近专业、贴近学生,以能力为本位,以学生为主体,开展生理学实验教学活动。 相似文献
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现行解剖学的教学内容、教学方式已很难适应护理事业的发展,与培养实用型护理人才的目标已产生巨大的矛盾,必须从优化解剖学教学结构、改进教学方法及手段、提高师资水平等方面寻找解决问题的方法和对策。 相似文献
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本文主要从护理专业建设指导思想、人才培养方案、师资队伍建设、课程、教材建设、实践教学环节、教学质量与科研水平、护理专业特色等方面介绍了护理品牌专业建设与教学改革实践。 相似文献
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生理学作为一门重要的医学基础课程,是护理专业学生必修的专业基础课。如何利用有限的学时教授学生必须的生理学知识,根据护理专业要求和培养目标,从教学方式、内容和考核方式等方面采取了一系列改革措施,并取得了良好的成效。 相似文献
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按照培养目标和课程要求,对生理学教学进行改革.在强调基础理论、实验原理和多学科知识交叉等方面,使理科生理学的教学体现出自身的特点. 相似文献
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生理学实验是医学院校一门重要的基础实验课,主要培养学生的实验操作技能和动手实践能力、以及一定的科研创新能力。本教研室针对实验教学中存在的一些问题和不足,从教学形式、实验内容、实验考核方法等方面进行了改革。使实验的教学质量和学生综合素质有了明显提高。 相似文献
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《护理学基础》实践教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高实践课的教学效率和效果,通过更新教育观念、展示实物或直观教具,对事实过程或程序进行形象化的解释,以问题为中心的病历式教学法,多媒体教学法、优化学生练习法、优化学生临床见习。极大的增强了学生的自我学习,自我管理能力和创新能力.认为《护理学基础》实践教学方法有效实用,值得进一步研究应用. 相似文献
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双语教学在人体生理学教学中的实践与思考 总被引:1,自引:2,他引:1
结合教学实际,针对生理学的教学特点和学科任务,对高等医学院校生理学双语教学的必要性、现状、教学方式、开展双语教学过程中的主要问题及相应的解决方法进行了探讨。 相似文献
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生理学教学网页的制作与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
实现网络化教学已成为目前生理学教学改革的必行之路,本教研室通过编制网页化生理学教材、建立多媒体生理学教学课件系统、制作网上生理学类国家题库、构建网上答疑与讨论系统和设立生理学学习园地等,进行了生理学教学网页制作的尝试,经过应用收到了良好的效果。 相似文献
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目的探讨生理学教学内容改革方法。方法在生理学教学的课堂中引入案例,使案例引导教学内容。结果案例教学提高了生理学的教学质量。结论在生理学的教学内容改革中,使用案例教学不仅能培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性,还能达到提高教育教学质量和学生综合素质的目的。 相似文献
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案例教学法以学生为主体,鼓励学生对教学过程的参与,引导学生主动性、创造性学习,是目前普遍倡导的一种教学方法.在人体生理学教学中使用案例教学法,可以激发学生学习的兴趣,有助于提高教学效果,满足高素质医学人才培养的要求.文章简要分析了案例教学法在人体生理学教学中应注意的几个问题,希望为相关教育者提供一定的帮助. 相似文献
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分析化学是药学专业学生的职业基础课,电化学分析是其中的重点和难点。根据多年的教学经验,对电化学分析课程的现状进行研究,结合本专业特点提出了教学改革方案,并提出在教学中优化教学内容、改革教学手段和实验设计、培养学生兴趣、提高学生自主学习的能力等。 相似文献